Детский туризм как способ поддержки детской инициативы
Автор: Никитина Лена Шакировна
Туризм — разновидность активного отдыха, связанного с постоянным движением. Это способствует физическому развитию детей: совершенствуются двигательные навыки, развиваются физические качества (выносливость, ловкость, быстрота, сила), координационные способности, поддерживается интерес детей к этой деятельности. Детский туризм – это такой вид отдыха, который обязательно заинтересует детей любого возраста. Занятия туризмом положительно влияют на развитие детей, развивает инициативу, воображение. Ф
Опубликовано: 04.03.2025
Моя методическая система как один из инструментов в обучении и воспитании всесторонне развитой личности
Автор: Забашта Елена Георгиевна
Представлена методическая система, направленная на всесторонне развитие личности, в том числе опыт работы по проектной и исследовательской деятельности с учащимися на уроках и во внеурочное время.
Опубликовано: 04.03.2025
Интересные методические приёмы на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Зебницкая Ульяна Александровна
В начальной школе изучение английского языка является важным этапом для развития ребёнка. В этом возрасте дети легко усваивают новую информацию и проявляют большой интерес к изучению иностранных языков. Однако для успешного обучения необходимо использовать разнообразные методические приёмы, которые помогут сделать уроки интересными и эффективными. В этом эссе вы узнаете о некоторых из них.
Опубликовано: 04.03.2025
Коучинг — как инновационная технология
Автор: Демидова Елена Владимировна
Коучинг – как инновационная технология. Известно, что люди хорошо и с удовольствием работают, учатся и дают ожидаемый результат не когда должны, а когда хотят. Именно поэтому в своей работе наставничества я использую инновационную технологию – коучинг. Внедряя эту инновационную технологию в работу, считаю, что коучинг педагогов дошкольного учреждения является одной из самых эффективных форм подготовки воспитателей к педагогической деятельности образования детей. Общую основу коучинга можно описа
Опубликовано: 04.03.2025
Воспитатель — это не просто профессия, это состояние моей души!
Автор: Лыкова Алёна Владимировна
Воспитатель - это не просто профессия, это состояние моей души, это стремление двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, возможность окунуться в атмосферу безработного детства. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям! Передо мной не стоял выбор, кем быть, я знала с детства, что буду воспитателем. Спустя годы работы в детском саду, я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих ребят, б
Опубликовано: 04.03.2025
От напряжения к расслаблению: игра «Пирожок» как путь к эмоциональному благополучию ребенка с ОВЗ
Автор: Кононюк Ольга Алексеевна
Автор делится опытом применения "машины для обнимания" для релаксации и психомоторного развития детей с ОВЗ. Описывается разработанная автором игра "Пирожок", интегрирующая "машину для обнимания" в игровой процесс. Игра направлена на снятие мышечного напряжения, развитие тактильных ощущений, успокоение и создание ощущения безопасности.
Опубликовано: 04.03.2025
Приемы, работающие в сельской школе: повторение, опрос, работа с текстом и объединение в группы на уроках биологии
Автор: Лавриненко Виктория Владимировна
В условиях сельской школы, где количество учеников в классе невелико, а доступ к современным технологиям ограничен, приходится изобретать собственные приемы, адаптированные к местным условиям и потребностям ребят. Я хочу поделиться опытом использования приемов повторения, опроса, работы с текстом и способами объединения в группы, которые, на мой взгляд, наиболее результативны в нашей школе.
Опубликовано: 04.03.2025
Дидактический материал: Каталог педагогических идей «Удивительный мир экологии»
Автор: Толкунова Светлана Владимировна
В каталоге педагогических идей представлены дидактические игры, игровые упражнения, задания для закрепления учебного материала по экологическому воспитанию по пяти образовательным областям.
Опубликовано: 04.03.2025
Урок литературы. 5 класс. Тема «А.С. Пушкин «Руслан и Людмила». Пролог как собирательная картина народных сказок»
Автор: Козлова Светлана Анатольевна
В работе представлены разные интересные приёмы для анализа текста пролога к поэме А.С.Пушкина "Руслан и Людмила": "Дневник двойных записей", "Чтение с пометками", "Ассоциативный круг", "Ромашка Блума", "Синквейн".
Опубликовано: 04.03.2025
Развитие учебной самостоятельности младших школьников как фактор активизации учебного процесса
Автор: Квеселевич Алла Дмитриевна
Важным в преподавании в начальной школе является грамотно организованная самостоя-тельная работа учащихся на уроках математики. Она должна вызывать активность у школьников и сохранять его индивидуальные способности в обучении. Для усвоения ма-териала, связанного с организацией самостоятельной работы важно свести к минимуму разъяснения и пояснения, а каждый ученик должен больше времени посвятить изучению нового материала и работе с ним. Опыт учителей показывает, чем меньше объясняет учи-тель, тем
Опубликовано: 04.03.2025
Конспект интегрированного занятия в средней группе по развитию речи
Автор: Закопайло Татьяна Николаевна
Учить определять детей в словах звук [c], различать гласные и согласные звуки.
Опубликовано: 04.03.2025
Разработка урока ОРКСЭ на тему «Монастырь»
Автор: Середа Анна Владимировна
Разработка урока ОРКСЭ, (Курс Основы Православной Культуры) содержит в себе технологическую карту урока, раздаточный и справочный материалы и рабочий лист
Опубликовано: 04.03.2025
Книжные жмурки. Новые формы библиотечной работы
Автор: Лобанова Ольга Анатольевна
Интересные формы библиотечной работы по привлечению детей к чтению.
Опубликовано: 04.03.2025
Кроссенс как эффективный метод работы над текстом на уроках родного коми-пермяцкого языка в начальных класса
Автор: Голубчикова Екатерина Александровна
Презентация. Пример, как можно разобрать (исследовать) стихотворение используя технологию - Кроссенс.
Опубликовано: 04.03.2025
Методическая разработка урока физической культуры по теме «Ловля, передачи и ведение баскетбольного мяча»
Автор: Бачерикова Виктория Александровна
Методическая разработка урока физической культуры в 3 классе в рамках конкурса «Я - учитель здоровья».
Опубликовано: 04.03.2025
Индивидуальное логопедическое занятие: «Звук [П]
Автор: Зуева Ольга Александровна
Занятие направлено на закрепление правильного произношения звука [П]
Опубликовано: 03.03.2025
Социально-эмоциональное обучение в школе в 2025 году
Автор: Полещук Ирина Александровна
На текущий момент одной из самых актуальных тем в социальной педагогике в школе является «Социально-Эмоциональное Обучение (СЭО)». Это направление фокусируется на развитии у учащихся навыков эмоционального интеллекта, эмпатии, коммуникации, управления стрессом и разрешения конфликтов. В условиях современных реалий и вызовов, таких как увеличение психологических нагрузок, кибербуллинг и социальное неравенство, СЭО становится важным инструментом для создания благоприятной образовательной среды.
Опубликовано: 03.03.2025
Англицизмы в немецком языке
Автор: Пухов Даниил Михайлович
В работе сделана попытка анализа англицизмов в немецком языке на примере рекламы. Иностранные слова привлекают потенциальных потребителей, поскольку выглядят экзотично и придают рекламным слоганам оригинальность. Многие английские слова имеют немецкие эквиваленты. Некоторые англицизмы более краткие, чем их аналоги из немецкого языка, например, life – Leben, can – können. Использование англицизмов способствует более легкому и быстрому восприятию слоганов, что соответствует основным требованиям рек
Опубликовано: 03.03.2025
Урок глазами «средовика»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
В статье рассматривается концепция урока в логике средового подхода профессора, доктора педагогических наук Ю.С. Мануйлова. Излагается современное понимание возможностей средового подхода в решении широкого спектра задач, касающихся образовательного процесса в целом.
Опубликовано: 03.03.2025
Методическая разработка урока по теме «Семя, его строение и значение»
Автор: Паршукова Надежда Алексеевна
Данная разработка урока по теме «Семя, его строение и значение» составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС. Урок биологии разработан для учащихся 6 класса.
Опубликовано: 03.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера