Специалисты в области детской психологии и логопедии уже давно установили, что уровень развития речи детей находиться в прямой зависимости от степени развития тонкой моторики пальцев руки. Если движения пальцев развиваются “по плану”, то и развитие речи также в пределах нормы. Если же пальчики “отстают”, то отстаёт и речь.
Ни для кого уже не является секретом, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев их рук, а именно мелк
Охрана здоровья школьников является приоритетным направлением развития системы образования. Здоровье детей – это основа нашего будущего. Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья детей. Данное внеклассное мероприятие способствует формированию у учащихся мотивации к здоровому образу жизни.
раскрытие творческого потенциала каждого педагога;
- раскрытие творческого потенциала педагогического коллектива в целом;
- создание условий для роста профессионального мастерства педагогов;
- повышение качества и эффективности образования после получения информации из диагностических и аналитических материалов.
Современная педагогика требует новых подходов к преподаванию литературы, чтобы заинтересовать школьников, в эпоху информационных технологий. Я делюсь опытом внедрения интерактивных методов, таких как создание виртуальных экскурсий по литературным местам, организация литературных квестов и использование мультимедийных ресурсов. Эти приемы помогают глубже погружаться в мир литературы, развивают критическое мышление и стимулируют интерес к чтению. Особое внимание уделяется обсуждению актуальных соци
Дидактические игры-это особый вид игр, которые сочетают в себе элементы обучения и развлечения. Они предназначены для развития различных навыков и способностей, таких как логическое мышление, память, внимание, социальные навыки.
Уроки изобразительного искусства и труда (технологии) в адаптивных школах требуют от педагогов большого разнообразия методов, форм и приёмов помощи детям при выполнении работы. С каждым годом приходится снова и снова придумывать, как помочь детям, так как в каждом классе всё больше ребят, которым сложно выполнять рисунки самостоятельно, повторяя алгоритм действий, предложенный педагогом. Педагогу будет гораздо проще организовать для учеников на уроке ситуации успеха, если он научится грамотно при
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с использованием универсального пособия «Шнурочные истории».Основой пособия являются вязаные шнурки различной длины и цвета. Возможно, вы догадались, почему оно получило именно такое название? Каждый шнурок или их совокупность — это отдельная, всегда новая и красочная история. Ведь он не дает готовых решений. Вариативность использования вязаных шнурков не ограничивается только фантазией педагога и детей.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Что удерживает меня в ней? Каждый день я вижу детей, которые смотрят на меня широко раскрытыми глазами, ожидая чего-то необычного и интересного. А что я могу дать им? Что вообще может дать один человек другому? Кроме капельки тепла. Что я могу? И что я хочу?
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
В статье рассмотрено познание изобретательских задач детьми среднего дошкольного возраста с помощью признаков ТРИЗ. Используя игровое пособие «Волшебная страна» можно организовать много интересных ТРИЗовских игр, которые формируют умения детей систематизировать предметы по некоторым признакам и освоить простые модели загадок, видеть функции предметов — главные и второстепенные, явные и скрытые.
Технологическая карта урока по математике за 2 класс по теме "Углы.Виды углов" разработана в рамках ФГОС НОО для учащихся с ОВЗ с использованием дистанционного обучения и информационно-образовательных ресурсов.
Конспект НОД разработан для детей подготовительной группы. На данном занятии я знакомлю детей с историей возникновения матрешки, с декоративной росписью народной игрушки – матрешки. В процессе занятии дети расписывают матрешку, у них формируется интерес к русской игрушке. В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с прикладным искусством, с народными традициями. Не достаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству, например, к народной игрушке. А ведь занятия декор
В эссе рассматривается опыт применения песочной терапии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях детского сада комбинированного вида. Автор, педагог-психолог, делится практическими наработками по использованию различных видов песка (кварцевого, кинетического, цветного) и техник песочной терапии для решения образовательных, развивающих и коррекционных задач. Подчёркивается эффективность данного метода в установлении контакта с детьми, развитии когнитивных способностей,
Мероприятие формирует чувства гражданственности и патриотизма, осознания сопричастности к истории, будущего страны, гордости за своё Отечество, любви к родному краю, уважения к людям, проживающим в нём.
