Идеи, которые я реализую при обучении младших школьников: от интереса к самостоятельности
Автор: Варенова Валерия Эдуардовна
В статье представлены практические идеи организации обучения младших школьников, направленные на повышение познавательного интереса, развитие самостоятельности, сотрудничества и рефлексивных умений. Описаны приёмы, которые можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, математики и окружающего мира: проблемный вопрос, учебная игра, работа в парах, задания с выбором, мини-исследование и рефлексия.
Опубликовано: 26.10.2026
Классный час на 1 сентября
Автор: Логинова Алина Алексеевна
Проведение классного часа на 1 сентября в 5 классе.
Опубликовано: 26.10.2026
Урок математики. Таблица умножения и деления на 4
Автор: Кокорина Александра Павловна
Представляю урок проведенный в стиле Гарри Поттера и магической школы Хогвартс, где происходят превращения чисел.
Опубликовано: 26.10.2026
Творческий час по ОПК на тему: «Добро и зло в экране. Что смотрит моё сердце?»
Автор: Латыпова Людмила Леонидовна
Цель мероприятия «Что смотрит моё сердце?»: сформировать у детей 7–10 лет осознанное, нравственно ориентированное отношение к цифровому контенту в духе христианского воспитания.
Опубликовано: 26.10.2026
Урок русского языка по теме: «Неопределенная форма глагола»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования представления о неопределённой форме глагола (инфинитиве) как начальной, неизменяемой форме глагола, которая не указывает на время, лицо, число или наклонение.
Опубликовано: 26.10.2026
Урок русского языка. Тема: «Наблюдение за связью предложений в тексте с помощью личных местоимений, синонимов, союзов «и», «а», «но»»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для наблюдения за связью предложений в тексте с помощью личных местоимений, синонимов, союзов «и», «а», «но».
Опубликовано: 26.10.2026
Урок русского языка. Тема: «Изменение глаголов по числам»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования представления об изменении глаголов по числам.
Опубликовано: 26.10.2026
Урок русского языка. Тема: «Знакомство с жанром письма»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирование у обучающихся представлений о употреблении личных местоимений в речи, роли личных местоимений в предложении.
Опубликовано: 26.10.2026
Последний день Матвея Кузьмина
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Цель: обогащение знаний о средствах передачи внутреннего состояния человека в художественной литературе;
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект урока литературного чтения 2 класс «Путешествие в царство природы. Весна» стихотворение Плещеева А.Н «Весна»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Данный урок относится к разделу "Люблю природу русскую" и представляет собой урок открытия новых знаний. Он направлен на знакомство 2-классников с творчеством Алексея Николаевича Плещева и его произведением, Через прочтение и образ лирического героя в стихотворении , развивать навыки правильного и выразительного чтения, а также обогащать словарный запас
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект урока по окружающему миру «В берёзовой роще»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Представлен подробный конспект урока окружающего мира для 2 класса на тему «В берёзовой роще», построенный в форме увлекательной экспедиции. Методическая разработка интегрирует различные образовательные технологии и формы работы, направленные на формирование целостного представления о берёзовой роще, её растительном и животном мире, а также на воспитание бережного отношения к природе. Особое внимание уделяется развитию логического мышления и коммуникативных навыков учащихся.
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект урока литературного чтения 2 класс «Путешествие в царство природы. Весна» стихотворение Плещеева А.Н «Весна»
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Данный урок относится к разделу "Люблю природу русскую" и представляет собой урок открытия новых знаний. Он направлен на знакомство 2-классников с творчеством Алексея Николаевича Плещева и его произведением, Через прочтение и образ лирического героя в стихотворении , развивать навыки правильного и выразительного чтения, а также обогащать словарный запас
Опубликовано: 26.10.2026
Нормативные основы и цели обучения грамоте по ФГОС
Автор: Ротманова Вера Егоровна
Статья для учителей начальных классов по теме: "Нормативные основы и цели обучения грамоте по ФГОС"
Опубликовано: 26.10.2026
Классный час «Героями не рождаются: Владимир Петрович Кузнецов — имя, которое носит наша школа»
Автор: Глагольева Ольга Владимировна
Классный час «Героями не рождаются: Владимир Петрович Кузнецов — имя, которое носит наша школа» разработан для обучающихся 3–4 классов в рамках гражданско-патриотического воспитания. Мероприятие знакомит младших школьников с биографией выпускника школы В.П. Кузнецова, погибшего при исполнении служебного долга, и объясняет, почему его имя присвоено школе. В основе занятия — проблемная беседа, опора на материалы школьного музея и сравнение реального героя с киногероем, что делает материал доступным
Опубликовано: 26.10.2026
Урок по литературному чтению «Устное народное творчество» с применением технологии КСО
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
Формирование представления о русских народных обычаях, обрядах, об истории и культуре русского народа
Опубликовано: 26.10.2026
От управления дисциплиной к сотворчеству: эффективные находки для начальной школы
Автор: Прощаева Тамара Сергеевна
Актуальность: В рамках современных образовательных стандартов перед учителем стоит задача развить у младших школьников критическое мышление, умение учиться и работать в команде. Однако педагоги часто сталкиваются с быстрой утомляемостью детей, трудностями при делении на группы, шумом на уроках и страхом публичных ответов у доски. Актуальность работы обусловлена необходимостью поиска подходов, которые оптимизируют учебное время, минимизируют стресс для ребенка и активизируют его познавательную де
Опубликовано: 26.10.2026
Сокровища П.П.Бажова в сказе «Серебряное копытце»
Автор: Кузнецова Наталья Николаевна
Представленный конспект урока литературного чтения разработан для учащихся 4 класса и посвящён изучению сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце». Материал адресован учителям начальных классов, методистам, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется современными подходами к преподаванию литературы в начальной школе. Урок построен в русле системно-деятельностного подхода ФГОС НОО и направлен на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Ключевая методическая
Опубликовано: 26.10.2026
Мозаика дружбы: строим дружный класс вместе!
Автор: Вохмянина Варвара Алексеевна
Внеклассное мероприятие направлено на сплочение коллектива младших школьников (2–4 классы) через игровые и творческие задания. В ходе тренинга-путешествия дети учатся договариваться, распределять роли, учитывать мнение друг друга и поддерживать одноклассников — эти навыки соответствуют требованиям ФГОС НОО к развитию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий. Сценарий включает три тематические станции («Пазл‑команда», «Общий рисунок: один карандаш», «Добрые роли»), где в ми
Опубликовано: 25.10.2026
Авторская программа внеурочной деятельности по поэтапному обучению написанию изложений «Ступеньки к изложению»
Автор: Гусарова Екатерина Александровна
Авторская программа внеурочной деятельности «Ступеньки к изложению» предназначена для обучающихся 2 класса и направлена на поэтапное формирование навыков письменного пересказа текста. Программа рассчитана на 30 занятий и построена по принципу постепенного усложнения заданий и сокращения объёма педагогической помощи. Обучение начинается с написания изложений по вопросам и опорным словам, затем осуществляется переход к картинному плану, готовым и самостоятельно заполняемым мнемотаблицам, выделению
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Слово и его значение»
Автор: Бал Ксения Валерьевна
Урок русского языка «Слово и его значение» разработан для 2 класса по УМК «Школа России». На уроке учащиеся познакомились с понятием «лексическое значение слова». Практическое закрепление материала осуществлялось через решение тематического кроссворда. Особое внимание уделено развитию метапредметных навыков. Работа в парах над кроссвордом была направлена на формирование основ конфликтологической компетентности. Школьники учились вести конструктивный диалог, аргументировать свою точку зрения и нах
Опубликовано: 25.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера