В процессе работы с детьми с применением сенсорной интеграции происходит межполушарное развитие, тренировка вестибулярного аппарата, укрепление всех групп мышц, развитие крупной и мелкой моторики рук и ног, укрепление равновесия, воспитание выдержки и сосредоточенности.
Эссе учителя русского языка и литературы раскрывает профессиональные находки, которые помогают сделать уроки живыми, увлекательными и глубокими. Автор делится опытом использования межпредметных связей, например, соединения литературы с психологией при анализе романа Достоевского "Преступление и наказание", что позволяет ученикам глубже понять героев и их мотивы. Также описывается применение цифровых технологий, таких как создание виртуальных экскурсий по литературным местам, и игровых методов на
Статья знакомит педагогическое сообщество с одной из моих педагогических находок, «секретов» моего профессионального опыта – сочетание прикладного характера занятий по макетированию в общеобразовательной школе с использованием информационных технологий.
В настоящее время в дошкольном образовании для развития речи детей широко применяется понятие "современные игровые технологии", которое включает в себя достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. Применение интерактивных видео-игр в коррекционно-логопедическом процессе в сочетании с традиционными методами значительно повышают эффективность воспитания и обучения дошкольников с нарушениями речи.
Занятие для детей среднего дошкольного возраста по сенсорному развитию. Материал будет полезен воспитателям, старшим воспитателям, родителям детей дошкольного возраста.
сегодня как никогда важна системная работа учреждения образования, семьи и социума по организации духовно-нравственного воспитания, отправной точкой которого являются первые годы жизни. в данной работе я раскрываю особенности моей работы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Разработка урока с использованием настольной игры по теме "Война за испанское наследство (1701–1714 гг.) и международные отношения в Европе в XVIII веке"
Данная работа представляет из себя план урока по всеобщей истории.
Основные цели урока состоят в том, чтобы
• Изучить основные события, причины и последствия Войны за испанское наследство.
• Формировать умение работать с картой.
• Развивать логическое мышление, память и внимание через игровую деятельность.
В качестве основного метода ур
Каждый учитель работая с классом, выбирает свои способы работы. Они могут быть как групповыми так и индивидуальными. Я хочу поделиться своим опытом работы.
Обучение иностранному языку- важная составляющая в современном образовании, которая требует особого понимания и разбора.Подход у каждого преподавателя уникален, ведь в основе этого подхода лежит его творческий потенциал.
В статье рассматривается опыт работы педагогов по применению игровых технологий по коррекции и развитию зрительно-моторной координации детей с нарушением зрения. Отражены результаты усвоения детьми целевых ориентиров на момент завершения старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФАОП ДО и ФГОС ДО в условиях применения указанных технологий.
Сценарий проведения праздничных утренников, посвященных Дню Победы в детском саду - важнейшая форма патриотического воспитания детей дошкольного возраста, и проведение подобных мероприятий - дань памяти защитникам Отечества - отцам, дедам, прадедам, погибшим на войне.
