Данный рассказ предназначен учителям физической культуры. В рассказе рекомендация как поступать в случае, если учащиеся первого класса дерутся, а родители обвиняют вас в некомпетентности.
Арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом. Прозрачный мольберт специально разработан для арт-терапевтических занятий, которые помогают решать многие психологические проблемы при помощи творческого самовыражения. Рисование по стеклу развивает познавательную сферу, произвольное внимание, эмоциональную и образную память, общую и мелкую моторику, рисунок способствует эмоциональной проработке опыта. В процессе создания красочных картин на поверхности мольберта активно развивается воображени
Темы «Причастие» и «Деепричастие», изучаемые в 7 классе, всегда вызывают затруднения в усвоении материала слабыми учащимися. Для того, чтобы школьники могли понять данные темы, я предлагаю им поработать с дополнительными материалами по занимательной лингвистике (работа с лингвистическими сказками помогает не только усвоить материал, но и готовит обучающихся к написанию сочинения Задания 13.1 ОГЭ по русскому языку).
Представлена авторская разработка детского мастер-класса, где мастерами будут дети. Цель "детского мастер-класса" : формирование умения демонстрировать свои личные достижения в какой – либо области, а также овладеть культурными способами передачи своего опыта и восприятия опыта сверстников.
Целью работы является изучение творческого процесса работы, выявление креативности в творческом проекте, использование теоретических навыков и полученных знаний, практических умений и индивидуальных качеств в изготовлении нового полезного изделия.
Обучающимся очень трудно дается геометрия, а стереометрия еще сложнее. Поэтому для успешного изучения стереометрии необходимо развивать пространственное воображение. Для этого я решила применить программу трёхмерной компьютерной графики.
На региональном уровне распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10.08.2018 № 418-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2018 – 2020 годах Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года» утвержден план мероприятий по реализации задач государственной миграционной политики РФ.
Согласно пункту 4.1. данного плана должны быть созданы условия для языковой и соци
Мне хотелось бы рассказать, о своей интересной находке, в моей работе с детьми дошкольного возраста. Это рефлексия в форме игры.
В современной педагогике, обязательным условием в образовательной деятельности - является этап рефлексии. Она помогает воспитанникам, самостоятельно оценить свои эмоции и результаты своей деятельности. С опытом ко мне пришло понимание, что рефлексия – это хорошее подспорье педагогу, что бы контролировать процесс обучения. Уже в ходе занятия увидеть, что было понятно,
В данном эссе представлен материал, который можно использовать на уроках литературы. Автор начинает с небольшого вступления ,потом плавно переход к основной части, где формулируются основные тезисы, приводятся доказательства и аргументы сопровождающиеся примерами. Подводя итог своей работы автор ещё раз вносит пояснения и значение изложенного в основной части.
Сегодня медиация – одна из эффективных технологий урегулирования споров, используемая во всех сферах жизни. Согласно Федеральному закону от 27 июня 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)" под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Развитие медиации в дошкольных образовательных организациях о
Усиление борьбы с экстремизмом ведется с очевидными уголовно наказуемыми действиями - терроризмом, захватом или присвоением властных полномочий, созданием незаконных вооруженных формирований, осуществлением массовых беспорядков, хулиганством и актами вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной
Это приводит к социальной напряжённости и ведёт к усилению экстремистских проявлений. Проблема толерантности актуальна для нашего многонационального города. По
Наше время — это время перемен. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Именно от креативных людей, будет зависеть дальнейший прогресс общества и жизни на планете. Возраст моих дошколят - это лучшее время для развития нестандартного мышления, а развивать его можно с помощью специальных игр и упражнений.
В своей педагогической деятельности, при изучении любой темы для закрепления всегда использую игру, которую изготовила своими руками и назв
Занятие тестотерапией приносят пользу детям с искаженной самооценкой с трудностями эмоционального развития (импульсивным, агрессивным, с высоким уровнем тревожности), детям у которых наблюдаются конфликтные ситуации в семье.
Воспитание патриотизма в детском саду играет важную роль в формировании гражданской идентичности у детей. Воспитание чувства гордости за свою страну, уважения к ее символам и традициям начинается с самого раннего возраста. Дети должны знать и понимать историю своей страны, уважать ее язык, культуру и обычаи. Важно внушать детям уважение к героям прошлого и настоящего, ценность труда и знания.
Использование компьютерного тестирования повышает эффективность учебного процесса, активизирует познавательную деятельность студентов, дает возможность быстрой обратной связи преподавателя с обучаемым. По сравнению с традиционными формами контроля компьютерное тестирование имеет ряд достоинств: быстрое получение результатов; объективность в оценке знаний; тесты позволяют получить достоверную информацию о качестве и уровне знаний студентов; дают возможность преподавателю соотнести эти данные с пос
Конспект группового логопедического занятия для обучающихся 1 класса общеобразовательной школы, направленный на развитие навыков звукобуквенного, слогового анализа и синтеза.
Автор: Филипьева Олеся Сергеевна, Игнатикова Елена Викторовна
В статье представлены образовательные технологии, которые применяются педагогами МАДОУ №110 г. Красноярска (совместной продуктивной деятельности, исследовательской деятельности, развития критического мышления).
