Баскетбол являясь высокотехничной игрой, предъявляет высокие требования к подготовке спортсменов. Подвижные игры применяются на всех этапах подготовки баскетболистов. Приведены примеры подвижных игр с элементами баскетбола на начальном этапе обучения передвижениям и ведения мяча.
Автор: Денисова Ольга Вячеславовна, Гришкина Наталья Михайловна
Интегрированная НОД с детьми с ТНР проводится нами один раз в квартал, как отчёт перед родителями о достижениях детей за определённый период времени. Данный вид работы предполагает включение в деятельность с детьми задач из разных образовательных областей и взаимопроникновение их практически в каждое задание. Например, играем с подушками, развивая координацию движений, и составляем задачу по содержанию этой игры.
Развитие эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста представляет собой важнейшее направление в педагогической работе. Эмоции играют ключевую роль в жизни ребёнка, помогая ему адаптироваться к различным ситуациям и сигнализировать взрослым о своём состоянии. Кроме того, эмоции способствуют формированию социальных связей и привязанностей, содействуя социально-нравственному развитию.
Проанализировав работы ведущих специалистов в области детской психологии и педагогики можно придти к выводу, ч
Данная статья будет полезна педагогам, родителям и всем тем, кто заинтересован в обучении, развитии и воспитании детей с ОВЗ. Основной акцент сделан на развитие творческих способностей у детей c ОВЗ младшего школьного возраста через нетрадиционные техники изобразительной деятельности-пластилинографии. Статья представляет собой конспект мастер-класса, в ходе которого идет знакомство с понятием пластилинографии, с возможностью применения пластилинографии как метода коррекции детей с ОВЗ, ее видами,
В современном образовательном процессе систематический мониторинг и корректировка системы оценки играют ключевую роль в обеспечении качества обучения и повышения эффективности образовательных учреждений. Этот процесс включает в себя непрерывное отслеживание, анализ и оценку различных аспектов образовательной практики, что позволяет своевременно вносить необходимые изменения и улучшения.
Цель: Систематизировать знания детей о морях, океанах и морских обитателях.
Задачи:
расширять и углублять знания детей о морских обитателях;
учить детей составлять рассказы на заданную тему, опираясь на схему;
развивать связную речь, умение отвечать на вопросы и умение обосновывать свои суждения;
формировать бережное отношение к природным богатствам.
Цель урока: создать условия для формирования представления о генетической связи между основными классами неорганических соединений, рассмотреть генетические ряды металлов и неметаллов.
Внеурочное мероприятие «Международный День Пи» разработано для студентов первого курса колледжа. Проводится с целью показать значимость математики для изучения технических дисциплин, познакомить с исторической структурой развития математики, с историей развития понятия числа и с математическими константами π, е, φ. Проведение мероприятия способствует формированию представления о математике как части мировой культуры, активизации познавательной деятельности студентов, развитию интереса к предмету,
Аннотация. В статье показана важность логопедической работы и нейроигр, развития речевых навыков детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Ключевые слова: нейроигры, тяжелое нарушение речи, логопедическая работа, дошкольный возраст, речевое развитие, целостное развитие ребенка дошкольника.
Методическая разработка урока физики в 7 классе " Давление твердых тел, жидкостей и газов". Это урок решения различных типов физических задач по теме. Тематика задач- школьное расписание.
Формирование представления о возникновении славянской азбуки, появлении письменности на Руси.
Дети получат представление о возникновении письменности на Руси, истории создания древнерусской рукописной книги; поймут, что книга – это самое великое сокровище на земле.
Данная работа представляет собой индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития молодого специалиста. Маршрут разработан с целью адаптации и вовлечения молодого специалиста во все сферы профессиональной деятельности.
Автор: Аюпова Ирина Георгиевна, Золотарева Анжела Викторовна
Аннотация: в статье описаны формы взаимодействия с родителями дошкольников по организации семейного театра, как одного из важнейших способов развития творческого начала у дошкольника.
Ключевые слова: Театр, домашний театр, кукольный театр, семейный театр, театральная деятельность с родителями.
Театр – один из самых доступных видов искусства для детей, именно благодаря ему у детей формируется художественный и эстетический вкус, нравственное воспитание и развитие коммуникативных качеств, развива
Ранний возраста – это ворота, через которые семья входит в систему образования. Первые ощущения, первые впечатления, первые эмоции и опыт. Очень важно именно с первых дней знакомства семьи с садом создать атмосферу открытости, сотрудничества и взаимного интереса. Именно такую атмосферу нам помогает создать технология «Мягкая среда»!
