Дидактическое пособие-лепбук «Моя Бурятия»
Автор: Дьяченко Марина Яновна
Дидактическое пособие -лепбук «Моя Бурятия» изготовлено для детей 5-7 лет. Целевое назначение пособия: формирование у детей дошкольного возраста представлений о родном крае, о Республике Бурятия.
Опубликовано: 26.11.2025
Конструирование учебно-познавательных задач как способ дифференциации уровня самостоятельности обучающихся с ОВЗ на примере разработки урока русского языка по теме «Описание природы» (6 класс)
Автор: Алимова Наталья Григорьевна
Уроки русского языка даже у здоровых младших подростков вызывают объяснимое снижение мотивации, требуют дополнительных усилий по проявлению усидчивости, терпения; письменная работа, значительная по объему, на уроках не приносит должного удовлетворения. Как же организовать деятельность на уроке русского языка для мальчика-подростка, обладающего ограниченными возможностями здоровья, и обеспечить его развитие? Актуальность данной разработки связана с осознанием наличия дефицита практических заданий
Опубликовано: 26.11.2025
Развитие речи старших дошкольников: создание речевой среды вне занятий
Автор: Мартынова Ирина Вячеславовна
В статье рассматривается проблема развития речи у детей старшего дошкольного возраста (5- 7 лет) вне рамок специально организованных занятий. Обосновывается тезис о том, что именно повседневное общение, совместная деятельность и целенаправленно созданная речевая среда являются ключевыми факторами формирования связной, грамматически правильной и выразительной речи. Приводятся примеры и методики, которые могут использовать педагоги и родители для деятельности. Подчеркивается роль взрослого как иниц
Опубликовано: 26.11.2025
Урок русского языка для 5 класса: Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое
Автор: Семенихина Наталья Ивановна
Многие современные учащиеся сталкиваются с трудностями в определении и использовании подлежащего и сказуемого. Эти проблемы могут возникать как из-за недостатка теоретических знаний, так и из-за отсутствия практических навыков. Данная работа направлена на помощь в разработке урока, который поможет учащимся преодолеть существующие трудности и углубить свои знания о подлежащем и сказуемом.
Опубликовано: 26.11.2025
Конспект ОД по познавательному развитию для детей дошкольного возраста 6-7 лет «Дерево и его свойства»
Автор: Чернышова Ирина Геннадьевна
Конспект ОД по познавательному развитию для детей дошкольного возраста 6- 7 лет.
Опубликовано: 26.11.2025
Нейроигры как средство обучения: использование нейроигр на занятиях демо-самбо для детей младшего школьного возраста
Автор: Табереков Досжан Муратович
Использование нейроигры как средства обучения является важной и актуальной методикой в процессе физического воспитания детей младшего школьного возраста. В самбо, как в виде боевого искусства, особенно важно найти подход к каждому ребенку, помочь ему не только овладеть техниками, но и развить такие качества, как ловкость, координация, выносливость и уверенность в себе одновременно развивая умственные способности. В этом контексте нейроигры становятся незаменимым элементом тренировки, занятия ст
Опубликовано: 26.11.2025
Методическая разработка по реализации образовательных мероприятий «Недели психологии» в ноябре 2025 года
Автор: Хамова Екатерина Сергеевна
Методическая разработка по реализации образовательных мероприятий осенней недели психологии, которые были разработаны и проведены педагогом - психологом МБДОУ "Детский сад № 87" г. Иваново в период с 17 по 21 ноября 2025 года со всеми участниками образовательных отношений дошкольного учреждения.
Опубликовано: 26.11.2025
Методическая разработка «Семейные ценности»
Автор: Киярова Татьяна Анатольевна
Актуальность данной темы заключается в том, что семейные ценности способствуют укреплению и сохранению культурного наследия, передаваемого из поколения в поколение. Они позволяют семье сохранить свои традиции и ценности. Семейные ценности играют важную роль в формировании и развитии личности каждого члена семьи. Они учат детей ценить доброту, почитание и уважение к предкам, а также способствуют развитию чувства ответственности и самодисциплины у ребенка. Цель данного мероприятия формирование пер
Опубликовано: 26.11.2025
Я — педагог, я — мама
Автор: Ситдикова Гульназ Айратовна
Статья посвящена актуальной проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, подчеркивая его значимость для дальнейшего успешного обучения, социальной адаптации и личностного роста ребенка. Рассматриваются факторы, отрицательно влияющие на речевое развитие современных дошкольников, среди которых выделяются ухудшение здоровья детей, дефицит непосредственного общения с родителями, снижение уровня речевой культуры в обществе и недостаток внимания педагогов к данному аспекту.
Опубликовано: 26.11.2025
Сенсорная комната
Автор: Луценко Эвелина Алексеевна
Эффективные методы проведения занятий с детьми с ОВЗ в условиях секторной комнаты ДОУ
Опубликовано: 26.11.2025
Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста на занятиях по предметной лепке
Автор: Казанцева Диана Андреевна
В жизни каждого ребенка важную роль играют движения его рук. Мелкая моторика оказывает значимое влияние на многие важные процессы в развитии ребенка: внимание, наблюдательность, мышление, речевые способности, координацию в пространстве, память (зрительную и двигательную), концентрацию и воображение. Большинство современных ученых подтверждают тот факт, что тренировка движений пальцев рук является стимулирующей работой как для общего развития ребенка, так и для развития его речи.
Опубликовано: 26.11.2025
В поисках пешеходного перехода
Автор: Тронь Светлана Вячеславовна
Работа представляет собой занятие в подготовительной к школе группы по ПДД
Опубликовано: 26.11.2025
«Игра–КВН» по изучению правил дорожного движения в старшей группе
Автор: Муллагалиева Ильмира Ильгизовна
Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру. Продолжать формировать навыки безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 26.11.2025
В гостях у Звенелки и Жужжалки. Дифференциация звуков [з] – [ж]
Автор: Фазуллина Лилия Накиповна, Нуриева Эдбвира Мидхатовна
Данное логопедическое занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста и направлено на дифференциацию звуков [Ж] и [З]. В основе сюжета — игровая ситуация с персонажами Жужжалки-жука и Звенелки-комара. Через серию дидактических игр «Чья песенка?», «Подарок для друга»,учатся различать звуки по артикуляционным и акустическим признакам, развивают фонематический слух и закрепляют правильное изолированное произношение. Занятие способствует развитию внимания, памяти, мышления.
Опубликовано: 26.11.2025
Сценарий урока русского языка в 9 классе по теме: «Повторение. Правописание безударной гласной в корне слова»
Автор: Свиридова Анна Петровна
Аннотация к уроку русского языка в 9 классе учителя Свиридовой Анны Петровны по теме: «Повторение. Правописание безударной гласной в корне слова» Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цель: организация деятельности учащихся для повторения и систематизации правил правописания безударных гласных в корне слова. Задачи: · Обучающие: повторить и систематизировать правила правописания проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне слова; совершенствовать орфографические уме
Опубликовано: 26.11.2025
Авторская программа «Ленивая физкультура» для учащихся 5-8 классов
Автор: Новичкова Мария Алексеевна
Данная методическая разработка представляет собой рабочую программу модуля «Ленивая физкультура» для учащихся 5-8 классов, разработанную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Программа направлена на формирование у обучающихся телесной осознанности, навыков саморегуляции и позитивного отношения к двигательной активности через использование щадящих, осознанных и игровых форм физического воспитания.
Опубликовано: 26.11.2025
Организация дистанционного обучения в СПО на основе многофункциональной образовательной платформы МАХ
Автор: Полякова Анастасия Алексеевна
Закрепление знаний о пассажирских железнодорожных тарифах и сборах, общих условиях перевозки пассажиров, ручной клади, багажа и грузобагажа.
Опубликовано: 26.11.2025
Роль социального педагога в организации профориентационной работы в начальной школе
Автор: Полякова Елена Николаевна
В статье рассматриваются практические подходы и методики, используемые социальным педагогом для организации профориентационной работы в начальной школе. Освещены цели и задачи профориентации на начальном этапе, описаны конкретные мероприятия, формы работы с детьми и родителями, приведены примеры успешных кейсов из практики и рекомендации по взаимодействию с педагогическим коллективом и внешними партнёрами.
Опубликовано: 26.11.2025
Тема: Коллективная работа «Ваза с цветами» (1 класс). Тема: «Парки, скверы, бульвары. Создание эскиза парковой зоны» (3 класс)
Автор: Ибрагимова Альфира Наиловна, Лукманова Иркия Махмутовна
Урок изобразительного искусства в малокомплектных начальных классах
Опубликовано: 26.11.2025
Игра квест–ходилки. Тема «Путешествие по родному краю»
Автор: Максимова Светлана Валерьевна
Игра квест – ходилки «Путешествие по родному краю» - это увлекательное путешествие с заданиями, где дети становятся настоящими исследователями, первооткрывателями. Игра сочетает в себе интеллектуальные задачи и может включать физические испытания, помогая детям развиваться всесторонне. Игра создана на основе игры – ходилки. Игра в занимательной форме закрепляет знания детей по выбранной теме. Тема игры может быть самой разнообразной. В процессе игры дети развивают память, внимание, навыки счета,
Опубликовано: 26.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера