Конспект урока русского языка «Местоимение как часть речи»
Автор: Елизарова Александра Анатольевна
Данная разработка предназначена для дистанционного обучения в 6 классе. На уроке применяются современные педагогические технологии.
Опубликовано: 08.04.2025
Использование камешков Марблс в речевом развитии детей с ТНР
Автор: Антонова Ольга Анатольевна
В данной статье автор знакомит с многообразием различных игр и упражнений с использовании «камешков Марблс» в речевом развитии детей с ТНР.
Опубликовано: 07.04.2025
Использование интерактивных игр в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Подгорнова Светлана Викторовна
Одной из проблем образования это снижения уровня познавательного интереса учащихся. Одной из причин, несомненно, является однообразие занятий. Творческий подход к построению занятий, его неповторимость, обоснованное многообразие приёмов, методов и форм могут обеспечить эффективность образовательного процесса. Один из способов развития познавательной активности детей - это применение интерактивных игр. В этом эссе я рассказываю, как я использую интерактивные игры на занятиях с детьми дошкольниками
Опубликовано: 07.04.2025
Северная Америка. История открытия и освоения
Автор: Ганжа Кристина Александровна
Данный урок проводится в 7 классе по технологии Смешанного обучения в модели "Ротация станций".
Опубликовано: 07.04.2025
Формы работы с учащимися, освобожденными от занятий физической культурой
Автор: Хорев Александр Николаевич
Работа с детьми освобождёнными от физических нагрузок после перенесённых заболеваний, не должна строиться только на теоретических заданиях. Предлагаю один из практических вариантов - жонглирование теннисными мячами.
Опубликовано: 07.04.2025
Юные медики
Автор: Бабикова Ирина Александровна
Команда Юные медики МКОУ "Мишкинская СОШ" Курганской области приняла активное участие в Региональном чемпионате по оказанию первой помощи, показав хороший уровень знаний и практических навыков при оказании первой помощи пострадавшим до приезда бригады скорой медицинской помощи, полученных на уроках основ безопасности и защиты Родины.
Опубликовано: 07.04.2025
Формирование функциональной математической грамотности на уроках математики в начальной школе
Автор: Зазнобина Екатерина Валерьевна
Сегодня на первое место в мире выходит потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию. Главным становится функциональная грамотность, так как это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Её можно определить, как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. Функционально грамотный человек — это человек, кот
Опубликовано: 07.04.2025
Когда б вы знали из какого сора рождается урок
Автор: Векслер Елена Валентиновна
В статье рассматривается процесс создания урока математики от зарождения идеи до её реализации. На основе практического опыта автора раскрывается методика проектирования уроков с использованием деятельностного подхода. Особое внимание уделяется конкретным примерам построения уроков, что позволяет читателю получить наглядное представление о применении теории на практике. Материал будет полезен как начинающим педагогам, так и опытным учителям математики, интересующимся современными подходами к орг
Опубликовано: 07.04.2025
Книга — наш друг
Автор: Виривская Олеся Михайловна
Реализация долгосрочного проекта "Книга-наш друг" с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи. Привлечение к работе родителей, педагогов, детей Образовательного комплекса "Перспектива".
Опубликовано: 07.04.2025
Педагогические секреты
Автор: Аксенова Мария Александровна
В этом эссе я рассказываю о своём профессиональном пути и опыте работы учителем-дефектологом. Делюсь педагогическими секретами, которые помогают мне в работе с детьми. Один из главных — индивидуальный подход к каждому ребёнку. Я использую специальные методы коррекции, чтобы помочь детям развиваться. Особое внимание уделяю методике «АБМ» (Активизация Мозга), которая основана на принципах пробуждения мозга для улучшения качества жизни детей с особыми потребностями. Эта методика включает девять п
Опубликовано: 07.04.2025
Нестандартные приемы мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Чухломина Алена Владимировна
В работе рассматриваются нестандартные приемы развития мелкой моторики у дошкольников, их влияние на общее развитие детей и формирование ключевых навыков.В условиях современного образовательного процесса важно искать новые подходы к обучению,чтобы сделать его более увлекательным и эффективным.
Опубликовано: 07.04.2025
Вкусная гимнастика с Карлсоном
Автор: Виривская Олеся Михайловна
Мастер-класс для родителей и педагогов по проведению артикуляционной гимнастики с детьми с нарушениями речи.
Опубликовано: 07.04.2025
Искусство бисероплетения как творческая деятельность воспитанника
Автор: Лисова Ольга Валентиновна
В работе дается информация об истории бисероплетения; о влиянии искусства бисероплетения на развитие воспитанника. Актуальность занятий бисероплетением на уроках по труду заключается в том, что: - у воспитанников развивается концентрация внимания во время выполнении работы; - вырабатывается усидчивость; - развивается наглядно-действенное и наглядно-образное мышление; - улучшается эмоциональный фон воспитанников; - развивается творческое начало во время исполнения работы. Изделия из бисера:
Опубликовано: 07.04.2025
Оживший диалог: как преодолеть языковой барьер?
Автор: Кучер Полина Сергеевна
В данной конкурсной работе представлена авторская методика преподавания английского языка — «Оживший диалог», разработанная на основе личного педагогического опыта. Метод представляет собой интеграцию элементов театрализации, эмоционального погружения и импровизации в процесс обучения, что позволяет преодолеть языковой барьер, повысить уверенность учащихся в говорении и сформировать устойчивые коммуникативные навыки. Работа демонстрирует, как через моделирование жизненных ситуаций можно превратит
Опубликовано: 07.04.2025
Сценарий праздника к 80 годовщине Победы «Легендарный Севастополь»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
Автор предлагает сценарий праздника к 80 годовщине Победы "Легендарный Севастополь" рассмотреть в логике средового подхода профессора, доктора педагогических наук Ю.С. Мануйлова. Излагается современное понимание возможностей средового подхода в решении широкого спектра задач, касающихся воспитательного процесса в целом.
Опубликовано: 07.04.2025
Инновационные обучающие технологии в современном образовательном процессе системы СПО (На примере специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование)
Автор: Корогод Наталия Анатольевна
В статье рассматриваются современные инновационные обучающие технологии на примере специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование
Опубликовано: 07.04.2025
Конспект развлечения «Праздник хорошего настроения». Старшая группа
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Невозможно представить себе жизнь ребенка без веселых развлечений, шумных праздников, соревнований, интересных игр. Если вы хотите, чтобы праздник у ваших детей удался на славу, прошёл буквально на одном дыхании, то представленный конспект развлечения «Праздник хорошего настроения» вам очень в этом поможет. Глаза детей будут сиять от весёлого задора, а на лицах счастливой ребятни вы увидите неподдельное изумление и восторг! Смех и веселье будут звучать в вашей группе.
Опубликовано: 07.04.2025
Урок химии «Обобщение знаний по Органической химии»
Автор: Тютрина Галина Георгиевна
Урок химии "Обобщение знаний по Органической химии"
Опубликовано: 07.04.2025
Формирование математической грамотности на уроках математики
Автор: Белякова Елена Владимировна
Сегодня на первое место в мире выходит потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию. Главным становится функциональная грамотность, так как это «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний». Одним из ее видов является математическая грамотность.
Опубликовано: 07.04.2025
Интеграция знаний: как создать образовательную экосистему в классе
Автор: Кравченко Галина Григорьевна
Современное образование требует новых подходов, способных подготовить учащихся к жизни в динамично меняющемся мире. Традиционные методы, основанные на изолированном изучении дисциплин, уступают место интеграции знаний, которая формирует у школьников критическое мышление, креативность и умение применять знания на практике. В статье рассматривается модель образовательной экосистемы в классе — среды, где учителя, ученики, технологии и учебные материалы взаимодействуют для глубокого и осмысленного об
Опубликовано: 07.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера