Моя работа приносит мне радость. И когда я нахожу какие-нибудь интересные пути к сердцам моих учеников я получаю большое удовлетворение в своей работе.
В статье рассказывается об игре "Поспевай - не зевай!", в которую можно играть, как на уроках математике вместо устного счета, на уроке обучения грамоте при заучивании алфавита, так и использовать на занятиях по внеурочной деятельности.
В данной работе представлена разработка рабочей тетради по предмету "Окружающий мир". Данная тетрадь позволит отойти от "сухого" контроля ЗУНов в начальной школе, и предоставит возможность учащимся проявить свои творческие способности,раскрыть себя, и превратит обучение в игру!
В статье описана одна из основных форм учебной работы - групповая. Рассмотрен один из способов деления класса на группы, основанный на принципе дифференциации обучения.Особое внимание уделено обучению решения текстовых задач. Приведены примеры различных способов решения текстовых задач в соответствии с уровнем развития и уровнем подготовленности учащихся.
Мои педагогические секреты по составлению открытых уроков и возникающие трудности при их написании. Выход, который использует учитель при работе на уроке с классом.
Правильно организованная экскурсия – это отличный способ диагностики и восприятия, с помощью которого можно хорошо рассмотреть, выявить проблемы поведения у детей, которые не всегда видны на обычных уроках.
Приоритетным направлением для выявления детей с высоким уровнем креативного мышления является исследовательская деятельность младших школьников, где главную роль в детерминации играют мотивы, ценности и личностные черты ребенка.
Нетрадиционные уроки в начальной школе занимают значительное место. Это связано с возрастными особенностями младших школьников, игровой основой данных уроков, оригинальностью их проведения.
Педагогическая находка в изучении раздела «Уравнения» на уроках математики в 4 классе по программе «Гармония» . Из личного опыта работы.
Цель уроков: научить решать простые и усложнённые уравнения на основе правил о взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий.
Задачи:
К концу изучения раздела дети научатся:
-объяснять понятия « уравнение», «корень уравнения», «решение уравнения»;
- находить неизвестный компонент арифметических действий по известным;
- объяснять пре
Я не просто учитель. Я первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, своих детей. И от меня, первого учителя зависит, как сложится школьная жизнь ребенка.
Для того чтобы дети не потерялись в мире профессий я с 1 класса начинаю профориентационную работу. Для этого я разработала игры для ознакомления с профессиями. И вот одна из игр
Представляю вашему вниманию разработку урока по окружающему миру с презентацией по теме "Охрана растений" для 3 класса. Данная разработка основана по материалам учебника А.А. Плешакова «Мир вокруг нас» , УМК «Школа России».
Документ-камера – это особый вид электронного устройства, предназначенного для формирования в реальном времени изображений наблюдаемых предметов с целью их отображения в увеличенном виде на специальном экране на всю аудиторию.
Документ-камера – это современное средство презентации, решающее задачу донесения необходимой визуальной информации до учеников.
Случай из практики, который мне помогает уже много лет избежать излишней агрессии со стороны ребят на этапе становления коллектива (первый, второй класс) и помогает поддерживать доброжелательную обстановку в дальнейшем.
