Оценивание образовательных достижений учащихся
Автор: Назарова Надежда Михайловна
Основным объектом системы оценки, ее содержательной и критериальной базой выступают требования ФГОС. Одной из задач, стоящих перед педагогом на данном этапе, является внедрение в практику преподавания новой системы оценивания планируемых результатов – предметных и метапредметных. В работе приведена схема анализа выполнения контрольной работы ФГОС.
Опубликовано: 09.06.2025
Приёмы рефлексивной деятельности на уроках математики
Автор: Назарова Надежда Михайловна
ФГОС определяет направленность общего образования на личностное развитие детей, владение навыками познавательной рефлексии. Рефлексия позволяет ученику и учителю оценивать свои действия и мысли, планировать деятельность, выбирать стратегию обучения. В работе указаны виды и приёмы рефлексивной деятельности на уроках математики, приведены примеры.
Опубликовано: 09.06.2025
Разработка электронного образовательного ресурса для практической работы
Автор: Южанинова Есения Андреевна
В современных условиях образования особое внимание уделяется внедрению новых информационных технологий, среди которых ключевую роль играют электронные образовательные ресурсы (ЭОР). ЭОР представляют собой комплекс программных, информационных, технических и методических материалов. Использование ЭОР способствует повышению качества и эффективности учебного процесса, расширяет доступ к разнообразным образовательным материалам и поддерживает индивидуализацию обучения. В работе представлен способ созд
Опубликовано: 09.06.2025
Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие колобка»
Автор: Гуляева Марина Александровна
Конспект занятия для детей средней группы
Опубликовано: 09.06.2025
Квест «В поисках Волшебного Клубочка» по сказкам А.С. Пушкина для средней группы (4-5 лет)
Автор: Синявкина Наталья Николаевна, Волкова Юлия Олеговна
Квест по сказкам Пушкина для средней группы — это весело, познавательно и развивает воображение.
Опубликовано: 09.06.2025
Сценарий развлечения по духовно-нравственному воспитанию «Добро побеждает зло» в старшей группе (5-6 лет)
Автор: Фурина Ирина Владимировна
Формирование и закрепление положительных стереотипов поведения, нравственных ценностей, понятий добра и зла. Закрепление у детей знаний о том, что в мире есть добро и зло, что добрые дела совершать приятно, добрых людей все любят, им помогают.
Опубликовано: 09.06.2025
Блокада Ленинграда в числах и стихах
Автор: Благодарева Лада Анатольевна, Турина Ольга Владимировна
Данная работа, конспект, презентация и рабочие листы, представляет собой интегрированный открытый урок математики и литературы для 10-11 классов в год "Защитника Отечества", посвященный 80 летию победы в ВОВ, жителям блокадного Ленинграда и 115 летию со дня рождения О.Ф.Берггольц. Урок имеет высокий воспитательный потенциал, решая образовательные задачи, у ребят формируется чувства патриотизма, уважения к прошлому нашей страны и тем людям, которые пережили страшные времена или погибли во время во
Опубликовано: 09.06.2025
Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях
Автор: Ковалева Мария Сергеевна
Сохранение здоровья детей в процессе обучения – одна из приоритетных задач педагогики. Формирование здорового образа жизни должно начинаться в детском саду. Сохранение и укрепление здоровья на занятиях особенно важны для детей с нарушениями речи, поскольку они соматически ослаблены, а некоторые имеют хронические заболевания. Поэтому в течение всего учебного года в свою работу я обязательно включаю здоровьесберегающие технологии. Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда в детском саду —
Опубликовано: 09.06.2025
Конспект урока по литературному чтению в 3 классе. Тема урока: Л.Н.Толстой «Прыжок»
Автор: Загидулина Ленара Ильдусовна
«Что есть чтение – как не разгадывание, извлечение тайного, оставшегося за строчками, за пределами слов». М. Цветаева Мы сегодня постараемся разобраться в том, что осталось за строчками, за пределами слов. Будем учиться находить в тексте слова, которые помогают понять эмоциональное состояние героев, их поступки, а также помогают раскрыть тему рассказа Л. Н. Толстого «Акула».
Опубликовано: 09.06.2025
Программа спецкурса «Практическая грамотность» (5-11 классы)
Автор: Бекетова Светлана Евгеньевна
Программа предназначена для повышения уровня грамотности обучающихся при изучении русского языка в общеобразовательных учебных заведениях, где русский язык не изучался, изучался поверхностно. Рассчитана на семь лет обучения. Приступить к изучению языка можно на любом этапе, поскольку материал из года в год дублируется (с увеличением объёма в зависимости от класса, в котором изучается). Спецкурс «Практическая грамотность» служит дополнением к основной рабочей программе по русскому языку. Имеет п
Опубликовано: 09.06.2025
Использование новых педагогических и образовательных технологий в начальной школе
Автор: Дубасова Елена Сергеевна
Федеральный государственный образовательный стандарт предполагает определенные изменения в системе НОО, так как предъявляет новые требования как к процессу обучения и воспитания, так и к его результатам.Переход на работу в условиях новых стандартов требует от педагогов принципиально новых подходов к построению и организации образовательного процесса. Значительное место в профессиональном развитии учителя отводится его самообразованию, изучению инновационного опыта педагогической деятельности, фор
Опубликовано: 09.06.2025
Опыт применения Яндекс Учебника в процессе обучения дисциплин «Математика» и «Информатика»
Автор: Мягченкова Юлия Владимировна
Современное образование активно внедряет цифровые технологии, что требует анализа их эффективности и влияния на учебный процесс. Яндекс Учебник представляет собой одну из ведущих платформ, предоставляющих интерактивные возможности для обучения. В этой статье я хочу поделиться опытом работы на данной платформе. Платформа объединяет методику преподавания и современные технологии. Формирует навык обучения в цифровой среде, а также навык использования цифровых устройств с пользой, а не только для раз
Опубликовано: 09.06.2025
Знакомство с портретной живописью. Ее влияние на творческое развитие ребенка
Автор: Гайворонская Ольга Николаевна
В данной работе представлен опыт работы по "Ознакомлению детей с жанром портретной живописи"
Опубликовано: 09.06.2025
Просто о важном
Автор: Дивак Татьяна Викторовна
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас – это близкие и родные люди! Те, кого мы любим, бережем, берем пример, желаем добра и здоровья. Только в доброй семье дети учатся любви, ответственности, заботе и уважению.
Опубликовано: 09.06.2025
Метавселенная в образовательном контексте: возможности использования виртуальных миров для обучения английскому языку
Автор: Булгакова Маргарита Викторовна
Статья рассматривает перспективы и вызовы использования метавселенной как инструмента для обучения английскому языку. В частности, исследуются интерактивные методы обучения, реализуемые в виртуальных средах, их влияние на вовлечённость и мотивацию учащихся, а также доступность образовательных ресурсов в метавселенной. Рассматриваются возможности виртуальных миров для создания иммерсивных образовательных сред, позволяющих учащимся осваивать иностранные языки в условиях, приближенных к реальной жиз
Опубликовано: 08.06.2025
Формирование учебной мотивации младших школьников
Автор: Сургутская Анна Гиаевна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования учебной мотивации младших школьников. В ней рассматриваются факторы, влияющие на развитие мотивации к учебе у детей 7-10 лет, а также эффективные методики и приемы, способствующие ее повышению.
Опубликовано: 08.06.2025
Как не допустить переутомления в процессе обучения одаренных детей
Автор: Сербул Анна Алексеевна
Взрослые стремятся не упустить талант ребенка, отдавая его к большому количеству репетиторов, записывая на дополнительные занятия в секциях и требуя безукоризненного выполнения домашнего задания. Часто забывая, что любому человеку для поддержания должного уровня умственной и физической активности необходим отдых.
Опубликовано: 08.06.2025
Работа с математически одаренными детьми в школе: выявление, развитие и сопровождение
Автор: Пшеничных Ольга Петровна
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы работы с математически одаренными детьми в школьном образовательном процессе. Обозначены основные принципы и подходы к выявлению одаренности, организации учебного процесса, развитию математических способностей и сопровождению одаренных учащихся. Особое внимание уделяется формированию индивидуальных траекторий обучения, использованию современных методов и ресурсов, а также роли учителя и школы в целом.
Опубликовано: 08.06.2025
Театральная сумочка. Воспоминания о войне
Автор: Лебедева Елена Александровна
Театральная сумочка, Воспоминания о войне. Единственная вещь, которая осталась от бабушки педагога, которая передала ее в дар музею нашла свое почетное место в витрине музея "Отечества достойные сыны", который расположен в Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина, сегодня вызывает трепет у курсантов, когда они узнают историю про нее...
Опубликовано: 08.06.2025
Сказкатерапия как инструмент работы с тревожными детьми
Автор: Бродягина Ольга Константиновна
В статье рассматривается метод сказкатерапии при работе с детьми дошкольного возраста. Отмечаются преимущества метода, ключевые направления и техники, принципы работы.
Опубликовано: 08.06.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера