МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Автор: Шуктуева Екатерина Владимировна
Содержание Введение…………………………………………………………………………...4 Сущность знаково- символических действий .…………………………………9 Возможности внеурочной деятельности по формированию знаково- символических действий………………………………………………………..10 Программа внеурочной деятельности по формированию знаково- символических действий «Умники и умницы»…...…………………………..12 Конспект внеурочного занятия во 2 классе с заучивание стихотворения С.Есенина «Берёза» с помощью мнемотехники.…………….………………...31 Литература………………………………………………
Опубликовано: 10.10.2025
Урок литературного чтения в 4 классе. Тема: К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
Автор: Лесняк Светлана Васильевна
Данную разработку могут использовать учителя для урока литературного чтения в 4 классе.
Опубликовано: 10.10.2025
Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Живан Татьяна Владимировна
В данной статье рассматриваются основные виды словарной работы, применяемые на уроках русского языка в начальной школе, их методическое обоснование и практическая реализация. Лексико-семантическая работа направлена на расширение словарного запаса учащихся через усвоение значений слов, их оттенков и связей с другими лексическими единицами. Этот вид работы включает несколько направлений. Одной из ключевых задач в начальной школе является формирование орфографической зоркости, особенно при работе
Опубликовано: 10.10.2025
Периметр многоугольника
Автор: Попова Оксана Ппвловна
Цель урока: формирование умения находить периметр сложной фигуры.
Опубликовано: 10.10.2025
Весёлая осенняя вечеринка
Автор: Дядюк Анна Викторовна
Внеклассное мероприятие для третьеклассников на осеннею тематику. В данном мероприятие запланирован просмотр видеоролика, прослушивание песни, 4 конкурса, мозговой штурм и подведение итогов мероприятия.
Опубликовано: 10.10.2025
Методическая разработка урока русского языка по теме «Корень, приставка, суффикс - значимые части слова»
Автор: Фомичёва Надежда Александровна
Урок построен в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Части слова». На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации
Опубликовано: 10.10.2025
Квест для школьников 9-11 лет «Юные богатыри или в поисках волшебного щита»
Автор: Буянова Татьяна Борисовна
Суть квеста в том, что есть некая цель, дойти до которой можно только последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка — это ключ к следующей точке и следующей задаче.
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий урока «Сложение и вычитание на основе десятичного состава трёхзначных чисел. Устные приёмы вычислений»
Автор: Романова Мария Викторовна
Урок – главное мерило таланта и труда учителя. Ведь именно на уроке для преподавателя открывается огромное поле деятельности. Об этом написано множество книг, статей, диссертаций. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но, какие бы ни происходили реформы, урок остается главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа.
Опубликовано: 10.10.2025
Технологическая карта урока
Автор: Кобеняк Диана Викторовна
Литературное чтение. Рассказ В. Осеевой "Хорошее"
Опубликовано: 10.10.2025
Формирование навыков смыслового чтения у младших школьников в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Чайко Татьяна Николаевна
Самоанализ учебной деятельности
Опубликовано: 10.10.2025
Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «ЮИД» (социальное направление) 1-4 классы (начальное общее образование) для детей 7-10 лет
Автор: старых светлана николаевна
Формирование положительного социального опыта, социальных ро- лей и установок участников процесса движения, выработка ценностных ориентаций, способ- ствующих формированию готовности к освоению норм культуры дорожного движения и безопасного поведения на улице. Формирование личностного отношения к культуре взаимодействия с окружающим миром, способствование осознанному принятию, присвоению общепринятых норм поведения в сфере отношений «человек-улица», «человек-транспорт».
Опубликовано: 10.10.2025
Нейроупражнения для обучения чтению – методы и приёмы
Автор: Иващенко Инна Александровна
Данная статья в помощь учителю начальных классов для обучения детей чтению .
Опубликовано: 10.10.2025
Звёздное небо. Планеты
Автор: Рукасевич Юлия Юрьевна
Презентация к уроку "Окружающий мир" для учащихся 2 класса
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий мероприятия на тему: «Прощание с Азбукой»
Автор: Михайлова Елена Сергеевна
«Праздник Азбуки» — очень большое событие в жизни детей, ведь они наконец-то одолели один из важнейших рубежей в этой жизни — научились читать. Для каждого ребенка окончание изучения «Азбуки» — особенный день.
Опубликовано: 10.10.2025
Сценарий праздника «Масленица»
Автор: Федоренко Лариса Владимировна
Масленица- это один из самых любимых праздников русского народа ,знаменующий проводы зимы и встречу весны.
Опубликовано: 10.10.2025
Формирование финансовой культуры школьников: синтез знаний, навыков и технологий ИИ в единой образовательной среде
Автор: Гладкова Инга Викторовна
В статье рассматривается инновационный подход к формированию финансовой культуры учащихся через интеграцию математического моделирования, прикладных поведенческих навыков и технологий искусственного интеллекта. Представлена практико-ориентированная модель, превращающая абстрактные знания в личностно значимые компетенции.
Опубликовано: 10.10.2025
Кейс-урок как инструмент формирования метапредметных результатов на уроках математики в начальной школе
Автор: Гладкова Инга Викторовна
В статье представлен опыт использования кейс-технологии на уроках математики в 3-4 классе. Разработанный материал нацелен не только на отработку вычислительных навыков, но и на формирование ключевых метапредметных компетенций: регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД в соответствии с ФГОС НОО. Приведён подробный конспект урока-проекта с использованием кейса «Планируем семейный праздник».
Опубликовано: 10.10.2025
Методическая статья «Формирование коммуникативных УУД у младших школьников через организацию продуктивного учебного диалога на уроках литературного чтения»
Автор: Гамалий Мария Сергеевна
В статье рассматривается технология организации продуктивного учебного диалога как эффективного средства формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Представлены методические приемы ведения диалога на уроках литературного чтения, критерии оценки коммуникативных навыков и примеры диалоговых заданий для разных этапов урока. Материал основан на практическом опыте и соответствует требованиям ФГОС НОО.
Опубликовано: 10.10.2025
Методическая разработка внеклассного мероприятия для начальных классов. Тема: «Экологический квест «Спасение планеты Земля»
Автор: Гамалий Мария Сергеевна
В статье представлена разработка внеклассного мероприятия в форме экологического квеста для учащихся 1-4 классов. Мероприятие направлено на формирование экологического сознания, развитие навыков сотрудничества и практическое применение знаний о природе. Разработка включает подробный сценарий, материалы для станций и критерии оценки. Мероприятие соответствует требованиям ФГОС и может быть реализовано в рамках недели экологии или внеурочной деятельности. Ключевые слова: внеклассное мероприятие,
Опубликовано: 10.10.2025
Конспект урока по литературному чтению для 1 класса «Знакомство со строчной и заглавной буквами Ц, ц. Проведение звукового анализа слов с буквами Ц, ц. Согласный звук [ц]»
Автор: Сажнева Наталия Викторовна
Тип урока: комбинированный. Цель урока: организовать работу по ознакомлению с буквой Ц,ц, выяснению особенностей звука [ц], использованию схем и моделей звукового состава слов для выполнения звукового анализа слов; способствовать формированию навыка чтения слов, предложений; развитию речи, фонематического слуха.
Опубликовано: 10.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера