Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Музыкальные инструменты»
Автор: Затворницкая Анна Иванова
В этом учебном процессе музыка превращается в мощный педагогический инструмент, способный раскрыть творческий потенциал детей, развить их эмоциональный интеллект, научить взаимодействию в коллективе, развить отзывчивость и сопереживание.
Опубликовано: 12.05.2026
Память нашу не стереть с годами
Автор: Короткова Светлана Юрьевна
Празднование Дня Победы в нашей группе направлено на формирование у детей чувства гордости за свою страну и уважения к подвигам предков. Мероприятие в доступной форме знакомит дошкольников с историей Великой Отечественной войны, героизмом защитников Родины и ценностью мирной жизни. Одной из главных задач является сохранение семейной памяти и благодарности ветеранам. Присутствуют песни, стихи, сценка, танцы
Опубликовано: 12.05.2026
Урок по предмету «Речь и альтернативная коммуникация»
Автор: Морозова Светлана Сергеевна
Данный материал содержит разнообразные задания для учеников с ТМНР, в том числе с РАС по предмету общение на тему "Закрепление действий"(мыть, идти, бегать, спать, сидеть, ехать, лететь, плавать).
Опубликовано: 12.05.2026
Конструкт занятия с детьми второго-третьего года жизни. Тема: «Как на нашем дворе…»
Автор: Буханцова Апполинария Константиновна, Леманова Лариса Виталиевна
Данный конструкт предназначен для детей 2-3 года жизни. Который позволяет провести занятие как итоговое. Может пригодиться как студентам дошкольного образования, так и педагогам.
Опубликовано: 12.05.2026
Конспект занятия в старшей группе «Насекомые»
Автор: Семикова Людмила Викторовна
Во время занятия дети закрепляют знания о насекомых. Развивают словарь, грамматический строй речи, закрепляют правильное употребление предлогов. Узнают о пользе и вреде насекомых.
Опубликовано: 12.05.2026
Волшебный ключ в мир знаний педагогические секреты бесстрессовой адаптации первоклассника
Автор: Васютина Татьяна Викторовна
статья «Волшебный ключ в мир знаний: педагогические секреты бесстрессовой адаптации первоклассника» в игровой форме даёт родителям и педагогам практические приёмы для мягкой адаптации ребёнка к школе. Через «Волшебные секреты», «Карту безопасности», «Колесо эмоций», «Листок достижений» и другие игровые методики которые помогают превратить школьный старт в увлекательное приключение, снизить тревожность и поддержать мотивацию ребёнка.
Опубликовано: 12.05.2026
Конспект занятия по физическому развитию детей в разновозрастной группе среднего дошкольного возраста «Путешествие в страну здоровых ножек»
Автор: Корякова Татьяна Дмитриевна
Цель: Создание условий для профилактики плоскостопия у детей. Задачи: • Формировать у детей умение выполнять упражнения, направленные на развитие и укрепление мышц и суставов стоп, на профилактику плоскостопия • закреплять приёмы самомассажа; • развивать координацию движений; • формировать у детей представления о полезных продуктах питания для суставов и костей. • воспитывать морально-волевые качества: выдержку, уверенность в себе, настойчивость в достижении положительных результатов. П
Опубликовано: 12.05.2026
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «С малой родины моей начинается Россия»
Автор: Лобанова Наталья Евгеньевна
Конспект по ознакомлению с родным городом Пензой с использованием презентации.
Опубликовано: 12.05.2026
Конспект ОД «Путешествие по планетам Солнечной системы»
Автор: Ефанова Юлия Анатольевна
Конспект образовательной деятельности детей в подготовительной группе. Задачи приоритетной образовательной области: «Познавательное развитие»: формирование представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (числе, пространстве и времени: продолжать закреплять представление детей о космосе, планетах солнечной системы. цифрах, закреплять навыки обратного счета; развитие интересов детей, любознательности; формирование познавательных действий. Задачи ОО в интеграции: «Речевое
Опубликовано: 12.05.2026
Конспект ООД по ФЭМП «В гости к зайчику»
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
Цель: Формирование математических представлений через игровую деятельность. Задачи: 1.Образовательные: Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, активизировать в речи выражения поровну, столько - сколько. Закрепить знания детей о геометрических фигурах и цвете. 2.Развивающие: уточнить в речи употребление слов результатов сравнения: большой, поменьше, маленький; высокий, пониже, низкий; широкий, поуже, узкий, развивать речь, мышление, наблюдательность, мыслите
Опубликовано: 12.05.2026
Экологический познавательно-исследовательский проект для детей младшей группы «Зимушка- зима! Весна-красна!»
Автор: Сироткина Татьяна Анатольевна
Формирование у детей первичных представлений о зимних и ранневесенних изменениях в природе, воспитание бережного отношения к окружающему миру через интеграцию познавательной, игровой и трудовой деятельности.
Опубликовано: 12.05.2026
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Фабрика–лаборатория «Техноэкология» («Фаблаб») для 5-8 классов основного общего образования
Автор: Булатова Светлана Александровна
Актуальность программы определяется значимостью формирования у школьников технологического образования и экологической культуры, которые выходят сегодня на первый план. Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своём содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной ку
Опубликовано: 12.05.2026
Формирование экологической грамотности школьников посредством деятельности школьной творческой лаборатории «Фаблаб»
Автор: Булатова Светлана Александровна
В статье рассматривается возможность использования школьной лаборатории «Фаблаб» как средства формирования экологической грамотности обучающихся
Опубликовано: 12.05.2026
ФЭМП «Математический КВН» для детей подготовительной группы
Автор: Лайшева София Саитовна, Александрова Екатерина Юрьевна, Фокина Елена Вячеславовна, Кривопляс Инна Викторовна
Занятие по ФЭМП в форме игры КВН поддерживает интерес детей к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием. Дети, выполняя конкурсные задания, проявляют настойчивость, доброжелательность, целеустремленность, находчивость, смекалку, взаимопомощь. Математический КВН в подготовительной группе актуальна в образовании, так как развитие математической грамотности у дошкольников является основным в рамках ФГОС. Развитие логики и мышления в раннем возрасте способству
Опубликовано: 12.05.2026
Программа работы учителя-дефектолога «Формирование математических навыков у детей с ЗПР (4–7 лет)»
Автор: Беркутова Марина Александровна
Данная программа представляет собой систематизированный практический курс коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога, направленный на формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста (4–7 лет) с задержкой психического развития (ЗПР). Актуальность программы обусловлена выраженными трудностями детей с ЗПР в овладении математическими знаниями и навыками: недостаточной сформированностью мыслительных операций, низким уровнем познавательной активности, несфо
Опубликовано: 12.05.2026
Методическая разработка
Автор: Каширгова Равида Мухабовна
Это учебно-методическое пособие предназначено для эффективной подготовки старшеклассников к ЕГЭ и адресовано преподавателям русского языка. Целью данного пособия является стремление помочь педагогу организовать обучение так, чтобы учащиеся допускали как можно меньше ошибок. Пособие может быть использовано на занятиях элективного курса «Нормы русского литературного языка» и поможет школьникам развивать связную письменную речь, научит правильно использовать слова в устной и письменной речи
Опубликовано: 12.05.2026
Технология развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы
Автор: Щербик Зинаида Викторовна
Работа посвящена внедрению технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМ) на уроках русского языка и литературы. Она направлена на преодоление проблемы недостаточного развития аналитических навыков у учащихся, что затрудняет формирование у них самостоятельного и аргументированного мышления. В современных условиях образовательной среды это особенно важно, так как умение критически оценивать информацию и выражать свои мысли вслух и письменно становится необходимым навыком. В
Опубликовано: 12.05.2026
Умение задавать вопросы по тексту как одна из составляющих развития устной речи учащихся
Автор: Каширгова Равида Мухабовна
В современном образовательном процессе развитие устной речи учащихся остаётся одной из ключевых задач. Умение грамотно формулировать мысли, вести диалог, аргументированно высказывать позицию — необходимые компетенции для успешной социализации и профессиональной реализации. Важнейшим инструментом развития устной речи выступает умение задавать вопросы по тексту. Этот навык не просто помогает лучше понимать прочитанное — он активизирует мыслительные процессы, формирует критическое мышление и стим
Опубликовано: 12.05.2026
Роль семьи в воспитании здорового образа жизни
Автор: Швага Любовь Николаевна
Статью можно использовать на родительских собраниях, педагогических советах, методических объединениях.
Опубликовано: 12.05.2026
Свободное рисование
Автор: Муратова Ольга Николаевна
Метод свободного рисования красками в психологии — это техника самовыражения, которая позволяет человеку передать свои эмоции, мысли и переживания через изобразительную деятельность без жёстких ограничений и интерпретаций со стороны. Этот подход используется в арт-терапии, психологической диагностике и работе с различными психологическими состояниями.
Опубликовано: 12.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера