Квест–игра «Осенний переполох»

Автор: Синейкина Надежда Владимировна
Квест - игра позволяет провести занятие по развитию речи, интересно и необычно. А интерактивная мнемотаблица, выучить легко стихотворение А. Прокофьева "Огород".
Опубликовано: 09.11.2024

Конспект ООД «Вместе мы друзья»

Автор: Гребенюк Светлана Петровна
Билингвизм - это владение двумя языками и попеременное их использование в зависимости от условий речевого общения (классическое определение У. Вайнраха). С позиций психолингвистики, билингвизм - способность употреблять для общения две языковые системы. Билингвизм стал одним из самых ярких явлений межкультурной коммуникации, определяемой как "общение людей, представляющих разные культуры". И так как в нашей группе есть дети крымско-татарской национальности я решила познакомить и других детей с нек
Опубликовано: 09.11.2024

Деятельность педагога-психолога в процессе формирования позиции школьника у выпускника

Автор: Моисеева Евгения Леонидовна
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИЦИИ ШКОЛЬНИКА У ВЫПУСКНИКА
Опубликовано: 09.11.2024

Сенсорная интеграция

Автор: Лебедева Юлия Михайловна
Значение занятий на развитие сенсорной интеграции у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.11.2024

План внеклассного мероприятия для учеников старшей школы по теме «Наследие общественных организаций брежневской эпохи в профилактике преступности»

Автор: Казакова Ульяна Владимировна
Аннотация В статье представлен план внеклассного мероприятия для старшеклассников по теме «Наследие общественных организаций брежневской эпохи в профилактике преступности». Мероприятие направлено на формирование у учащихся ответственного отношения к общественной безопасности и развитию гражданской позиции. Основываясь на историческом опыте добровольных народных дружин и комсомольских организаций города Горького (1964–1985 гг.), ученики погружаются в материал, изучая законодательные акты, архив
Опубликовано: 09.11.2024

Положение о печатном периодическом издании (газета «Патриот») МОУ-СОШ с. Орловское Марксовского района с. Орловское

Автор: Коряков Виктор Николаевич
Обоснованием для реализации в школе с. Орловское Марксовского района программы «Медиацентр: газета «Патриот»» стала необходимость разработать строгую систему деятельности редакции школьной газеты «Патриот», которая выходит в школе с 2021 года. С этой целью разработано данное положение. Цель положения: 1. Объединение субъектов образовательного процесса (обучающиеся, педагоги, родители) путем создания единого источника информации. 2. Развитие творческих способностей участников образовательного п
Опубликовано: 08.11.2024

Проектная деятельность в работе учителя-дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Спицына Ольга Викторовна
В статье прослеживается связь между влиянием проектной деятельности на социализацию детей с ОВЗ, приводится пример краткосрочного проекта. А также отмечаются особенности организации проектной деятельности с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 08.11.2024

Растениеводство в нашем крае (Республика Крым)

Автор: Сулейманова Нияра Якубовна
Урок будет представлен по предмету «Окружающий мир», по теме «Растениеводство в нашем крае». Раздел «Родной край – часть большой страны». На уроках по предмету «Окружающий мир» темы, связанные с краеведением, имеют особое значение. Ведь каким бы замечательным и подробным, занимательным и развивающим ни был учебник, материалы, касающиеся конкретного региона, где находится школа, где растут, развиваются и становятся гражданами своей страны наши ученики, невозможно в нём отразить. Кроме того, так
Опубликовано: 08.11.2024

Формирование навыков связного высказывания у детей с задержкой психического развития через продуктивную деятельность

Автор: Шарапова Надежда Александровна
Описанный подход к развитию связной речи детей с задержкой психического развития повысил интерес детей и степень самостоятельности при пересказе и составлении рассказов. Таким образом, изобразительная деятельность и её продукт – рисунок, помогали детям осмыслить и спрограммировать связное высказывание.
Опубликовано: 08.11.2024

Познавательно–речевое развитие средствами музейной педагогики

Автор: Юрьева Светлана Александровна
Люди должны знать историю своей страны, свою культуру. Культуру России невозможно представить без народного искусства. Оно является источником духовной жизни русского народа. Красота родной природы, особенности быта русского народа, его талант, трудолюбие, оптимизм об этом рассказывают произведения народных мастеров. Несмотря на то, что декоративно прикладное искусство является средством эстетического воспитания дошкольников, оно может решать задачи познавательно речевого развития. Очень
Опубликовано: 08.11.2024

Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет

Автор: Власова Дарья Дмитриевна
Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка. Устное народное творчество – неоценимое богатство каждого народа, выработанный веками взгляд на жизнь, общество, природу, показатель его способностей и таланта. Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщ
Опубликовано: 08.11.2024

Чудесный праздник Рождества Христова в библиотеке: театрализованное представление

Автор: Ирина Александровна Железнякова
В ходе представления дети познакомятся с традициями празднования Рождества и с произведениями художественной литературы об этом празднике.
Опубликовано: 08.11.2024

Дидактический материал. Макет по теме «Арктика и Антарктида»

Автор: Кондакова Ольга Фёдоровна
Макет " Apтика и Aнтарктида" формирует целостную картину мирa , расширяет предстaвления детей о местах, где всегда зима, о разных видах животных Apктики и Aнтарктиды.
Опубликовано: 08.11.2024

Александр Невский – Святыня земли русской

Автор: Железнякова Ирина Александровна
У каждого народа есть свои национальные герои, которых любят, чтят и помнят. О них слагаются легенды, песни, сказания. Их имена остаются в веках. Таким национальным героем, народным заступником, священной личностью нашей страны в памяти народной в течении более семи веков был и остается Святой Благоверный Великий князь Александр Невский.
Опубликовано: 08.11.2024

Макет пособие «Мой Нижний Новгород»

Автор: Филатова Полина Алексеевна
Представления о родном городе Н-Новгороде: районах, его инфраструктуре, архитектурных объектах, объектах культуры и спорта
Опубликовано: 08.11.2024

Ёлочка - красавица

Автор: Уткина Анжелика Александровна
Конструкт организации совместной образовательной деятельности с детьми 2-3 лет
Опубликовано: 08.11.2024

Дидактическое пособие «Земля нижегородская»

Автор: Зенкова Наталья Геннадьевна
дидактическое пособие для работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития
Опубликовано: 08.11.2024

Удивительный Крым

Автор: Железнякова Ирина Александровна
Информина ко Дню воссоединения Крыма с Россией Основная цель мероприятия - познакомить учащихся с историей Крыма и показать её тесную взаимосвязь с историей России; показать правомерность возвращения Крыма в состав России, углубить знания по предмету по истории России.
Опубликовано: 08.11.2024

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный киноклуб»

Автор: Богун Андрей Владимирович
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный киноклуб» социально-гуманитарной направленности. Цель: всестороннее развитие обучающихся, воспитание гражданственности, патриотизма, нравственного и культурного совершенствования на примере образов положительных героев фильмов. Адресат программы: обучающиеся 13-17 лет. Объем программы: 72 часа. Срок освоения программы: 1 год.
Опубликовано: 08.11.2024

Программа дополнительного образования «Агро исследования»

Автор: Кайль Елена Алексеевна
В современном мире велика роль сельской школы в подъёме экономики и социальном развитии села. Реформация аграрного сектора, социальной сферы села требует от нынешнего выпускника профессиональной, социальной и психологической готовности. Добиться таких результатов возможно только при условии правильной интеграции общеобразовательной школы и профильного обучения учащихся, поиска подходов в становлении их социальной грамотности. На данный момент перед школой остро стоит проблема формирования у учащ
Опубликовано: 08.11.2024