Цель: формировать представления детей об армии и празднике, посвящённому Дню защитника Отечества; продолжать развивать разговорную речь.
Интегрируемые образовательные области:
Социально-коммуникативная,
Познавательное развитие,
Речевое развитие,
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие:
Познавательное развитие: формировать представления детей о родах войск, об особенностях военной службы; познакомить детей с государственным праздником День защитника Отечества
Реч
Автор: Самылина Ольга Алексеевна, Игнатьева Анастасия Дмитриевна
Праздник Святой Троицы — это очень важный и радостный день для многих людей. Он отмечается в честь Святой Троицы: Бога Отца, Бога Сына и Бога Святого Духа.
Детство — очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок это маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Известно, что уже с младшего дошкольного возраста, ребенок проявляет большой интерес к языковой деятельности. Он знакомится каждый день с новыми словами. Однако немногие дети достигают достаточного высокого уровня. Поэтому необходимо развивать их речевое общение в дошкольном возрасте. А характер речев
Аннотация мини-проекта «Неделя добрых традиций»
Проект направлен на развитие познавательных способностей, творческих навыков и коммуникативных качеств у воспитанников младших групп детских садов. Главная цель — формирование положительного отношения к окружающим людям и природе, воспитание культуры общения и правил поведения в коллективе. Программа включает тематические дни, каждый из которых посвящён определённой задаче воспитания и развития детей дошкольного возраста. Дети знакомятся с традиция
Автор: Самылина Ольга Алексеевна, Игнатьева Анастасия Дмитриевна
Творческое занятие предназначено для организации внеурочной работы по патриотическому воспитанию, на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций. Данный конспект поможет воспитателям ДОУ сделать мероприятие интересным и запоминающимся.
Физкультурный досуг создаёт условия для развития двигательных способностей, способствует закреплению знаний детей о сказках и их героях, поддерживает у детей стремление к самостоятельности и активности.
Познавательное развитие ребенка до 3 лет непосредственно связано с восприятием: малыш мыслит, устанавливая связи между предметами, действуя ими. Восприятие является ведущим познавательным процессом.
Привлечение родителей к жизни детского сада во все времена было приоритетным направлением к работе педагогического коллектива. Семья и дошкольное учреждение два общественных института, которые занимаются одним делом: воспитанием гармонично развитого ребенка. В статье рассматриваются игры семейных команд, направленных на увеличение числа людей систематически занимающихся физической культурой и спортом.
Аудирование является одной из ключевых составляющих успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку. Умение понимать на слух – это не только важный навык для экзамена, но и необходимое качество для общения в реальной жизни. В этой статье мы рассмотрим несколько советов, как развивать навыки аудирования у учащихся 9 и 11 классов.
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на использование структуры будущего времени Going to в английском языке. Детям предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования.
Дети переводят с русского на английский в Past, Present and Future.
К ра
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на узнавание глаголов прошедшего времени в английском языке на примере рассказа о Гулливере. Детям предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования.
Дети переводят с русского на английский в Past, Presen
Персонифицированная программа - это адресная, ориентированная на конкретного педагога, его потребности и осознанные дефициты профессиональных компетенций Данная программа разработана в соответствии со структурой, требованиям к содержанию персонифицированных программ педагогических работников в сфере образования.
Цель: Обобщение полученных знаний представлений, умений по ФЭМП.
Обучающие задачи:
*Закреплять умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно;
*Закреплять умение решать задачи на сложение и вычитание;
*Закреплять умение различать понятия: выше – ниже, длинный – короткий;
*Закреплять представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине).
*Закрепить знания дней недели, частей суток, вре
Роль классного руководителя в начальной школе выходит далеко за рамки традиционного понимания функций учителя. Он становится ключевой фигурой, формирующей образовательную среду, в которой дети не только осваивают знания, но и развивают свои личностные качества, социальные навыки и эмоциональный интеллект.
Автор: Зинченко Анна Микаеловна, Волкова Светлана Сергеевна, Лебедева Дарья Максмимовна
Уже 55 лет Зеркальный– это остров детства, а его легенды – это неотъемлемая часть субкультуры. Традиции и легенды лагеря учат быть добрыми, отзывчивыми, заботливыми и чуткими. Персонажи легенд – это проводники в мир сказки и атмосферы Зеркального. Именно они знакомят детей с основными законами и традициями. Основываясь на легендах лагеря, была создана смена, где каждый отряд изучал своего персонажа, в том числе его внешний вид и локацию.
Эстетическая культура является неотъемлемой частью воспита
Творческий проект для обобщения знаний детей о прочитанных сказках.
Цель данного проекта: прививать любовь к русским народным и авторским сказкам и их героям
Предлагаю вашему вниманию музыкальный досуг с элементами здоровьесберегающих технологий. А также консультацию для родителей о здоровьесберегающих приемах, которые они могут использовать дома.
