Развитие социальной активности и компетентности учащихся, стремящихся внести свой вклад в улучшение окружающего мира. Основным моментом в своей деятельности выделяю профориентационную работу. Кем быть? Этот вопрос жизненно важный для каждого человека. Наша задача-помочь ребенку найти свое место в жизни и правильно выбрать профессию.
Представленное внеклассное мероприятие "Игра "Умелица"" может быть использовано учителями для работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями. Данная разработка внеклассного мероприятия поможет учителю начальных классов в проведении мероприятия, целью которого является: закрепление знаний обучающихся о профессии "Швея".
Важность и актуальность выбранной темы внеклассного мероприятия определяется необходимостью ранней профессиональной ориентации обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
В статье рассматривается необходимость воспитания звуковой культуры речи у дошкольников с раннего возраста в рамках программы предусмотренным ФГОС. Представлен авторский разработанный комплекс артикуляционных упражнений для детей младшей группы на первое полугодие в соответствии с онтогенетическим принципом появления звуков у детей.
Язык является неотъемлемым средством общения между людьми. При изучении иностранного языка особое внимание уделяется развитию навыков общения, свободному владению языком и его практическому использованию. При организации учебного процесса и проведении уроков английского языка все активности и задания учебного плана направлены на развитие навыков и компетенций, которые могут быть применены в различных сферах жизни, способствуя саморазвитию и успешной реализации личности.
В статье описываются особенности использования интерактивной доски при формировании фонематических процессов у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи. Приведены примеры с описанием различных интерактивных игр, которые направлены на формирование фонематического слуха, восприятия, представлений, анализа и синтеза.
Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить» А.М. Горький.
У дошкольника основные качества личности формируются в игре. Игра — это
ведущий вид деятельности в этот возрастной период. Материал, усвоенный во время игры,
откладывается в детской памяти на более продолжительное время.
Внедрение ИКТ при обучении детей расширяет возможности представления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка, способствует обучению детей новейшим образовательным
В ходе мастер-класса педагоги познакомятся эффективными игровыми приемами, направленными на формирование у детей навыков распознавания эмоций, эмпатии, сотрудничества и разрешения конфликтов.
В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако оформленная своевременно и корректно, она может стать нашим первым помощником при подготовке к новому учебному году, аттестации сада и воспитателя.
В настоящее время актуален поиск новых средств и путей развития социальной компетентности детей с нарушением зрения. Одним из самых чрезвычайно эффективным средством является применение игровой деятельности, как одного из способов реализации творческого подхода в воспитании и развитии ребенка, его социальной адаптации и становлении его как личности.
Огромное значение для получения новых знаний и обогащения представлений имеют театрализованные игры. Данный вид деятельности позволяет избежать отк
Урок разработан для обучающихся с легкими интеллектуальными нарушениями. Коррекционные моменты присутствуют на всех этапах урока. Умение распределять и переключать внимание развивается при использовании опорной наглядности (презентация). Созданы условия для развития связной речи (восстановление и распространение предложений) .условия для развития кратковременной и долговременной памяти созданы в процессе проверки домашнего задания и на этапе рефлексии (задание со снеговиком). Развитие устойчивост
День семьи - очень важный и душевный день, позволяющий больше времени проводить со своей семьей, знакомиться с новыми видами деятельности, общаться и взаимодействовать друг с другом. С помощью этого сценария можно стать еще более дружными и сплоченными. Интересные, веселые конкурсы и задания позволят хорошо провести время. Сценарий рассчитан на детей старшей группы.
Обогащение методической работы активными формами взаимодействия приводит к повышению профессионально-педагогической компетентности педагога ДОУ по формированию основ гражданственности и патриотизма детей дошкольного возраста
Используя данное пособие на занятиях решаю следующие задачи:
- совершенствование артикуляционной моторики;
- автоматизация поставленных звуков в речи;
- развитие фонематических процессов;
- уточнение и активизация словарного запаса;
- совершенствование слоговой структуры слова;
- формирование структуры предложений;
-развитие связной речи дошкольников.
Организация деятельности обучающихся на уроке биологии по изучению особенностей действия абиотического фактора природы- температуры и адаптации к ней теплокровных животных в пределах действия экогеографических правил: Д. Аллена,
К. Бергмана в рамках закона термодинамики.
