Экологическое пространство в дошкольном учреждении — это специально созданные места или части помещения, которые используются для размещения на них природных объектов в определённом порядке и сочетании.
“Музей природы”-это “ Экологическое пространство “ в группе детского сада, которое позволяет проводить с детьми интересную работу по экономическому образованию экологических знаний.
Информатизация сегодня рассматривается как один из основных путей модернизации системы образования. Особенно эффективным видом современных интерактивных технологий становится интерактивная игра. Сегодня все большую популярность приобретают образовательные квесты. Образовательный квест - педагогическая технология, включающая в себя набор проблемных заданий с элементами ролевой игры, для выполнения которых требуются какие - либо ресурсы, и в первую очередь ресурсы Интернета.
Литературный веб-квес
Автор указывает на роль дидактической игры в обучении детей с нарушением слуха, предлагает варианты дидактических игр, используемых учителем-дефектологом на коррекционно-развивающих занятиях в детском саду.
В данной работе рассматривается деятельность воспитателя по развитию способностей и талантов обучающихся. Акцентируется внимание на важности индивидуального подхода к каждому ребенку, выявлению его уникальных дарований и поддержанию интереса к учебной деятельности. Исследуются методы и приемы, используемые воспитателями для стимулирования творческого потенциала, включая организацию индивидуальных и групповых проектов, участие в конкурсах и фестивалях, а также внедрение игровых технологий и творче
Конспект интегрированного занятия для детей младшего дошкольного возраста по БДД «Самый лучший автомобиль».
Цель: познакомить детей со средством передвижения – автомобилем, его составными частями (кузов, кабина, руль, колёса); знакомство с некоторыми видами транспорта.
Задачи: формирование первичных представлений о том, что автомобили – это транспорт, что транспорт бывает грузовым, легковым, пассажирским; развивать представление детей о средствах передвижения, активизировать употребление в речи
Дружба - личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. На сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только
Многофункциональное дидактическое пособие "Мой Автозаводский район" способствует реализации цели воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников через приобщение к истории и культуре родного края. Решаются следующие задачи:
Формировать представления об истории и культуре Автозаводского района, интерес к прошлому и настоящему своей малой родины.
Воспитывать бережное отношение к родному району, его достопримечательностям, культурным ценностям и природе.
Воспитывать чувство го
Как музыкальный руководитель, я замечаю, как порой непросто бывает увлечь детей на занятии, удивить их чем-то. Однако я также знаю, с каким удовольствием дети мастерят поделки, как интересно им рассматривать и играть на инструментах, которых они еще не видели .
Таким образом, занятия музыкой могут оказаться весёлыми даже для самых непоседливых детей, если найти правильный подход к процессу. Я решила прибегнуть к одному из самых необычных способов — сделать музыкальные инструменты своими руками
Аннотация к методической разработке урока по русскому языку 1класс
Название материала Урок русского языка
Тема урока «Слова – предметы» (закрепление)
Предмет Русский язык
Класс 1класс
Автор разработки Жогова Людмила Николаевна, учитель начальных классов
Образовательное учреждение МОУ «СОШ №4»
Населенный пункт г. Стрежевой ,Томская обл.
Описание урока Урок построен в рамках ФГОС. Прослеживается последовательность этапов урока и их взаимосвязь. Используется системно-деятельностный подх
Ознакомление детей со свойствами муки через детское экспериментирование.
- Расширять и уточнять знания детей о хлебных зерновых культурах.
- Познакомить со свойствами муки.
- Продолжать формировать у детей умение предвидеть последствия действий.
- Развивать познавательный интерес к экспериментированию.
- Умение делать вывод;
- Развивать слуховой, зрительный, тактильный анализаторы;
- Развивать внимание, мышление, память.
- Воспитывать в детях партнерские отношения при работе в парах.
-
Квест - игра позволяет провести занятие по развитию речи, интересно и необычно. А интерактивная мнемотаблица, выучить легко стихотворение А. Прокофьева "Огород".
Билингвизм - это владение двумя языками и попеременное их использование в зависимости от условий речевого общения (классическое определение У. Вайнраха). С позиций психолингвистики, билингвизм - способность употреблять для общения две языковые системы. Билингвизм стал одним из самых ярких явлений межкультурной коммуникации, определяемой как "общение людей, представляющих разные культуры". И так как в нашей группе есть дети крымско-татарской национальности я решила познакомить и других детей с нек
Аннотация
В статье представлен план внеклассного мероприятия для старшеклассников по теме «Наследие общественных организаций брежневской эпохи в профилактике преступности». Мероприятие направлено на формирование у учащихся ответственного отношения к общественной безопасности и развитию гражданской позиции. Основываясь на историческом опыте добровольных народных дружин и комсомольских организаций города Горького (1964–1985 гг.), ученики погружаются в материал, изучая законодательные акты, архив
