Новогодний математический квест: «Операция «Дед Мороз 2.6». Урок-Квест по математике для 5–6 классов

Автор: Цуцаев Павел Аркадьевич
Тема: Комплексное повторение и применение основных арифметических действий, дробей, процентов и логики в нестандартных задачах. Продолжительность: 45 минут . Цель урока: В игровой форме закрепить навыки счета, работы с дробями и процентами, развить логическое мышление и умение работать в команде.
Опубликовано: 30.11.2025

Технологическая карта «Вкусно, сладко и полезно»

Автор: Тарагаева Туяра Альбертовна
Технологическая карта занятия по развитию речи "Вкусно, сладко и полезно".
Опубликовано: 30.11.2025

Конспект родительского собрания по теме «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»

Автор: Исхакова Алена Олеговна
В статье представлен конспект родительского собрания, посвященного теме адаптации детей раннего возраста к детскому саду. Основная цель собрания заключается в расширении представлений родителей о психологических особенностях адаптации, а также о факторах, влияющих на успешное вхождение ребенка в новую образовательную среду. В ходе встречи планируется ознакомление родителей с ключевыми этапами адаптации и предоставление рекомендаций по поддержке детей в этот важный период. Статья представляет собо
Опубликовано: 30.11.2025

Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности у детей раннего возраста через организацию экспериментальной деятельности

Автор: Грузина Елена Викторовна
Формирование функционально грамотных людей - одна из важнейших задач современного образования.
Опубликовано: 30.11.2025

Программа «Песочные приключения»

Автор: Корсакова Анна Вячеславовна
Разработанная программа дополнительного образования "Песочные приключения"
Опубликовано: 30.11.2025

Методика эффективной подготовки к выполнению заданий, связанных с исторической географией, на ЕГЭ

Автор: Кистанкина Анна Валентиновна
В статье рассматривается проблема подготовки учащихся к заданию №4 ЕГЭ по истории, требующему установления соответствия между историческими событиями и географическими объектами. Автор выделяет типичные трудности, с которыми сталкиваются выпускники, и предлагает комплекс эффективных педагогических методов для их преодоления. Среди рассмотренных методик — использование ментальных карт-ассоциаций, мнемотехнических приемов, детальный разбор примеров заданий с ходом рассуждений, а также создание обо
Опубликовано: 30.11.2025

Открытый урок «Сведения о плодовых деревьях»

Автор: Левашова Любовь Витальевна
Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроке "Сведения о плодовых деревьях", были направлены на поддержание познавательной активности обучающихся. Отбор материала и методов обучения осуществлялся с учетом особенностей детей.
Опубликовано: 30.11.2025

Технология посткроссинг как один из способов патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Автор: Груздева Светлана Александровна
Многие из нас, взрослых, вспомнят былые советские времена, когда мы переписывались с детьми из других городов. Всем очень хотелось найти друга по переписке. Сейчас «эпистолярный жанр забыт...», но так хочется найти в почтовом ящике небольшой конверт с письмом или открыткой. Согласитесь, как приятно, волнительно ждать и получать настоящие «живые», а не электронные письма. Наверное, поэтому сейчас набирает большую популярность посткроссинг или обмен почтовыми открытками по всему миру. Возможен ли
Опубликовано: 30.11.2025

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия с обучающимися 2 класса (вариант 6.2) «Заколдованная комната»

Автор: Корбут Анна Николаевна
Представленное коррекционно-развивающее занятие разработано специально для детей с ограниченными возможностями здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата. Задания, упражнения разработаны для разных нарушений опорно-двигательного аппарата (*действия ребенка с право (лево) сторонним парезом; >действия ребенка с парезом верхних конечностей). Занятие направлено на развитие коммуникативной, когнитивной сферы у детей и снятие эмоционального напряжения. Проводится в темной сенсорной комнате,
Опубликовано: 30.11.2025

Педагогический проект «С Папой на зарядку»

Автор: Марсакова Юлия Сергеевна
Педагогический проект «С Папой на зарядку» представляет собой краткосрочную спортивно-оздоровительную инициативу, направленную на создание семейных традиций совместной физической активности и повышение роли отца в воспитании ребёнка. Проект реализован в феврале 2023 года, приурочен ко Дню защитника Отечества и ориентирован на детей 4–5 лет, включая воспитанников с ОВЗ. Актуальность проекта обусловлена необходимостью усиления участия пап в жизни детей, формирования положительного образца здорового
Опубликовано: 30.11.2025

Золотая хохлома

Автор: Саяпина Татьяна Александровна
Цель урока: Формирование представления учащихся о традиционной русской росписи «Хохлома», развитие художественного вкуса и творческих способностей детей посредством знакомства с техникой хохломской росписи.
Опубликовано: 30.11.2025

Долгосрочный педагогический проект «Традиции спортивно-речевой культуры семьи»

Автор: Марсакова Юлия Сергеевна, Рожкова Марина Викторовна
Долгосрочный проект «Традиции спортивно-речевой культуры семьи» направлен на создание интегративной модели развития детей дошкольного возраста, включая воспитанников с ОВЗ. Проект объединяет физическую культуру, музыкально-ритмические упражнения и речевое развитие, формируя устойчивые спортивно-речевые традиции в семье и детском саду. Актуальность обусловлена необходимостью комплексного сопровождения детей, требующих развития моторики, речи, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков. Инн
Опубликовано: 30.11.2025

Анализ приемов создания комического эффекта на уроках литературного чтения в начальной школе

Автор: Терехова Олеся Николаевна
В статье рассматривается значение юмора в начальной школе как инструмента повышения интереса к чтению, развития творческого мышления, коммуникативных навыков и эмоциональной сферы детей. Статья анализирует определения юмористического рассказа, предложенные известными писателями и исследователями, раскрываются психологические аспекты чувства юмора. Особое внимание уделяется особенностям детского юмора, его отличие от взрослого, а также языковым средствам, используемым для создания комического эф
Опубликовано: 30.11.2025

Конспект НОД по конструированию для детей с нарушением слуха младшей группы «Домик для куклы»

Автор: Тимофеева Ольга Леонидовна, Плеханова Анастасия Вадимовна
Конспект НОД по конструированию «Домик для куклы» предназначен для младшей группы детей с нарушением слуха и направлен на развитие конструктивных навыков, мелкой моторики и коммуникации через построение домика из строительного материала. В занятии системно используются дактилирование (для объяснения задания, комментирования действий и поощрения) и письменные таблички (для обозначения ключевых понятий, пошаговых инструкций и закрепления словаря). Структура включает мотивационный этап, демонстрацию
Опубликовано: 30.11.2025

Кубик Блума: Играем, говорим, мыслим!

Автор: Сиукаева Татьяна Евгеньевна
Для развития мышления и речи у дошкольников есть отличный прием – "Кубик Блума". Эта технология помогает детям не только критически оценивать информацию, но и активно познавать мир вокруг. Играя с кубиком, малыши учатся концентрировать внимание, становятся более любознательными, а главное – начинают мыслить самостоятельно и делать свои собственные, удивительные открытия. Это прекрасный способ пробудить в них интерес к учебе и познанию.
Опубликовано: 30.11.2025

Конспект педагогической деятельности с детьми 6-7 лет «Секреты золотой осени»

Автор: Багаева Мария Александровна
Традиционно сложная тема о смене окраски листьев и процессе листопада была представлена педагогом ярко, интересно и доступно для понимания детей 6-7 лет. Вместо простого рассказа и чтения теоретического материала, учитель создал атмосферу увлекательного путешествия, сочетающего художественное вдохновение (прослушивание классической музыки, просмотр картин), физическое познание (эксперименты с листьями и микроскопом) и активные игры (физкультминутка и игра с фонариками). Благодаря этому ребенку л
Опубликовано: 30.11.2025

Методическая разработка занятия внеурочной деятельности «Финансовая грамота» по теме «Как разумно делать покупки?»

Автор: Гурьянова Татьяна Валерьевна
Методическая разработка занятия внеурочной деятельности по теме «Как разумно делать покупки?» для обучающихся 2 класса демонстрирует возможности приобретения опыта по формированию финансовой грамотности при изучении раздела «Что можно купить за деньги?». Новизна представленных материалов - в их интегративном подходе, что дает возможность обучающимся применить существующие знания и, в то же время, столкнувшись с затруднениями, увидеть их недостаточность, определить пробелы в знаниях. Значимость
Опубликовано: 30.11.2025

Награды из семейной шкатулки

Автор: Кострова Светлана Николаевна
Патриотическое воспитание – ключевое направление российского образования. Сегодня, когда мир стремительно меняется, особую ценность приобретает связь поколений, уважение к истории своей семьи и страны. Проект «Награды из семейной шкатулки» помогает школьникам не просто изучать прошлое, а осознавать его личную значимость.
Опубликовано: 30.11.2025

Красная книга Томской области

Автор: Маклакова Гюльзада Юзбековна
Это не просто игра. Давайте отправимся в захватывающее путешествие по страницам «Красной книги» Томской области! Эта игра поможет юным исследователям познакомиться с удивительным миром редких и исчезающих растений и животных нашего края, пробудить в них чувство ответственности и любви к природе. Забудьте о скучных занятиях – перед вами увлекательная игра, которая превратит изучение редких видов в веселое приключение!
Опубликовано: 30.11.2025

Конспект НОД: «Магнит творит чудеса» (организации и проведения экспериментов и опытов в детском саду)

Автор: Сапожникова Ольга Николаевна
Это интересное занятие для старших детей. Дети знакомятся со свойствами магнита, проводят с ним опыты и экспериментируют. Уважаемые педагоги проведите это занятие и ваши дети будут в восторге, как мои ребятишки.
Опубликовано: 30.11.2025