Психологический тренинг для педагогов

Автор: Крапивенцева Елизавета Юрьевна
Цель тренинга: создать условия способствующие развитию коммуникативной компетентности, эмоциональной устойчивости, уверенности в себе, доброжелательного отношения друг к другу. Выполняя упражнения, участники тренинга познают причины и особенности своего поведения, учатся понимать других людей. Тренинг мотивирует педагогов к самосовершенствованию, овладению знаниями, приемами, механизмами коммуникативной компетентности.
Опубликовано: 21.02.2026

«Оптимизация защитных механизмов личности путём нормализации показателя «Потребность во внимании группы» (по результатам социально-психологического тестирования (СПТ)

Автор: Кулябкина Анна Владимировна
Показатель «Потребность во внимании группы» (ПВГ) в СПТ — это фактор риска, который означает повышенную восприимчивость воздействию группы или её членов, приводящую к подчинению группе, готовности изменить своё поведение и установки. Потребность во внимании – это естественное желание быть замеченным и услышанным, и у каждого человека есть такая потребность. Но чем выше эта потребность, тем больше поведение испытуемого, по крайне мере на вербальном уровне, соответствует одобряемому образцу. Таки
Опубликовано: 21.02.2026

Приключения пяти братьев-пальчиков

Автор: Калугина Ирина Станиславна
Сказкотерапия пальцев — это особый метод работы с детьми, сочетающий в себе элементы сказкотерапии и пальчиковых упражнений. Методика направлена на комплексное развитие ребенка через игровые истории о пальцах рук. Основная цель: развитие мелкой моторики и координации движений, а также эмоциональное вовлечение в сказочный сюжет.
Опубликовано: 21.02.2026

Конспект занятия «Юные космонавты»

Автор: Черемнова Екатерина Михайловна
Занятие поможет расширить знания и представления о космосе; закрепит навыки порядкового счета, навыки нахождения и определения геометрических фигур, счет в пределах 5.
Опубликовано: 21.02.2026

Игровые методы и наглядность — как секрет успешного освоения курса химии

Автор: Максимова Кристина Анатольевна
Преподавание химии представляет собой непростую задачу, поскольку эта дисциплина насыщена различными понятиями, формулами и законами, которые требуют глубокого осмысления и понимания. За хоть и недолгое время своей педагогической практики я пришла к выводу, что лучший способ заинтересовать учеников — это создание условий, в которых они сами хотят учиться и понимают важность полученных знаний. Поэтому я разработала ряд интересных педагогических методик, помогающих превратить школьные уроки химии в
Опубликовано: 21.02.2026

Спортивно-оздоровительное мероприятие «А ну-ка парни!» посвященное Дню защитника Отечества

Автор: Халипова Елизавета Сергеевна
Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия «А ну-ка парни!» для обучающихся 5-6 классов Спортивно-оздоровительное мероприятие «А ну-ка, парни» приурочен к празднованию «Дня защитника Отечества». Цели и задачи: пропаганда здорового образа жизни; воспитание патриотизма и любви к Родине; повышение уровня физической активности, нравственной и духовной культуры учащихся; привлечение к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развитие сплочённости и доверия в команде. Место пров
Опубликовано: 19.02.2026

Игра-викторина для учащихся 6 классов с задержкой психического развития «Умники и умницы» по теме «Город-герой Ленинград»

Автор: Наумова Светлана Александровна, Чурашова Елена Михайловна
Война обрушилась на детей так же, как на взрослых,— бомбами, голодом, холодом, разлуками. Но и в эти годы дети были первой заботой народа. Выживут они — выживет страна, ее история, идеалы, будущее.
Опубликовано: 19.02.2026

Игра-викторина для учащихся 6 классов с задержкой психического развития «Я песнь пою величию Сталинграда»

Автор: Наумова Светлана Александровна, Чурашова Елена Михайловна
Сталинградская битва— одно из важнейших и крупнейших генеральных сражений Второй мировой и Великой Отечественной войны . Невиданная по значению, размаху и напряжению битва на подступах к Волге. Сталинградская битва изменила историю и переломила ход Великой Отечественной войны. Закончилась полной победой советских войск. Данная методическая разработка предназначена для учащихся 6 классов с задержкой психического развития. Представляет собой игру- викторину, включающую в себя 6 заданий. Цель:
Опубликовано: 19.02.2026

Методическая разработка «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»»

Автор: Сысоева Оксана Павловна
Практика «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»» - это крупный, долгосрочный проект по реализации становления гражданской идентичности, воспитания патриотизма, Любви к Родине у детей и молодежи. Представляет собой актуальное методическое решение, способствующее личностному развитию ребенка, расширения представления о социально значимых ценностях, их реализация в действии.
Опубликовано: 19.02.2026

Методические материалы к проведению учебного занятия со студентами

Автор: Вогневая Ирина Алексанровна
Методические материалы представлены сценарным планом учебного занятия, методической структурой, технологической картой, а так же приложением. Видеоконтект для проведения занятия можно найти в ссылках в технологической карты проведения занятия.
Опубликовано: 19.02.2026

Методическая разработка классного часа. Технологическая карта «Семейные традиции народов России»

Автор: Панькова Наталья Викторовна
Цель методической разработки: формирование у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) представлений о многообразии семейных традиций народов России, воспитание уважения к культурным ценностям своей страны и толерантного отношения к представителям различных национальностей.
Опубликовано: 19.02.2026

Система игровых приемов анализа художественного текста на уроках русского языка

Автор: Семина Ирина Сергеевна
В статье представлена система игровых приемов работы с художественным текстом на уроках русского языка, направленная на решение проблемы осознанного чтения и глубинного понимания авторского замысла. Автор описывает три методические находки, апробированные в практике преподавания.
Опубликовано: 19.02.2026

Игровые технологии как средство повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах

Автор: Айтчанова Ольга Юрьевна
В своей работе рассказала об игровых технологиях как средстве повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах. Представила эффективные приемы, которые применяю на своих уроках.
Опубликовано: 19.02.2026

В гостях у сказки!

Автор: Каляганова Любовь Андреевна
В конспекте предлагается содержание для формирования у детей умения измерять и сравнивать предметы по длине, ширине с помощью условной меры, происходит знакомство с геометрическими фигурами, формируется умение ориентироваться на своем теле.
Опубликовано: 19.02.2026

Творческий проект «Конфеты с сюрпризом» (адвент-календарь)

Автор: Седякова Ольга Васильевна, Смирнова Наталья Львовна
Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности с помощью Адвент-календаря. Адвент - календарь - это календарь ожидания, он пришел к нам из запада, предназначен он для того, чтобы помочь детям осознать, сколько дней осталось до праздника. В нашей работе Адвент - календарь направлен на творческое и познавательное развитие детей, а еще это отличный способ привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.
Опубликовано: 19.02.2026

Классификация микроорганизмов

Автор: Швыдкая Татьяна Юрьевна, Лаас Наталья Федоровна
Данная методическая разработка представляет собой план учебного занятия, направленного на формирование у обучающихся системы знаний о принципах классификации живых организмов и месте микромира в общей биологической системе. Материал структурирован таким образом, чтобы обеспечить логический переход от общих понятий таксономии к специфическим характеристикам основных групп микроорганизмов.
Опубликовано: 19.02.2026

Сценарий интегрированного занятия «Секретные послания: Химия + Английский язык» (в рамках недели естественных наук и английского языка)

Автор: Кусюк Елена Асхатовна
Данное занятие представляет собой интегрированный урок (Химия +Английский язык), знакомящий учащихся 5 класса с основами химического эксперимента через игровую и исследовательскую деятельность. Урок построен на принципах наглядности, доступности, коммуникации и работе в команде. Ключевая идея — показать, что наука (химия) и иностранный язык (английский) могут быть увлекательными инструментами познания мира, а не просто школьными предметами.
Опубликовано: 19.02.2026

Эссе «Как я вышел из трудной ситуации с дошкольником»

Автор: Чупрунова Ирина Вячеславовна
Работа с детьми дошкольного возраста — это постоянный диалог между взрослым и ребёнком, в котором не всегда всё идёт по плану. Порой возникают ситуации, требующие от педагога не только профессиональных знаний, но и душевной чуткости, терпения, умения найти нестандартный выход.
Опубликовано: 19.02.2026

Тайминг и спейсинг в анимации

Автор: Ситдикова Эльза Валерьевна
Методическое пособие «Тайминг и спейсинг в анимации» посвящено изучению одного из ключевых принципов анимации, определяющих выразительность, правдоподобие и эмоциональную наполненность движения. В работе последовательно рассматриваются понятия тайминга и спейсинга, их взаимосвязь и роль в создании живой и убедительной анимации
Опубликовано: 19.02.2026

Методическая разработка бинарного урока‑мероприятия (с участием учителя английского языка и педагога-библиотекаря) для 3 класса по мотивам сказки «Мышка городская и мышка сельская»

Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна, Буцина Ольга Анатольевна
Данная методическая разработка призвана помочь объединить обучение английскому языку (лексика, говорение, чтение) с библиотечными навыками (работа с книгой, ориентация в библиотеке, культура чтения) и воспитательной составляющей (мораль сказки).
Опубликовано: 19.02.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера