Духовно-нравственное воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Современный мир предоставляет массу возможностей для получения знаний и проявления творческих способностей. И вместе с тем доступность и открытость информационного пространства иногда становится опасной для податливого сознания ребёнка. Период дошкольного детства — время, когда закладывается понимание моральных устоев в обществе. Простыми словами, ребёнок учится видеть добро и отвечать
Классный час посвящен важной роли семьи в жизни каждого человека.Цель мероприятия - формирование представлений учащихся о значении семейных ценностей, укрепление понимания важности взаимопонимания,уважения и любви друг к другу.
Аннотация. Статья посвящена исследованию потенциала STEM-подхода в рамках уроков английского языка для эффективной оценки и развития метапредметных компетенций учащихся. Акцент делается на роли английского языка как средства интеграции в мир науки, технологий, инженерии и математики, открывающего доступ к передовой информации. Автор приводит конкретные примеры оценки критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации, реализуемые через проектную деятельность, анализ специализированных
Создать осеннее радостное настроение и детям, и родителям, через танцы, песни, частушки , а также музыкальные игры. Праздник в детском саду - это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех.
Методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 10-11 классов, посвященного исторической стыковке советского космического корабля "Союз-19" и американского "Аполлона" в 1975 году. Мероприятие включает в себя интерактивные элементы: творческие задания, упрощенные задачи по физике и математике, а также обсуждение значения международного сотрудничества в космосе. В роли ведущих выступают персонажи – командиры кораблей "Союз" и "Аполлон", что делает мероприят
Тема урока: «Повторение общих сведений о частях речи и предложении».
Цель урока: Повторить все изученное о частях речи и членах предложения, научиться выявлять затруднения в нахождении и
различении частей речи и отработать алгоритм определения части речи.
Своевременное и полноценное формирование речи ребенка в раннем возрасте – одно из основных условий его нормального развития и в дальнейшей успешной познавательной деятельности.
Данное выступление на семинаре посвящено актуальной проблеме эффективной работы с художественным текстом на уроках литературного чтения в начальной школе. В качестве практического примера и иллюстрации методических подходов выбрано стихотворение А. Плещеева «В бурю», входящее в программу младших классов.
В статье представлено авторское дидактический пособие -многофункциональный коврик с кармашками.направленное на решение ключевых задач речевого развития детей дошкольного возраста в условиях билингвальной среды.Описаны методические приемы использования авторского пособия для обогащения словаря.развития связной речи.грамматического строя и коммуникативных навыков на татарском языке через игровую деятельность
Данная работа включает в себя методические рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности в среднем звене общеобразовательной школы и предназначена для учителей английского языка. Новизна предлагаемых рекомендаций в сравнении с другими подобными разработками, существующими в данной области в том, что они могут быть полезны при организации международных проектов.
Данная работа посвящена актуальной проблеме формирования и развития навыков пересказа у младших школьников на уроках литературного чтения. В условиях современного образования, требующего от учащихся не только воспроизведения информации, но и её осмысленной переработки, умение качественно пересказывать текст становится ключевым для развития логического мышления, памяти и связной речи.
В основе исследования лежит апробация и анализ эффективности стратегии Н.Н. Сметанниковой «Аннотация — Краткий пе
Представленный конспект урока разработан для учащихся 2 класса общеобразовательной школы и посвящен изучению стихотворения А. Плещеева «В бурю». Данный урок направлен на расширение читательского кругозора младших школьников, развитие их эмоционального восприятия поэтического текста и формирование навыков анализа художественных средств.
Цели урока:
• Образовательные: Познакомить учащихся с творчеством А. Плещеева, обеспечить первичное восприятие и понимание содержания стихотворения «В бурю», пр
В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как важного фактора их общего развития и адаптации. Представлен обзор существующих дидактических материалов, направленных на развитие мелкой моторики, и их классификация. Обоснована необходимость индивидуального подхода к выбору и адаптации материалов для детей с различными видами ОВЗ. Приведены примеры эффективных упражнений и игр с использованием дидактических материалов, а также реко
Автор: Завалко Светлана Кимовна, Серякова Екатерина Павловна
Проект направлен на формирование у детей среднего дошкольного возраста и их родителей интереса к театру и совместной театрализованной деятельности: воспитатель – дети – родители.
Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии.
Автор: Григорьева Ольга Петровна, Сорокина Ирина Владимировна
Познавательное развитие дошкольников представляет собой одну из ключевых задач в системе воспитания и образования детей дошкольного возраста. В рамках реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования эта задача приобретает особое значение, так как направлена на формирование основ будущей личности. Познавательное развитие предполагает вовлечение ребенка в активную самостоятельную деятельность, развитие его воображения, любознательности и познавательных интересов. Исследован
Данная аннотация представляет собой описание внеурочного мероприятия, посвященного 80-летию Великой Победы в Великой Отечественной войне – знаменательной дате, символизирующей героизм, стойкость и самоотверженность советского народа в борьбе с фашизмом.
Целью мероприятия является формирование у учащихся глубокого понимания исторической значимости Победы, воспитание патриотизма, уважения к ветеранам, сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны и осознание ценности мира.
