Спортивно-оздоровительное мероприятие «А ну-ка парни!» посвященное Дню защитника Отечества
Автор: Халипова Елизавета Сергеевна
Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия «А ну-ка парни!» для обучающихся 5-6 классов Спортивно-оздоровительное мероприятие «А ну-ка, парни» приурочен к празднованию «Дня защитника Отечества». Цели и задачи: пропаганда здорового образа жизни; воспитание патриотизма и любви к Родине; повышение уровня физической активности, нравственной и духовной культуры учащихся; привлечение к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развитие сплочённости и доверия в команде. Место пров
Опубликовано: 19.02.2026
Игра-викторина для учащихся 6 классов с задержкой психического развития «Умники и умницы» по теме «Город-герой Ленинград»
Автор: Наумова Светлана Александровна, Чурашова Елена Михайловна
Война обрушилась на детей так же, как на взрослых,— бомбами, голодом, холодом, разлуками. Но и в эти годы дети были первой заботой народа. Выживут они — выживет страна, ее история, идеалы, будущее.
Опубликовано: 19.02.2026
Игра-викторина для учащихся 6 классов с задержкой психического развития «Я песнь пою величию Сталинграда»
Автор: Наумова Светлана Александровна, Чурашова Елена Михайловна
Сталинградская битва— одно из важнейших и крупнейших генеральных сражений Второй мировой и Великой Отечественной войны . Невиданная по значению, размаху и напряжению битва на подступах к Волге. Сталинградская битва изменила историю и переломила ход Великой Отечественной войны. Закончилась полной победой советских войск. Данная методическая разработка предназначена для учащихся 6 классов с задержкой психического развития. Представляет собой игру- викторину, включающую в себя 6 заданий. Цель:
Опубликовано: 19.02.2026
Методическая разработка «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»»
Автор: Сысоева Оксана Павловна
Практика «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»» - это крупный, долгосрочный проект по реализации становления гражданской идентичности, воспитания патриотизма, Любви к Родине у детей и молодежи. Представляет собой актуальное методическое решение, способствующее личностному развитию ребенка, расширения представления о социально значимых ценностях, их реализация в действии.
Опубликовано: 19.02.2026
Методические материалы к проведению учебного занятия со студентами
Автор: Вогневая Ирина Алексанровна
Методические материалы представлены сценарным планом учебного занятия, методической структурой, технологической картой, а так же приложением. Видеоконтект для проведения занятия можно найти в ссылках в технологической карты проведения занятия.
Опубликовано: 19.02.2026
Методическая разработка классного часа. Технологическая карта «Семейные традиции народов России»
Автор: Панькова Наталья Викторовна
Цель методической разработки: формирование у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) представлений о многообразии семейных традиций народов России, воспитание уважения к культурным ценностям своей страны и толерантного отношения к представителям различных национальностей.
Опубликовано: 19.02.2026
Система игровых приемов анализа художественного текста на уроках русского языка
Автор: Семина Ирина Сергеевна
В статье представлена система игровых приемов работы с художественным текстом на уроках русского языка, направленная на решение проблемы осознанного чтения и глубинного понимания авторского замысла. Автор описывает три методические находки, апробированные в практике преподавания.
Опубликовано: 19.02.2026
Игровые технологии как средство повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах
Автор: Айтчанова Ольга Юрьевна
В своей работе рассказала об игровых технологиях как средстве повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах. Представила эффективные приемы, которые применяю на своих уроках.
Опубликовано: 19.02.2026
В гостях у сказки!
Автор: Каляганова Любовь Андреевна
В конспекте предлагается содержание для формирования у детей умения измерять и сравнивать предметы по длине, ширине с помощью условной меры, происходит знакомство с геометрическими фигурами, формируется умение ориентироваться на своем теле.
Опубликовано: 19.02.2026
Творческий проект «Конфеты с сюрпризом» (адвент-календарь)
Автор: Седякова Ольга Васильевна, Смирнова Наталья Львовна
Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности с помощью Адвент-календаря. Адвент - календарь - это календарь ожидания, он пришел к нам из запада, предназначен он для того, чтобы помочь детям осознать, сколько дней осталось до праздника. В нашей работе Адвент - календарь направлен на творческое и познавательное развитие детей, а еще это отличный способ привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.
Опубликовано: 19.02.2026
Классификация микроорганизмов
Автор: Швыдкая Татьяна Юрьевна, Лаас Наталья Федоровна
Данная методическая разработка представляет собой план учебного занятия, направленного на формирование у обучающихся системы знаний о принципах классификации живых организмов и месте микромира в общей биологической системе. Материал структурирован таким образом, чтобы обеспечить логический переход от общих понятий таксономии к специфическим характеристикам основных групп микроорганизмов.
Опубликовано: 19.02.2026
Сценарий интегрированного занятия «Секретные послания: Химия + Английский язык» (в рамках недели естественных наук и английского языка)
Автор: Кусюк Елена Асхатовна
Данное занятие представляет собой интегрированный урок (Химия +Английский язык), знакомящий учащихся 5 класса с основами химического эксперимента через игровую и исследовательскую деятельность. Урок построен на принципах наглядности, доступности, коммуникации и работе в команде. Ключевая идея — показать, что наука (химия) и иностранный язык (английский) могут быть увлекательными инструментами познания мира, а не просто школьными предметами.
Опубликовано: 19.02.2026
Эссе «Как я вышел из трудной ситуации с дошкольником»
Автор: Чупрунова Ирина Вячеславовна
Работа с детьми дошкольного возраста — это постоянный диалог между взрослым и ребёнком, в котором не всегда всё идёт по плану. Порой возникают ситуации, требующие от педагога не только профессиональных знаний, но и душевной чуткости, терпения, умения найти нестандартный выход.
Опубликовано: 19.02.2026
Тайминг и спейсинг в анимации
Автор: Ситдикова Эльза Валерьевна
Методическое пособие «Тайминг и спейсинг в анимации» посвящено изучению одного из ключевых принципов анимации, определяющих выразительность, правдоподобие и эмоциональную наполненность движения. В работе последовательно рассматриваются понятия тайминга и спейсинга, их взаимосвязь и роль в создании живой и убедительной анимации
Опубликовано: 19.02.2026
Методическая разработка бинарного урока‑мероприятия (с участием учителя английского языка и педагога-библиотекаря) для 3 класса по мотивам сказки «Мышка городская и мышка сельская»
Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна, Буцина Ольга Анатольевна
Данная методическая разработка призвана помочь объединить обучение английскому языку (лексика, говорение, чтение) с библиотечными навыками (работа с книгой, ориентация в библиотеке, культура чтения) и воспитательной составляющей (мораль сказки).
Опубликовано: 19.02.2026
Сценарий конкурса чтецов «Строки детства с Агнией Барто»
Автор: Кочитова Юлия Игоревна
Сценарий общешкольного конкурса чтецов «Строки детства с Агнией Барто». Данная работа представляет собой методическую разработку общешкольного конкурса чтецов, посвященного творчеству детской поэтессы Агнии Львовны Барто. Мероприятие разработано для учащихся 1-4 классов и ставит своей целью популяризацию чтения, развитие интереса к классической детской литературе, а также выявление и поддержку талантливых исполнителей. Методическая разработка включает в себя полный пакет документов и материалов
Опубликовано: 19.02.2026
Внеклассное мероприятие «Жалобная книга Природы» (в рамках реализации программы внеурочной деятельности «Орлята России»)
Автор: Карякина Римма Сергеевна
Разработка внеклассного мероприятия. Реализация трека программы « Орлята России» - Орленок-эколог.
Опубликовано: 19.02.2026
Предметный мир прошлого: тактильный метод изучения истории
Автор: Гамботова Милана Бекхановна
Работа посвящена методике «истории в чемодане» — способу оживления учебного процесса через исследование материальных артефактов. Замена монотонного чтения параграфов на анализ «приветов из прошлого» (монет, писем, предметов быта) превращает урок в интеллектуальное расследование. Метод позволяет развивать у учащихся навыки критического мышления, работы с первоисточниками и искренний интерес к истории повседневности.
Опубликовано: 19.02.2026
Сборник проблемных заданий по английскому языку для 2 класса
Автор: Черепанова Олеся Сергеевна
Сборник проблемных заданий для 2 класса разработан по УМК «Enjoy English». Задания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к результатам начального общего образования по английскому языку. В данном сборнике представлены проблемные задания по разделам учебника, направленные на формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников. Задания в сборнике классифицированы по трем типам: обще учебные, логические и проектные. Представленн
Опубликовано: 19.02.2026
Использование кейс – технологии и моделей технологии смешанного обучения на уроках физики
Автор: Клюкина Ольга Владимировна
Описание использования кейс – технологии и моделей технологии смешанного обучения на уроках физики.
Опубликовано: 19.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера