Совершенствовать и закреплять знания детей о малой родине, Автозаводском районе города Нижнего Новгорода, о городе Нижнем Новгороде, истории возникновения и памятниках архитектуры, достопримечательностях и интересных местах (Горьковский автомобильный завод, Аллея Славы, Международный аэропорт В.Чкалова, Парка Швейцарии, Нижегородский Кремль, Канатная дорога, Метро).
Дидактическая разработка урока "Решение задач по химическим уравнениям" предназначена для учащихся 8-го класса. Данный урок очень актуален, так как дает возможность логически просто научить школьников решать задачи на основе химических уравнений, развивает логическое мышление и дает возможность широко использовать межпредметные связи.
Игра "В мире искусства" — это увлекательное путешествие по богатству и многообразию художественного наследия человечества. Участники получают уникальную возможность прикоснуться к прекрасному. Каждый вопрос игры предлагает неожиданные факты, интригующие задания и захватывающие вопросы, направленные на развитие не только знаний о живописи, скульптуре и архитектуре, но и креативного мышления.
Игроки будут соревноваться между собой, анализируя знаменитые произведения, узнавая их авторов и контексты
Данная работа содержит методы и приемы определения авторской позиции на этапе написания сочинения ЕГЭ ( часть 2). Для успешной работы с текстом в данной статье предлагаются упражнения, позволяющие повысить читательскую компетентность выпускников.
Данный конспект урока предназначен для учеников 6 класс и создан как дополнение к разделу 9 “Extensive reading” в УМК «Spotlight 6» авторства Ваулина Ю.Е., Дули Дж., Подоляко О. Е. В ходе урока делается акцент на формирование у учащихся ответственного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, на воспитание устойчивого негативного отношения к вредным привычкам, на формирование умения работать в команде и развитие навыков взаимопомощи.
Цель:
Воспитание патриотизма, уважительного отношения к национальному художественному наследию, стремление сохранить и обогатить его как бесценную сокровищницу прекрасного; приобщение детей к истокам народной культуры и духовности.
Развлечение рекомендуется проводить в музыкальном зале. Данный материал будет полезен музыкальным работникам, педагогам, родителям с целью приобщения детей и взрослых к русской традиционной культуре, а также в организации мероприятий с детьми старшего дошкольного
В сценарии представлен подробный план проведения урока на тему «Семья и семейные ценности». Автором детально описан ход занятия, определены задачи и цели данного мероприятия – воспитание уважения к членам своей семьи, людям старшего поколения, способствование сплочению семьи
Автор: Гайдук Мария Сергеевна, Середович Людмила Сергеевна
Проект посвящён - 2024 году семьи. Реализуется для учащихся 1-х классов и их семей на базе МАОУ лицея № 13, НСО.
Цель проекта: создание условий для популяризации семейных традиций учащихся через творческие встречи с взрослым поколением, сохранение и возрождение семейных и нравственных ценностей.
Гипотеза проекта: творческие встречи старшего и младшего поколения, мастер- классы для учащихся способствуют укреплению родственных связей и передаче семейных традиций.
Автор: Алексеева Олеся Игоревна, учитель истории и обществознания
Организация: МБОУ «Гимназия №41»
Населенный пункт: г. Кемерово
Данное внеклассное мероприятие направлено на обучение учащихся 6 класса умению анализировать развитие своей малой родины через призму исторической, культурной и общественной жизни Кемеровской области. Основной целью является формирование представления о культурных памятниках г. Кемерово и их значимости для местной идентичности.
В ходе мероприятия учащиеся изучат
Сценарий театрализованного представления о сабантуе для дошкольников. Благодаря этому представлению ребята точно поймут как появился праздник, что нужно делать в этот день и как праздновать.
Важную роль при сдаче ОГЭ по русскому языку играет умение ребёнка качественно писать сочинение. Это умение становится базовой площадкой для получения удовлетворительной отметки за экзамен. К сожалению, ОГЭ за последние годы стал в разы сложнее, а среди выпускников 9 классов много детей, для которых русский язык не является родным. Учителям приходится творчески подходить к процессу подготовки, чтобы результат был успешным. В 9х классах я предлагаю вниманию "слабых" обучающихся вариант написания
Итоговое интегрированное занятие для детей 6-7 лет. В занятие включены образовательные области: "Познавательное развитие ", "Речевое развитие", "Физическое развитие"
