Паспорт воспитательной практики «Рука об руку: триединство труда»
Автор: Сомова Виктория Сергеевна
Мой подход по воспитательной практики «Рука об руку: триединство труда» заключался в повышении грамотности и заинтересованности родителей в достижении хороших результатов по трудовому воспитанию детей, что в свою очередь позволяет им передать опыт знаний и воспитание следующему поколению. Проект основывался на этапах, которые объединены одной общей целью. Подготовительный этап «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста»: анкетирование родителей; диагностика детей 4-5 лет; родительское собр
Опубликовано: 28.02.2025
Мастерская экологов «5R» или меняем школьные традиции
Автор: Журавлева Люция Динарисовна, Кожевникова Елена Николаевна
Аннотация: цель работы Мастерской экологов «5R» в МАОУ СОШ №1 «Полифорум», город Серов, - создать в своей школе несколько практик, которые помогут обучающимся действовать по принципу бережливого отношения к окружающей среде. В течение учебного года ребята (2, 3, 7 классы) под руководством мастеров подготовили и реализовали проекты «Утечка ресурсов», «Своп-вечеринка», «Экокоробка» . В работе мастерской решались не только проблемы экологии, но и в процессе проектной социально-значимой деятельн
Опубликовано: 28.02.2025
Модель «Перевернутый класс (flipped classroom)» в обучении английскому языку
Автор: Раева Юлия Андреевна
В данной статье идет речь об эффективности использования модели "Перевернутый класс"на уроках английского языка.
Опубликовано: 28.02.2025
Помощники учителя: путь к осознанности и лидерству в начальной школе
Автор: Бородулин Павел Александрович
В моей работе «Помощники учителя: путь к осознанности и лидерству в начальной школе» описывается авторская методика мотивации учеников через систему помощников учителя. Основой подхода является использование шариков-помпончиков для оценки активности детей на уроке. Лучшие ученики получают возможность стать помощниками, выполняя различные функции: от распределения шариков до контроля дисциплины и проверки тетрадей. Такой подход развивает у детей лидерские качества, ответственность и способствует ф
Опубликовано: 28.02.2025
Текстовые задачи — начало математического моделирования
Автор: Кошеварова Юлия Юрьевна
Одним из результатов изучения школьной математики является умение учащихся составлять модели решения текстовых задач. Посредством математического моделирования при решении задач, я не только реализую образовательную цель обучения математики, но и развивающую и воспитательную цели. Данная статья содержит некоторые моменты обобщения моего опыта в этом направлении.
Опубликовано: 28.02.2025
Аппликация «Зайчик с букетом»
Автор: Монахова Мария Александровна
Шаблон для аппликации "Зайчик с букетом" подходит для детей любого возраста и любого праздничного повода
Опубликовано: 28.02.2025
Макетирование как средство развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Овчерова Лариса Павловна, Москвитина Ирина Олеговна
Как известно, игра – ведущий вид деятельности дошкольного периода, главное содержание детской жизни. Играя, ребенок общается с другими детьми и взрослыми, через игру ребенок познает окружающий мир. Основываясь на этом, для эффективности коррекционно-педагогической работы с дошкольниками наряду с традиционными методиками мы используем инновационные современные образовательные педагогические технологий. Одной, из которых является – макетирование.
Опубликовано: 28.02.2025
История Международного женского дня
Автор: Монахова Мария Александровна
Презентация и сопроводительный текст к ней позволят преподавателю поведать школьникам о истории праздника "Международный женский день", который ежегодно празднуется 8 марта. Презентация содержит в себе исторические факты, информацию о том, как празднуют Международный женский день в разных странах, и интересные факты об этом празднике.
Опубликовано: 28.02.2025
Мастер-класс для педагогов «Кукла–колокольчик»
Автор: Вылчу Оксана Анатольевна
Русская народная кукла занимает особое место в традиционной культуре. Жизнь народа немыслима без фольклора, традиционных праздников, обрядов, национальных костюмов, предметов прикладного искусства, в том числе кукол. Традиционные русские куклы не только участвовали во многих народных обрядах, как праздничных, так и бытовых, но и повсеместно изготавливались и для детей. Считалось, что если дети много и усердно играют с куклами – в семье будет лад и достаток.
Опубликовано: 28.02.2025
Взаимодействие семьи и школы в профессиональном и личностном самоопределении учащихся
Автор: Игумнова Наталья Евгеньевна
Как заинтересовать обе стороны в изучении, раскрытии и развитии лучших качеств ребенка? Как не потерять его в этом большом и противоречивом мире? Ведь не секрет, что родители с неохотой посещают школу. Отсутствие желаемой активности, самостоятельности всех участников образовательного процесса приводит к тому, что не все родители и дети в полной мере участвуют в жизни класса и школы. В этом заключается проблема.
Опубликовано: 28.02.2025
Изучение особенностей решения задач физического содержания при подготовке к ЕГЭ по физике и математике в профильных классах
Автор: Бухлицкая Марина Михайловна, Фадеева Любовь Константиновна
В работе представлены методические рекомендации для проведения интегрированных уроков по физике и математике при подготовке обучающихся к прохождению ГИА
Опубликовано: 28.02.2025
Игровые технологии на уроках истории в 5-х классах
Автор: Васильева Елена Николаевна
В статье рассматривается возможность и целесообразность применения игровых технологий на уроках истории в 5-х классах. Обосновывается необходимость использования активных методов обучения, способствующих повышению интереса к предмету и более глубокому усвоению материала. Анализируются различные типы игр, применимые в контексте изучения истории, такие как ролевые игры, викторины, квесты и симуляции.
Опубликовано: 28.02.2025
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Знакомые насекомые»
Автор: Зотова Светлана Прокопьевна
Разработан конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе "Знакомые насекомые" Цель: сформировать у детей представления о насекомых. Задачи: Обучающие: совершенствовать естественно - научные представления детей (названия насекомых; особенности внешнего вида и их образа жизни; учить обобщать- насекомые.); Развивающие: развивать наблюдательность, мышление, речь, мелкую моторику; Воспитательные: воспитывать любовь к природе, заботливое и бережное отношени
Опубликовано: 28.02.2025
Методы работы по развитию мелкой моторики у дошкольников
Автор: Хохлова Ирина Владимировна
Данная статья написана на основе опыта работы по развитию мелкой моторики. И применяемые методы показали себя как очень эффективные. Дети с удовольствием занимаются. И это не требует больших затрат со стороны педагога или родителей. Необходима только цветная бумага.
Опубликовано: 28.02.2025
Сохранение народных традиций через уроки музыки и школьные массовые мероприятия
Автор: Павлова Оксана Александровна
В работе представлена система работы учителя музыки по сохранению народных традиций
Опубликовано: 28.02.2025
ОДНКНР по-срошински
Автор: Сизинцева Татьяна Владимировна
Работа представляет системный подход к организации уроков ОДНКНР
Опубликовано: 28.02.2025
Кубик удачи
Автор: Баталина Диана Александровна
В данном эссе рассматривается практический лайфхак для решения 12-го задания ВПР по математике (6 класс), посвященного игральному кубику. Предлагается использовать ластик квадратной/прямоугольной формы в качестве наглядной модели, позволяющей визуализировать вращение кубика и избежать ошибок, связанных с пространственным мышлением. Подчеркивается простота и доступность метода, его легитимность в рамках правил ВПР, а также его эффективность в снижении стресса и повышении уверенности учащихся. Эссе
Опубликовано: 28.02.2025
Эссе «Ключ к детским сердцам: искренность, любопытство и игра»
Автор: Эрбист Любовь Леонидовна
Чтобы найти подход к детям, нужно быть искренним, проявлять неподдельный интерес к их миру и не забывать о важности игры. Дети чувствуют фальшь, поэтому искренность – основа доверия. Любопытство, подкрепленное умением задавать вопросы и внимательно слушать ответы, помогает установить контакт и понять их точку зрения. И, конечно, игра – универсальный язык, на котором можно общаться с детьми, развивать их воображение и учить новому в непринужденной форме. Именно сочетание этих трех элементов открыв
Опубликовано: 28.02.2025
Разработка урока геометрии в 11 классе «Объемы тел вращения»
Автор: Тверскова Наталия Петровна
В данной разработке представлен материал закреплению первичных знаний по теме "Объемы тел вращения", а также применение их при решении практических задач. Урок разработан с учетом всех требований к уроку, возрастных особенностей учащихся и использование материала в практический деятельности.
Опубликовано: 28.02.2025
Склонение имен существительных
Автор: Симутина Ольга Александровна
Актуализация знаний о склонении имен существительных, закрепление умений в распознавании падежей имен существительных. Развитие уменния формулировать вопросы к заданиям, умение анализировать, формулировать тему и цель урока. Развитие навыка самооценки.
Опубликовано: 28.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера