Автор: Чуракова Светлана Сергеевна, Павлова Любовь Владимировна
Представлен опыт работы воспитателей по ознакомлению детей с природой родного города, используя познавательный, исследовательский и игровой тип проекта "Деревья родного города".
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
уточнение и расширение представлений о деревьях родного края,формирование понимания о пользе деревьев
ЗАДАЧИ:
Расширять у детей среднего возраста знаний и представлений о деревьях, характерных особенностях их строения, отличающих одни деревья от других
Учить узнавать и называть деревья нашего края
Сф
Урок английского языка разработан по УМК Spotlight, 7 класс с использованием приемов формирования функциональной грамотности (глобальных компетенций: умений быстро ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, навыков работы с информацией); интерактивных методов: фишбоун, кластер, игра «Фоторобот».
Обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт позиционирует иностранный язык как универсальный предмет, позволяющий достигать не только планируемых личностных, предметных и метапредметных результатов, но и универсальных учебных действий, таких как умение работать с информацией, создавать межпредметный проект, умение работать в команде, взаимодействовать и другие. Соответственно, иностранный язык – это инструмент формирования функциональной грамотности. Как применять этот инстру
Представлена разработка урока и презентация по теме "Милосердие и сострадание" в 4 классе.: Целью урока является формирование у детей понимание милосердных поступков. Клип Димы Билана "Не молчи" и личный жизненный опыт заставить задуматься о тех, кто может нуждаться в их помощи.
Автор: Смирнова Октябрина Ивановна, Черепанова Ирина Викторовна
Аннотация к внеурочному занятию «Без нужды живёт тот, кто деньги бережёт» в 3 классе для детей с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью),
(в рамках наставничества).
Формирование основ финансовой грамотности приобретает особое значение для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Умение прогнозировать свои финансовые расходы, планировать семейный и личный бюджет, пользоваться современными банковскими продуктами является необходимым практическим навыком для обучающихся с ограниченными возмо
Основная цель данного мероприятия – формирование положительной мотивации к изучению произведений русского фольклора, ознакомление с русскими народными играми, потешками, небылицами, традициями, песнями в ходе театрализованного представления.
Праздник «Народные забавы» насыщен яркими и незабываемыми театральными элементами, русскими народными мелодиями, песнями, потешками, небылицами, скороговорками, народными играми, игрой на деревянных ложках.
Приведены этапы усвоения действий по П. Я. Гальперину. Представлены правила применения распределительного свойства умножения для сложения и вычитания. На конкретных примерах рассмотрено применение правил распределительного свойства умножения для сложения и вычитания на этапе формирования действия в его начальной материальной или материализованной форме посредством применения историй.
В достаточной мере сформированные фонематические представления не только оказывают влияние на качество детской речи, ее полноту, внятность, грамотность, но и обуславливают предпосылки для усвоения грамоты, выступая необходимым условием подготовки ребенка к школьному обучению. Несомненно большую помощь оказывает дидактическая игра. Дидактическая игра может быть использована как форма обучения и как самостоятельная игровая деятельность, а так же как средство воспитания различных сторон личности ре
В статье рассматривается вопрос об организации учебных проектов на уроках математики в начальной школе. Самостоятельная работа - это главный элемент учебной деятельности. В статье рассмотрены и проанализированы учебные проекты по математике в начальной школе УМК "Школа России". Раскрыто их содержание, смысл. Представлена разработка собственного проекта по математике.
Сценарий предназначен для старших дошкольников. Соответствует ФГОС ДОО. Богат современными музыкальными номерами. Дети разделены на 3 подгруппы: Жар Птицы, Гусары, Тролли.
Интегрированное занятие "Мелодии настроения" - это совместное занятие педагога-психолога и музыкального руководителя, которое позволяет расширить представление детей об эмоциях людей. Подобное занятие развивает эмоциональный интеллект детей, способствует формированию познавательного интереса воспитанников, целостной картины мира и расширяют кругозор.
В рамках внедрения практик «Школы позитивных изменений» представляю вам опыт работы в классах-комплектах с детьми ОВЗ «Работа в парах, наводящие вопросы, самостоятельный поиск ошибок».
В данной статье автор рассматривает раннюю профориентацию как способ развития интересов и способностей дошкольников посредством современных методов и технологий.
Предмет Математика
Класс 4
УМК, учебник «Школа России», учебник «Математика. 4 класс в 2 частях. Моро М.И. и др.»
Тема урока «Применение соотношений между единицами длины в практических и учебных ситуациях».
Тип урока: закрепление знаний.Место урока в учебной программе: Раздел 1 «Числа и величины».
