Интерактивные формы и методы практикумов как реализация требований обновленных ФГОС по проектной деятельности: создание интерактивной модели на уроках информатики
Автор: Золотухина Наталья Николаевна
Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, совместная работа, дает возможность ученикам научиться у друг друга, а значит каждый из них сможет сделать и самостоятельно потом, осознавать ценность других и развивать свои индивидуальные возможности. Считаю важным, научить учиться, развивать способности приобретать знания и использовать их на практике. Организация интерактивного обучения пре
Опубликовано: 20.03.2025
Использование метода проектов на уроках труда (технологии) в начальной школе
Автор: Губина Инна Ивановна
Метод проектов – это метод личностно-ориентированного обучения. Он развивает содержательную составляющую обучения, умения и навыки через комплекс заданий, которые способствуют актуализации исследовательской деятельности учащихся в виде какой-либо продукции или действий. Учебные проекты могут быть выполнены с использованием различных стратегий обучения и призваны вовлечь в процесс всех учеников. На уроках труда при выполнении проектов у обучающихся формируются и совершенствуются общетрудовые умени
Опубликовано: 20.03.2025
Методы и приемы мнемотехники на уроках английского языка
Автор: Гимаева Радмила Фанзилевна
Мнемотехника, или мнемоника, — это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации. Чем больше мы упражняем свою память, тем лучше она становится. Мнемотехника является лучшим способом по упражнению нашей памяти. Использование техники, дает в разы больше результат, чем коэффициент личных способностей.
Опубликовано: 20.03.2025
Русский алфавит, или Азбука
Автор: Абаджян Екатерина Юрьевна
Разработанный план урока на тему «Русский алфавит, или Азбука»
Опубликовано: 20.03.2025
Педагогические секреты при знакомстве дошкольников с шумовыми музыкальными инструментами на уроках музыки
Автор: Лубнина Наталия Петровна
Предложенный метод ознакомления дошкольников с шумовыми музыкальными инструментами имеет высокую эффективность. У детей данная заинтересованность повышает уровень памяти, наблюдательности, любознательности, развитие речи, логического мышления, повышает взаимодействие родителя и ребенка.
Опубликовано: 20.03.2025
Творческие задания как способ повышения мотивации к изучению темы «Стили речи»
Автор: Сергеева Анна Андреевна
В работе указано несколько творческих заданий,мотивирующих детей к изучению темы по русскому языку.
Опубликовано: 20.03.2025
Конспект урока по истории средних веков в 6 классе «Рождение средневекового мира, особенности его развития»
Автор: Кучерявая Елена Ивановна, Кучерявый Виктор Борисович
Практический интерес и интерес педагогов к проектной деятельности учащихся в сегодняшнем процессе образования в школе объясняется очень просто. Проектная деятельность позволяет максимально задействовать всех учащихся независимо от уровня подготовки. Кроме того, есть возможность организовать работу учащихся таким образом, что все будут работать мотивированно, а также командой. Работа в команде позволяет получить навыки и компетентности, которые дети смогут использовать в будущем. Работа с проектам
Опубликовано: 20.03.2025
Организация игровой деятельности дошкольников в условиях ДОУ
Автор: Пергаева Ирина Александровна
На сегодняшний день наиболее актуально стоит вопрос организации игровой-развивающей среды ДОУ. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Решение программных образовательных задач пре
Опубликовано: 20.03.2025
Сочиняем интересно
Автор: Ефремова Ирина Юрьевна
Автор делится опытом написанием обучающимися эссе.
Опубликовано: 20.03.2025
Практическая работа по информатике на тему «Обработка потока данных» в среде Кумир для 9 класса
Автор: Краснопер Алина Юрьевна
Разработка представляет собой детальный алгоритм выполнения заданий по подсчёту суммы нечётных (по порядку) элементов массива и нахождения количества и суммы положительных элементов массива в среде Кумир. Данная практическая работа направлена на закрепление знаний и умений учащихся 9 класса выполнять базовые задания по обработке данных.
Опубликовано: 20.03.2025
Конспект занятия по познавательному развитию на тему «Путешествие в сказку «Репка»
Автор: Переводова Ольга Васильевна
Данный материал будет полезен для педагогов специальных коррекционных дошкольных образовательных учреждений, а также для родителей. Предназначен для детей с проблемами в развитии, в том числе с нарушением интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра. Цель занятия: Обобщение и закрепление знаний и представлений детей о различных предметах окружающего мира, их свойствах (цвете, форме, величине, количестве предметов) посредством сказки.
Опубликовано: 20.03.2025
Начало педагогической деятельности
Автор: Даутова Марина Евгеньевна
Придя работать в сад, я немного растерялась: маленькие детки, плачут, зовут маму, а мне их не только надо успокоить, но еще и уму-разуму научить...
Опубликовано: 20.03.2025
Раздаточный материал к уроку технологии, по теме «Одежда. Мода и стиль»
Автор: Тимохина Инна Александровна
Готовый раздаточный материал к уроку технологии, по теме "Одежда. Мода и стиль". В документе материал для самостоятельной работы обучающихся на уроке.
Опубликовано: 20.03.2025
Игровой видеоролик как один из современных методов коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Автор: Окунева Ирина Сергеевна
Работа на мультимедийном логопедическом столе требует постоянного обновления электронных материалов. Несмотря на то, что существует довольно много готовых продуктов, они не индивидуальны, они не разработаны под конкретного ребенка и поэтому логопеду, имеющему мультимедийное оборудование, довольно часто приходится создавать свои игры, свои интерактивные презентации, свои электронные пособия. Создание качественных, красивых интерактивных презентаций с анимацией занимает уйму времени и отнимает мног
Опубликовано: 20.03.2025
Исследователи картин
Автор: Дрёмова Анна Игоревна
Продолжать знакомить с произведениями художников
Опубликовано: 20.03.2025
Кинезиологические сказки как инструмент коррекции и развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Коковина Анна Александровна, Рубцова Ольга Юрьевна
Статья посвящена использованию кинезиологических сказок как инструмента для коррекции и развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Кинезиология изучает взаимосвязь между движением и умственным развитием, и её методы активно применяются в образовательной практике. Кинезиологические упражнения улучшают когнитивные функции, мышечный тонус, координацию движений и стрессоустойчивость. В статье рассматриваются различные типы кинезиологических упражнений, такие как дыха
Опубликовано: 20.03.2025
Система работы по формированию речевых укладов, необходимых для правильного произношения звуков детьми дошкольного возраста с использованием технологии биоэнергопластики
Автор: Карпова Елена Ивановна
В представленной разработке предлагаются комплексы артикуляционной гимнастики с элементами биоэнергопластики. Предложенная система работы направлена на максимальную подготовку органов артикуляции к формированию речевых укладов. Может быть использована родителями, воспитателями, логопедами.
Опубликовано: 20.03.2025
Занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе на тему «Звук [э]. Буква Э»
Автор: Щетинина Мария Михайловна
Знакомим детей со звуком [э] и буквой Э. Интересные упражнения для быстрого запоминания и правильного проговаривания звука [э].
Опубликовано: 20.03.2025
Проведение нестандартных методов урока – «суд над декабристами»
Автор: Верещак Виктор Николаевич
Урок истории Отечества "Суд над декабристами" разработан для учеников 9 класса, изучающих историю России. Формат урока подразумевает воспроизведение публичного судебного заседания в формате групповой работы над предложенными материалами , с использованием учащимися ролевого участия в "судебном процессе" в качестве декабристов , адвокатов , судей , экспертов. Целью данного урока является попытка осмысления одного из ключевых вопросов эпохи "Кто такие декабристы, герои или преступники?", "Почему д
Опубликовано: 20.03.2025
Сценарий по мотивам сказки Геннадия Цыферова «Зелёный заяц»
Автор: Молканова Любовь Андреевна
Данный материал содержит сценарий, написанный по мотивам сказки детского писателя и сценариста Геннадия Цыферова. В сценарии отображены основные роли персонажей, в том числе рассказчика. Можно использовать как для постановки в детском саду, так и для музыкального занятия в рамках учебной программы дошкольного учреждения.
Опубликовано: 20.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера