Интерактивная песочница в работе учителя-логопеда на подгрупповых и индивидуальных занятиях

Автор: Брагина Светлана Викторовна
Использование интерактивной песочницы на логопедических занятиях в детском саду.
Опубликовано: 05.05.2025

Педагогическая находка «Сундучок семейных историй»

Автор: Бондарева Светлана Александровна
Семейные традиции
Опубликовано: 05.05.2025

Замечательные кроссворды

Автор: Бесчастнова Лариса Васильевна
Кроссворды- увлекательный и быстрый способ проверки знаний учащихся. Предлагается разгадать необычные кроссворды по теме "Эффект перспективы", "Солнце- Земля"
Опубликовано: 05.05.2025

Семейные ценности и традиции

Автор: Бондарева Светлана Александровна
Педагогическая находка "Сундучок семейных историй"
Опубликовано: 05.05.2025

Уроки финансовой грамотности в произведениях литературы

Автор: Непоспехова Елена Эдуардовна
В статье описана практика совместной разработки интерактивной игры «Ревизор финансов: гоголевский урок финансовой грамотности» в рамках повышения финансовой грамотности обучающихся СПО.
Опубликовано: 05.05.2025

Исторический квест

Автор: Гаджибрагимова Гюлханум Шихмагомедовна
Эта методика позволяет вовлечь учеников в активное изучение исторических периодов и событий посредством интересного игрового формата.
Опубликовано: 05.05.2025

Роль личности учителя в мотивации учащихся

Автор: Косухина Светлана Алексеевна
Роль личности учителя в мотивации учащихся является ключевой в процессе обучения и формирования внутренней заинтересованности школьников. Учитель выступает не только как источник знаний, но и как живой пример, вдохновляющий и поддерживающий учеников. Его увлеченность предметом, позитивное отношение и искренний интерес к успехам детей способствуют созданию в классе атмосферы сотрудничества и доверия, что значительно повышает мотивацию к учебе. Через личный пример и умение устанавливать доверител
Опубликовано: 05.05.2025

Воспитательная практика. Исследовательский проект «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее!»

Автор: Просекова Римма Николаевна
Воспитательная практика раскрывает особенности гражданско-патриотического воспитания обучающихся. В основе практики - совместная исследовательская деятельность учащихся и родителей по сбору информации о мемориалах родного края и информации о родственниках – участниках войны. Данная деятельность будет способствовать расширению знаний о Великой Отечественной войне. Целю воспитательной практики является создание условий для воспитания патриотических чувств детей-инвалидов и детей с ограниченными во
Опубликовано: 05.05.2025

Рефлексия на уроках в начальной школе

Автор: Лозбичева Наталья Владимировна
Я считаю, что такой этап, как «рефлексия» просто необходим для работы на каждом уроке, поэтому поделилась некоторыми видами рефлексии, которые использую на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 05.05.2025

Нетрадиционные техники рисования в мой работе с дошкольниками

Автор: Ширяева Оксана Александровна
Использование нетрадиционных техник рисования вызывает у детей положительные эмоции, так как они не боятся ошибиться, становятся более уверенными в своих силах, у них появляется желание рисовать. Цель: развитие художественно-творческих способностей дошкольников через обучение нетрадиционным техникам рисования.
Опубликовано: 05.05.2025

Эффективные методические приемы проверки устного домашнего задания на уроках истории

Автор: Галкина Наталья Радиковна
Как сделать этап проверки устного домашнего задания не просто эффективным, но и интересным? Как развить у учеников критическое мышление, читательскую грамотность, устную речь и умение грамотно формулировать и задавать вопросы? В данной статье повествуется о некоторых эффективных приемах проверки устного домашнего задания на уроках истории.
Опубликовано: 05.05.2025

Методика работа в паре

Автор: Новикова Галина Петровна
От уровня сформированности у дошкольников умения договариваться во многом зависит их адаптация в коллективе сверстников в группе ДОО, эффективность воспитательно- образовательной работы. Методика работы в паре позволяет эффективно развивать коммуникативные навыки дошкольников, закладывать фундамент для реализации в полной мере этого навыка во взрослой жизни
Опубликовано: 05.05.2025

Интерактивное пространство

Автор: Дряницына Наталья Юрьевна, Романова Евгения Олеговна
Работа с детьми – это сложный, увлекательный, многогранный процесс, который не всегда подходит под определенный шаблон. И мы – педагоги, как никто другой постоянно сталкиваемся с этим.
Опубликовано: 05.05.2025

Внеурочное мероприятие «Математический калейдоскоп»

Автор: Сайфуллина Марина Николаевна, Бикмухаметова Наталья Ниловна
Проект "Математический калейдоскоп" представляет собой инновационную образовательную инициативу, направленную на популяризацию математики среди школьников, а также на развитие их логического мышления, творческих способностей и умения решать нестандартные задачи. В рамках проекта планируется организация серии интерактивных мероприятий, таких как математические квесты, конкурсы решения задач повышенной сложности, мастер-классы по созданию математических моделей и визуализаций. Особое внимание
Опубликовано: 05.05.2025

Покровитель путешествующих

Автор: Петров Алексей Андреевич
В работе представлен опыт организации экскурсий в рамках осуществления программы дополнительного образования "Юный турист". Описаны конкретные результаты поездок, а также педагогические задачи, которые ставятся при проведении поездок и пеших прогулок. Намечены перспективы проектной деятельности по итогам работы.
Опубликовано: 05.05.2025

Моё педагогическое кредо

Автор: Кулькова Дарья Владимировна
Делюсь опытом о начале своего пути как учителя начальных классов. Какие методы и приёмы использую в своей деятельности.
Опубликовано: 05.05.2025

Урок-семинар «Волшебная функция»

Автор: Сайфуллина Марина Николаевна
Урок-семинар " Волшебная функция" посвящен изучению фундаментальных понятий математики – функций. В ходе семинара учащиеся углубят знания о различных видах функций: линейной, квадратичной, гиперболе. Особое внимание уделено "квадратичной функции". С помощью функций можно рисовать различные фигуры и наоборот, по рисункам писать функции. Учащиеся учатся работать в команде, применять знания для решения прикладных задач нестандартного характера. Семинар призван развивать навыки самостоятельного и
Опубликовано: 05.05.2025

ЭССЕ: Моя профессия — социальный педагог

Автор: Орловцев Александр Викторович
В своей работе я постарался описать важность выбранной мной профессии, ведь в современном мире люди должны оставаться людьми, а это возможно только если из ребенка вырастить человека, который способен понимать других людей, сопереживать их проблемы и помогать им. Ведь все люди взаимосвязаны, а то представление, что каждый человек должен жить в первую очередь для себя, оно является ложным. Рано или поздно, каждый человек встречает на своем жизненном пути те сложности, которые он самостоятельно не
Опубликовано: 05.05.2025

Приёмы вовлечения в учебный процесс на уроках литературы

Автор: Худякова Анастасия Викторовна
Три приёма, которые могут помочь неусидчивому классу вовлечься в учебный процесс, что позволит развить у учеников критическое мышление, коммуникативные навыки и навыки анализа.
Опубликовано: 05.05.2025

Моё педагогическое кредо или как привить интерес к биологии

Автор: Андреева Валентина Ивановна
Моё педагогическое кредо или как привить интерес к биологии
Опубликовано: 05.05.2025