Современный урок в начальной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Автор: Захарова Мария Владимировна
Статья посвящена актуальным вопросам интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс начальной школы. Рассматриваются преимущества использования современных технологий на уроках, подчеркиваются положительные эффекты такого подхода, включая повышение мотивации обучающихся, развитие критического мышления и формирование цифровой грамотности. Приводятся практические примеры эффективных методик применения ИКТ, включая интерактивные доски, онлайн-платформы, цифровые
Опубликовано: 15.09.2025
Профориентационный урок-исследование «Дороги, которые мы выбираем»
Автор: Запорожец Ирина Александровна
Современная ситуация в России и проблемы, которые испытывают выпускники в профессиональном самоопределении, заставляют по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы в школе. Старшеклассники должны владеть не только комплексом необходимых знаний, но и обладать личностными качествами, позволившими им реализовать себя в профессиональном и социальном плане. Урок -исследование "Дороги, которые мы выбираем", направлен на расширение знаний выпускников о мире профессий, раз
Опубликовано: 15.09.2025
Программа «Истоки» (1-4 классы)
Автор: Жегулина Елена Алексеевна
Курс «ИСТОКИ» является одним из базисных курсов на основе системного подхода. Курс предназначен для преподавания в 1 – 4-м классах начальной школы. Преемственность создает необходимые условия для внутренней целостности и завершенности курса «ИСТОКИ» в рамках начальной школы.
Опубликовано: 13.09.2025
Школа кочевья в рамках внеурочной деятельности
Автор: Саая Ниля Мартан-ооловна
Проект направлен на обучение и воспитание детей в условиях семейного, производственного кочевья тувинцев.
Опубликовано: 13.09.2025
Летние радости и здоровое развитие детей в группе «Гномики»
Автор: Сержантова Ольга Николаевна, Горбунова Ирина Евгеньевна
Летний период — это особое время для детей, наполненное радостью, играми и новыми открытиями. В группе "Гномики" МБДОУ Гагинский детский сад №1 это время стало настоящим праздником, где каждое мгновение насыщено атмосферой познания, дружбы и заботы о здоровье наших малышей.
Опубликовано: 13.09.2025
Развитие речи у детей дошкольного возраста: эффективные методики и игры для развития речевых навыков
Автор: Хамаева Марьян Ибрагимовна, Климова Надежда Александровна
Настоящая статья посвящена актуальной теме развития речи у детей дошкольного возраста. Подчеркивается критическая важность своевременного формирования речевых навыков как основы для когнитивного, социального и эмоционального развития ребенка, а также для его дальнейшей успешности в школе. В статье детально рассматриваются основные направления работы по развитию речи, включая обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя, развитие связной речи и фонематического слуха. Представ
Опубликовано: 13.09.2025
Исследовательский проект «От пера до стержня»
Автор: Нусратуллина Оксана Энверовна
Основной пишущий инструмент школьника – шариковая ручка. Нам стало интересно узнать, какими же инструментами для письма пользовались люди в далеком прошлом? Как и чем писали наши бабушки и дедушки и насколько трудно это было делать? На эти и другие вопросы мы постарались ответить в ходе данного проекта.
Опубликовано: 13.09.2025
Формирование лексических умений и навыков на старшем этапе обучения (на примере темы «Choosing a profession»)
Автор: Арбура Светлана Михайловна
Лексика является важнейшим компонентом речевой деятельности. Недостаточный словарный запас вызывает чувство неуверенности у учащихся и нежелание говорить на иностранном языке. Таким образом, одной из основных задач на уроке является расширение словарного запаса учащихся. Данная статья затрагивает один из важнейших аспектов иноязычного общения -говорение. На примере темы "Выбор профессии" предложены различные задания, направленные на активизацию лексики в речи учащихся старшей школы.
Опубликовано: 13.09.2025
Как организовать тематический день России в детском саду
Автор: Новак Анна Александровна
День России — неповторимый праздник, который ежегодно отмечают в нашей стране 12 июня. Тематический день в детском саду, в честь дня России ориентирован на знакомство дошколят с единством многонационального народа. В детском саду № 10 города Темрюка накануне праздника были организованы беседы с детьми, чтобы сформировать у них представления о России как о государстве, воспитать чувство любви и гордости к своей стране. Дети узнали, почему флаг России состоит из трёх цветов, и что обозначает к
Опубликовано: 13.09.2025
Методическая разработка «Использование синестетики на музыкальных занятиях» (для детей 4-7 лет)
Автор: Шайхелисламова Елена Юрьевна
Синестезия - это феномен восприятия, при котором раздражение одного органа чувств вызывает ощущения, характерные для другого. Например, звуки могут ассоциироваться с цветами или формами. На музыкальных занятиях этот метод помогает детям глубже чувствовать музыку, развивать воображение и межсенсорные связи.
Опубликовано: 13.09.2025
Технологическая карта урока «Обыкновенные дроби. Закрепление изученного»
Автор: Нусратуллина Оксана Энверовна
Класс ЗПР (7 вид) церебрально-органического происхождения. В классе 8 человек, один обучается на дому. Второгодников и детей с инвалидностью нет. Учебный материал усваивают двое, остальным требуется дополнительные занятия, дети посещают ИГЗ по предмету. У обучающихся снижена работоспособность, низкий уровень анализирующего наблюдения, внимание неустойчиво, повышенная утомляемость. Трудно усваиваются математические понятия. Низкий уровень логического мышления, при решении задач требуется помощь
Опубликовано: 13.09.2025
Наставничество как форма межвозрастного партнерства в ДОУ
Автор: Табурца Вероника Юрьевна
Наставничество как форма межвозрастного партнерства в ДОУ является эффективным инструментом для развития социальных навыков, эмпатии и дисциплины у детей. Оно способствует созданию благоприятной атмосферы в коллективе и помогает младшим детям быстрее адаптироваться к новой среде. Внедрение наставничества в дошкольные учреждения может стать важным шагом на пути к формированию гармоничной и сплоченной детской общины.
Опубликовано: 13.09.2025
Методическое сопровождение педагогов в условиях обновления содержания ФГОС НОО: от теории к практике
Автор: Смирнова Яна Алексеевна
В статье рассматривается актуальная проблема методического сопровождения педагогов в условиях обновления содержания Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО). Подчеркивается необходимость перехода от информирования педагогов к созданию условий для устойчивой профессиональной трансформации, направленной на освоение новых подходов к обучению. Анализируются формы, методы и принципы методической поддержки, описываются эффективные практики внедрени
Опубликовано: 13.09.2025
Действия с десятичными дробями
Автор: Кучарова Альбина Зуфаровна
Обобщающий урок математики в 5 классе по теме: "Действия с десятичными дробями"
Опубликовано: 13.09.2025
Организация проектной деятельности младших школьников в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО: из опыта работы методического объединения
Автор: Смирнова Яна Алексеевна
В статье представлен системный опыт работы методического объединения учителей начальных классов по организации проектной деятельности в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС НОО. Рассматриваются этапы методического сопровождения, практические решения и достигнутые результаты. Материал отражает комплексный подход к формированию метапредметных компетенций учащихся через проектную деятельность.
Опубликовано: 13.09.2025
Контрольная работа по промежуточной аттестации в 5 классе по математике
Автор: Кучарова Альбина Зуфаровна
Контрольная работа по промежуточной аттестации в 5 классе по математике составлена в двух вариантах с ответами
Опубликовано: 13.09.2025
Перспективы использования нейросетей в педагогической деятельности
Автор: Новосельцева Татьяна Николаевна
Нейросети могут значительно облегчить жизнь и упростить повседневную работу людей. Однако, важно понимать, что они не являются универсальным решением для всех задач. Это всего лишь инструмент, который помогает человеку по-новому взглянуть на проблему и найти вдохновение для поиска решения.
Опубликовано: 13.09.2025
Воспитание детей дошкольного возраста с нарушением слуха в ДОУ
Автор: Ибраева Ольга Владимировна
В статье освещаются вопросы воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха через определенные формы взаимодействия. Формы взаимодействия направлены на развитие сенсорных способностей, познавательной активности и эмоционального благополучия глухих и слабослышащих детей.
Опубликовано: 13.09.2025
Учим ребенка безопасности
Автор: Звягинцева Елена Дмитриевна
Самое ценное, что есть у нас в жизни – это жизнь и здоровье наших детей. Часто, втягиваясь в круговорот повседневной жизни, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает маленького человека на жизненном пути. Беспечность и равнодушие взрослых приводят к трагедии. А ведь человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями безопасности жизнедеятельности.
Опубликовано: 13.09.2025
Изобразительная деятельность в средней группе детского сада как средство релаксации
Автор: Никандрова Наталья Анатольевна
Изобразительная деятельность в средней группе детского сада как средство релаксации.
Опубликовано: 13.09.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера