Задачи:
-совершенствовать двигательные умения и навыки;
-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания;
- закрепить знания детей о военных профессиях;
-воспитывать интерес к историческим событиям, любовь и уважение к защитникам отечества, патриотические чувства.
Формирование патриотизма и любви к родному краю
Развитие творческих и спортивных способностей
Приобретение ценных военно-прикладных навыков и умений
Развивать быстроту и ловкость в играх
Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе
В основе образовательной деятельности - системно - деятельностный подход, который направлен на то, чтобы сделать процесс обучения естественным, интересным, увлекательным. Сочетание словесных методов с практической деятельностью детей (поиск яйца и костей динозавров, самостоятельное выполнение заданий в авторской тетради по развитию речи старшего дошкольного возраста «Вместе с Дино» и т.п.) способствуют прочному усвоению достаточно сложного предложенного материала, активизации мыслительной деятель
Сценарий внеклассного мероприятия осеннего бала,в сценарии расписаны все слова поочередно,уе есть стихи для воспитанников,названия песен.Бери сценарий и проводи мероприятие.
Цель: познакомить детей с эпизодами народных масленичных гуляний, воспроизвести некоторые обрядовые моменты праздника.Масленица – один из самых любимых праздников русского народа.
Автор: Дегтярева Елена Александровна, Тарасенко Наталья Ивановна
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Необходимо, чтобы ребенок, уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
С каждым годом все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны. Мы должны помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину, напомнить о мужественных подвигах и героизме народа, защитившего свою Родину; учить переживать св
Данная тема актуальна, так как с момента рождения человек не может обходиться без общения с другими людьми. Благодаря общению с раннего возраста ребёнок накрепко привязывается к своей малой Родине, к семье, к школе. Всё это всегда будет служить ему надёжной опорой в жизни. Судьба человека наполовину зависит от его жизни в семье, а вторая половина – за школой.
Школьные годы - самые чудесные, неповторимые и запоминающиеся на всю жизнь своими интересными делами и преданными друзьями. От общения в
На сегодняшний день в сфере образования, к сожалению, одной из основных тенденций является увеличение числа детей с тяжёлыми комплексными нарушениями здоровья. Эти дети нуждаются в создании специальных условиях воспитания, обучения и развития. Особым образом происходит и развитие такого ребёнка. Соответственно и подход к обучению и воспитанию таких «особых» детей также должен быть особым, адаптированным под индивидуальные образовательные запросы каждого ребёнка, обусловленным характером нарушени
Автор: Морозова Оксана Сергеевна, Катечкина Ирина Владимировна
3 сентября в России – это День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане.
Цель: формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения
Задачи: объяснить сущность терроризма; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости; ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта, воспитание ответственного отн
Автор: Филягина Александра Николаевна, Тимофеева Ксения Игоревна
Формирование у детей экологической культуры и культуры природолюбия должно быть положено еще в дошкольном возрасте, и продолжено и после завершения обучения в дошкольной образовательной организации.
Для решения этой организационной задачи на каждом этапе экологического образования и воспитания необходимы новые инновационные инструменты, программы, проекты, формы, методы, подходы, приёмы, решения, технологии и мероприятия.
Данная проблема привела нас к выбору темы проекта «Эколята – друзья и защ
Автор: Козлов Эльдар Владимирович, Педагогический коллектив (Кириллова К.Н., Родина Е.Ю., Брувель Ю.Г., Молданова Ю.А,, Трапезникова Г.Н., Краснова Е.П., Сердюкова О.В.)
Представленные методические карты занятий с использованием конструктора «Знаток» приобщают детей к техническому творчеству, способствуют развитию исследовательских умений. С помощью игр-ситуаций с условиями неопределённости у них развивается креативное мышление и умения изобретать и генерировать «рабочие» технические решения в области радиоэлектроники.
Предлагается технология групповой деятельности на уроке физической культуры, с использованием заданий на развитие координационных и познавательных способностей. Для развития познавательных способностей (функциональной грамотности) были использованы: пинтограммы (картинки) с изображением различных видов спорта, зимних или летних видов спорта; анаграммы (зашифрованные слова), связанные со здоровым образом жизни и физической культурой; ребусы про виды спорта и ЗОЖ; зашифрованные пословицы, связанные
Урок усвоения новых знаний
освоение физических понятий: диффузия, проникновение молекул, хаотичное движение молекул, скорости протекания диффузии; развитие умения анализировать;
