Выявление синдрома профессионального выгорания у учителей
Автор: Зинченко Виктория Александровна
Синдром профессионального выгорания на сегодняшний день продолжает оставаться одной из наиболее актуальных тем в современной психологической науке. Исследование проводилось на базе школ Луганской Народной Республики в 2024 году. Всего в исследовании принимало участие 74 педагога, из них 56 женщин (75%) и 18 мужчин (25%).
Опубликовано: 26.01.2025
Беседа о связи музыкального искусства с другими видами искусства
Автор: Кайдаш Марина Станиславовна
Музыка-это искусство создания звуков, которые открывают нам безграничный мир человеческих переживаний, настроений и чувств. Как доказать, что музыка неотделима от других видов искусства?
Опубликовано: 26.01.2025
Использование активных методов обучения на уроках русского языка в соответствии с новыми ФГОС
Автор: Головко Елена Александровна, Блажко Наталья Алексеевна
Данная статья рассматривает содержание активных методов обучения. Автор рассматривает некоторые методы использования активных методов на разных этапах урока, описывает их значимость для эмоционального осознания важности обучения современного школьника, ориентируясь на новые ФГОС.
Опубликовано: 26.01.2025
Урок математики 2 класс, УМК «Школа России» Тема: «Связь множителей с произведениями»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: «Связь множителей с произведениями» «РЕПОРТАЖ с места событий – город Сочи (празднование 10-летнего юбилея Зимних Олимпийских игр (2014г)» Учебник М.И.Моро «Математика» 2 класс (II часть) Тип урока: урок получения новых знаний Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать числовые выражения, задачи и задания на сравнение. Подразумевается использование индивидуальной и групповой соревновательной работы в игровой форме с некоторыми видами
Опубликовано: 26.01.2025
Программа коррекционных ритмических занятий с детьми дошкольного возраста с лёгкой умственной отсталостью от 4 до 6 лет «Ритмические ступеньки» (комплекс практических материалов)
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
В данной программе представлены технология работы с детьми 4- 6 лет с нарушением интеллекта ( лёгкой умственной отсталостью) и комплекс практических материалов, которые направлены на коррекцию недостатков психического и физического развития детей средствами музыкально - ритмической деятельности. Программа адресована музыкальным руководителям, учителям-дефектологам, воспитателям, руководителям дошкольных учреждений компенсирующего и комбинированного типа для детей с умственной отст
Опубликовано: 26.01.2025
Открытый урок окружающего мира по теме «Явления и объекты неживой природы»
Автор: Юрченко Снежана Александровна
Цель: дать представление о характерных признаках явлений природы в разные времена года, расширить знания детей об изменениях в неживой природе. Урок проведен в 1 классе
Опубликовано: 26.01.2025
Методическая разработка урока «Первые русские князья» с использованием ИКТ и электронно-образовательных ресурсов
Автор: Андрощик Анастасия Андреевна
Данная статья представляет апробированную методическую разработку по теме "Первые русские князья" в 6 классе, в которой использованы информационно-коммуникационная технология и электронно-образовательные ресурсы (как готовые к использованию, так и разработанные с нуля). Использование на уроках истории ИКТ и ЭОР позволяет повысить познавательный интерес учащихся, что в значительной степени повышает усвоение учебного материала. В представленной разработке продемонстрированы ресурсы, которые могут б
Опубликовано: 26.01.2025
Урок русского языка во 2 классе, УМК «Школа России»
Автор: Сапегина Светлана Пименовна
Тема: «Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы» Урок следопытов-исследователей во время путешествия в СТРАНУ ЗАГЛАВНЫХ БУКВ с героями повести А.Волкова «Волшебник Изумрудного города» Подразумевает все виды работы на уроке с использованием приемов ТРКМ.
Опубликовано: 26.01.2025
Сценарий к празднику «Царевна-Несмеяна»
Автор: Плюхина Елена Николаевна
Сценарий к празднику 8 марта подготовительная группа «Царевна-Несмеяна»
Опубликовано: 26.01.2025
Эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках биологии
Автор: Поморцева Ксения Алексеевна
В статье описан опыт работы учителя биологии. Перечислены ключевые технологии и приёмы, применение которых позволяет провести интересные уроки.
Опубликовано: 26.01.2025
Писатели оживают прямо на уроке!
Автор: Казакова Екатерина Юрьевна
Данная статья представляет собой практическое руководство для учителей начальных классов, стремящихся к созданию увлекательных и эффективных уроков литературы. Автор делится собственным опытом использования современных технологий для "оживления" портретов известных писателей, что позволяет создать эффект "живого общения" и пробудить у детей интерес к чтению. Подробное описание методики, включая выбор программного обеспечения и структуру урока, делает ее доступной для применения в практике любого
Опубликовано: 26.01.2025
Консультация «Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста»
Автор: Пирожкова Светлана Борисовна
Сказкотерапия представляет собой один из древнейших и, пожалуй, наиболее подходящих для детей методов психологии. Наши предки, воспитывая детей, вместо наказания использовали сказки, чтобы разъяснить смысл поступков. Сказки служили моральным и нравственным кодексом, защищали детей от опасностей и учили их жизни.
Опубликовано: 26.01.2025
Мастер-класс для педагогов «Дарите добро друг другу»
Автор: Пирожкова Светлана Борисовна, Новикова Мария Александровна, Горюшина Наталья Сергеевна
Цель: Мастер-класс направлен на повышение уровня эмоционального интеллекта педагогов, развитие эмпатии и формирование устойчивой установки на проявление доброты в профессиональной и личной жизни. Программа предназначена для психопрофилактики выгорания и создания более благоприятной атмосферы как в коллективе педагогов, так и в отношениях с учащимися.
Опубликовано: 26.01.2025
Мастер-класс для воспитателей на тему «Здоровьесберегающие технологии в работе педагогов ДОО»
Автор: Сотникова Наталья Семеновна
В данной разработке представлены здоровьесберегающие технологии, которые можно использовать в работе с дошкольниками.Данный мастер-класс предполагает обучение здоровьесберегающим технологиям молодых специалистов, расширение професиональных компетенций воспитателей.
Опубликовано: 26.01.2025
Нейросети в искусстве
Автор: Кузнецова Яна Геннадьевна, Рейза Юлия Альбертовна
Мы представляем опыт процесса внедрения искусственного интеллекта в практическую деятельность на уроках и во внеурочной деятельности предметной области «Искусство», где при практико-ориентированной подходе ученики используют навыки работы с нейросетью сервиса Kandinsky 3.0 от Сбера, совмещая это с изучением правил композиции, работая в разных художественных техниках и осваивая цифровое искусство.
Опубликовано: 26.01.2025
Открытое внеурочное занятие с элементами арт-терапии «Музыкальный теремок» с учащимися 1 классов с ОВЗ для педагогов в рамках Ресурсной школы
Автор: Воронова Светлана Викторовна
В ходе занятия представлены различные виды арт-терапии, которые можно использовать в работе с детьми ОВЗ: игротерапия, музыкотерапия, сказкотерапия, аромотерапия. Применение этих видов работы положительно влияет на психологическое состояние детей и их познавательное развитие.
Опубликовано: 26.01.2025
Подбери цифру к предметам, покажи число на абакусе
Автор: Трушечкина Валентина Михайловна
Игра по ментальной арифметике для старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 26.01.2025
Сценарий урока на тему «Вычисление объема файла»
Автор: Волкова Светлана Валерьевна, Третьякова Александра Михайловна
Данный сценарий урока информатики предназначен для обобщения темы "Вычисление объема файла" в 7 классе , на жизненных примерах ребята закрепляют знания о единицах измерения информации, формулах вычисления объема количества информации. А так же вспоминаю, что такое носитель информации, каких объемов они бывают. Узнаю об облачном хранилище - Яндекс диске. Осуществляют поиск информации в Интернете.
Опубликовано: 26.01.2025
Мягкая педагогика
Автор: Тулинова Екатерина Геннадьевна
Я хочу представить свой проект "Мягкая" педагогика,пособия к которому я шила сама.
Опубликовано: 26.01.2025
НАСТАВНИЧЕСТВО – СИСТЕМА ОБНОВЛЕНИЯ КАДОРОВГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Автор: Разгонова Лилия Александровна
Наставничество в современных дошкольных учреждениях рассматривается не просто как метод передачи знаний, а как важная философия и принцип взаимодействия между поколениями педагогов. В условиях, где 14% коллектива составляют молодые специалисты, только начинающие свою карьеру, инициатива по созданию программы “Школа молодого педагога” стала ответом на нарастающие потребности в поддержке и развитии начинающих специалистов. Главной мыслью текста является то, что наставничество не только упрощает про
Опубликовано: 26.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера