Конспект урока немецкого языка "Wir proyektieren unsere Traumschule"( Мы проектируем нашу школу мечты). Урок предназначен для обучающихся 6 класса. На уроке ребята осваиваивают способы решения проблем поискового характера; формируют умение планировать, контролируют и оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определяют наиболее эффективные способы достижения результата, учатся создавать небоьшие проекты.Работают в паре и группе.
Развитие познавательной активности у детей с особенными потребностями является актуальной проблемой настоящего времени. Таких ребят становится все больше, а классические формы и методы педагогической деятельности не всегда могут их заинтересовать и привлечь. Просмотрев большое количество методик и технологий по работе с дошкольниками, моё внимание привлекла технология «Кубик Блума», которая позволяет не только расширить познавательную активность детей с ОВЗ, но и закрепить уже имеющиеся знания.
Возрастная группа: Средняя.
Форма занятия: Спортивно-игровая.
Цель: Создать условия для повышения двигательной активности детей среднего дошкольного возраста, способствовать развитию физических качеств детей.
Любая игрушка должна быть красивой, безопасной, полезной и развивающей. Дидактический домик полностью отвечает этим требованиям. Причем, сделанная своими руками игрушка приятнее и интереснее для детей, так как позволяет реализовать разнообразные идеи, использовать большее количество развивающих элементов, а также дополняться новыми элементами или играми, меняя их в специальном кармашке.
Данный урок относящийся к разделу «Политическая жизнь современного общества» курса Обществознания 11 класса.
Использованные активные и интерактивные методы обучения: проблемный, практический, метод наглядности, метод самооценки способствовали активизации учебной деятельности учащихся, усвоению учебного материала, повышению познавательной мотивации.
В соответствии с темой, целью и задачами урока были выбраны оптимальные формы работы учащихся: парная, групповая, индивидуальная.
Урок построен в
«Все народы воспевают материнство» может включать следующую информацию:
Тема: знакомство с темой материнства в изобразительном искусстве, представление о едином образе матери в искусстве разных народов.
Цель: формирование представлений о едином для всех народов понимании духовной красоты материнства.
Задачи:
показать учащимся на примерах великих произведений прошлого и работ современных художников отношение к материнству;
развить чувство восхищения матерью;
продолжить развитие эстетическог
Путешествие в волшебную интерактивную библиотеку.
Цель: закрепить знания о гласных звуках и буквах, развивать фонематическое восприятие и навыки звукового анализа
Физкультурное занятие "Полет в космос" (для детей старшего дошкольного возраста) проводится по принципу круговой тренировки. Цель занятия: развитие физического и психоэмоционального здоровья детей.
Технологическая карта разработана к уроку "Здоровая еда" по учебнику Spotlight. В ходе урока используется компьютерная технология, технология проблемного обучения, здоровьесберегающая технология и др. Преобладают продуктивные виды деятельности, которые часто сменяются. Нетрадиционные задания не дадут учащимся скучать. В ходе урока используется мультимедийный проектор,ПК. Урок сопровождается показом презентации в программе Power Point. Сочетание фронтальной, групповой, парной, индивидуальной форм
При организации учебной деятельности можно отметить следующие
моменты, положительно влияющие на мотивацию: игровой момент,
вовлечение каждого ребёнка в проблемную ситуацию, использование
красочного наглядного материала, самостоятельная работа.
Так же на уроке применяется коллективная форма деятельности - это
работа в группах, в команде (что воспитывает чувство взаимопомощи,
взаимовыручки)
Родители, дети, педагоги получат практический опыт в умении самостоятельно организовывать игры и игровые упражнения в домашних условиях для речевого развития детей.
Данная методическая разработка направлена на сохранение и укрепление здоровья дошкольников, индивидуально-дифференцированный характер оздоровительной работы, на создание условий для свободного выбора двигательной деятельности путём предоставления разнообразного спортивного оборудования.
Аннотация
В пособии представлена подборка пальчиковых игр для детей дошкольного возраста (3-7 лет), рекомендации по их применению, целью которых является активизация развития речи, развитие творческой деятельности, памяти, эмоциональности.
В сборнике представлен комплекс упражнений с пальчиками для детей младшего и старшего дошкольного возраста, которые можно выполнять с родителями или воспитателями.
Данный материал можно использовать при проведении в режимных моментах, при проведении тематиче
Мероприятие проводится с целью познакомить детей с традициями русского народа празднования народного гуляния посвященное масленице,Показать большое значение института семьи в жизни каждого человека. Обучать правилам поведения на массовых мероприятиях, асширять кругозор детей, развивать творческую инициативу учащихся и их познавательную активность. качества гостеприимства, воспитывать уважение к старшим,воспитывать самостоятельность и умение работать в коллективе.
Мы знаем, что при помощи задач на движение можно рассматривать любые процессы движения тел. Задачи на движение – это одна из самых сложных тем, где дети делают самое большое количество ошибок. Данный урок является уроком обобщения и систематизации материала по данной теме с дидактической игрой «Полёт в космос»
Проблема развития у детей фонематического слуха, является одной из важнейших при подготовке детей к освоению грамоты. Его нарушение негативно влияет на овладение детьми навыками чтения и письма, становление всей речевой системы дошкольника. Работу по данному вопросу считаю нужным построить в тесном контакте традиционных для дошкольного воспитания форм работы с использованием современных технологий, как одного из условий реализации ФГОС.
