Использование метода проектов на занятиях по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи в целях активизации устной речи неслышащих младших школьников
Автор: Лементовская Татьяна Сергеевна
Данная статья предназначена для преподавателей коррекционных школ , работающим с детьми с нарушением слуха. Внедрение информационных технологий в решение развивающих и коррекционных задач обучения школьников с различными нарушениями развития расширяет арсенал средств педагога, помогая «достраивать» те условия обучения, которые необходимы для решения развивающих и коррекционных задач и не могут быть созданы при помощи традиционно применяемых средств.
Опубликовано: 10.11.2019
Конспект внеурочного занятия в рамках реализации проекта «Время читать»
Автор: Букумбаева Анара Кадыржановна
В работе предоставлен конспект внеурочного занятия по произведению Валентины Осеевой «Отомстила».
Опубликовано: 10.11.2019
Как приобщить детей к культурному наследию «малой» и «большой» Родины на уроках в начальной школе и во внеурочной деятельности учащихся
Автор: Попова Ирина Минисламовна
В рассказе представлен опыт работы учителя начальных классов по приобщению учащихся к культурному наследию "большой" и "малой" Родины. Педагогический "секрет" данной работы заключается в систематической организации урочной и внеурочной деятельности с применением различных форм работы, где обеспечено патриотическое воспитание школьника. Благодаря такой систематической работе мы в конце обучения начальной школы видим ученика, соответствующего портрету выпускника начальной школы по требованиям ФГОС.
Опубликовано: 10.11.2019
Идеи,которые я реализую при обучении «Берёзкин календарь»
Автор: Людмила Алексеевна Зименко
Я расскажу про свою идею, которую я использую на занятиях по окружающему миру при изучении темы «Растения». На наших уроках мы с детьми немного фантазируем. Каждый выбирает себе растение, о котором хотел бы рассказать и составляет календарь его прожитых дней. Значит, воображает себя этим растением и придумывает историю из его жизни.
Опубликовано: 10.11.2019
Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому
Автор: Кузерова Екатерина Васильевна
Родительское собрание в 3 классе.Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. (А.С. Макаренко).
Опубликовано: 10.11.2019
Весеннее пробуждение растений
Автор: Шевченко Галина Борисовна
«Весенние пробуждение растений» - это урок окружающего мира, урок открытия новых знаний. Дети познакомятся с первоцветами, узнают, где они растут, почему зацветают первыми. На уроке будут выполнены мини- проекты по группам, проведен опыт с луковицей тюльпана. На уроке будут использоваться групповая, парная и индивидуальная формы работы.
Опубликовано: 10.11.2019
Солнце, как и мама, лишь одно бывает
Автор: Якупова Рита Расиховна, Гилазова Наталья Викторовна
Интегрированное занятие «В мире знаний», посвященное празднику – «День матери", 3 класс.
Опубликовано: 10.11.2019
Урок русского языка в 3 классе по теме «Неопределённая форма глагола»
Автор: Зубрилина Ирина Валерьевна
Тип урока: Изучение нового материала. Дидактическая цель урока: создание условий для познавательных учебных действий через знание грамматических признаков глаголов неопределённой формы ; создание условий для овладения приёмами распознавания глаголов неопределённой формы среди других частей речи и глаголов, овладение приёмами правильной постановки вопросов( что делать ? что сделать ? ) к глаголам неопределённой формы;
Опубликовано: 10.11.2019
Солнце, как и мама, лишь одно бывает
Автор: Якупова Рита Расиховна
Интегрированное занятие с элементами сингапурской методики, посвященное празднику – «День матери».
Опубликовано: 10.11.2019
Урок математики в 1 классе. Тема: Счет от 1 до 10. Закрепление
Автор: Григорьева Галина Геннадьевна
Урок закрепления изученного материала.
Опубликовано: 10.11.2019
Технологическая карта урока ОРКСЭ, модуль «Светская этика» по теме «Добро и зло»
Автор: Вдовина Ольга Николаевна
Урок соответствует требованиям ФГОС,учебник А. Я. Данилюка «Основы религиозных культур. Основы светской этики». 4-5 классы На уроке использованы методы проблемно-диалогического обучения, технология критического мышления и рефлексивная технология, для активизации познавательной активности - мультимедийные средства, произведения устного народного творчества, применены формы познавательной деятельности: индивидуальная, работа в паре, работа в группе.
Опубликовано: 10.11.2019
Сценарий урока литературного чтения в 3 классе по теме «Рекламный плакат к рассказам русских писателей о животных»
Автор: Габова Татьяна Леонидовна
Создание рекламного плаката к рассказам о животных позволяет заинтересовать ребят не только к прочтению данных произведений, но и чтению любой художественной литературы.
Опубликовано: 10.11.2019
Внеклассное мероприятие «В гостях у осени». 3 класс
Автор: Кобзева Людмила Станиславовна
В сценарии представлены материалы, которые помогут провести осенний праздник весело, занимательно, интересно. Вы найдете игры и конкурсы на любой вкус.
Опубликовано: 10.11.2019
Грамматическая сказка — эффективная игровая форма на начальном этапе изучения английского языка
Автор: Белова Елена Владимировна
В статье Е.В.Беловой «Грамматическая сказка - эффективная игровая форма на начальном этапе изучения английского языка» описан опыт работы учителя, приемы использования авторской грамматической сказки при ознакомлении и последующей работы учащихся с грамматическими моделями. Символы-модели (квадрат, треугольник и др.) в сказке представлены в виде своеобразных «шапочек», которые носят жители одного сказочного грамматического городка Шапочников. У жителей каждой улицы свои «шапочки»: на улице Бе
Опубликовано: 10.11.2019
Аппликация из манной крупы «Снеговик»
Автор: Пьянкова Валентина Ивановна
Аппликация из манной крупы "Снеговик " разработан для занятий с детьми с ОВЗ. На уроке дети знакомятся с новым способом выполнения аппликации - посыпанием манной крупы. На занятии ставятся коррекционно - развивающие цели: развивать и укреплять мелкую моторику рук, зрительно- двигательную координацию, тактильно-кинестетическую чувствительность.
Опубликовано: 09.11.2019
Литр. Конспект урока по предмету Математика, 1 класс
Автор: Пьянкова Валентина Ивановна
Данный урок разработан по программе "Перспектива" 1 класс. Использованы такие методы работы как репродуктивный, частично – поисковый, проблемно – диалоговый. Цель урока: создать условия для успешного ознакомления с новой величиной- вместимостью и единицей её измерения - литром.
Опубликовано: 09.11.2019
Практическая статья «Использование проектного метода обучения младших школьников с целью развития личностных качеств в условиях внедрения ФГОС» Обобщение опыта работы
Автор: Карташова Наталья Анатольевна
Данная статья является обобщением опыта работы по теме самообразования "Использование проектного метода обучения младших школьников с целью развития личностных качеств». На примерах разных уроков рассмотрены элементы метода проектов и исследовательского метода в урочное и в неурочное время. Приведены результаты работы.
Опубликовано: 09.11.2019
Разработка внеклассных мероприятий
Автор: Бархозова Алена Бариспиевна
Данная статья посвящена современным формам организации внеклассного мероприятия на основе событийности в средних общеобразовательных школах. Чтобы учителю достичь максимальных результатов в воспитании школьников, ему необходимо проводить внеклассные воспитательные мероприятия в классе. При этом важно не только само наличие внеклассного мероприятия, но и правильная его организация, чтобы для учащихся мероприятие стало значимым событием в их жизни. Вследствие этого, в статье рассматриваются спос
Опубликовано: 09.11.2019
Многообразие растений. Урок окружающего мира 3 класс
Автор: Карташова Наталья Анатольевна
Данный урок разработан для 3 класса по программе "Школа России" автор Плешаков. Урок составлен на основе проектного метода обучения.
Опубликовано: 09.11.2019
Внеклассное мероприятие «Хлеб — всему голова»
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Внеклассное мероприятие проводится совместно с родителями для учащихся 1-го класса. Занятие проводится в форме игры "Что? Где? Когда?". Сценарий предусматривает творческие и музыкальные минутки, дидактические игры. Весь комплекс заданий направлен на формирование нравственной позиции к хлебу и людям труда. Непринужденная атмосфера мероприятия, участие в нем родителей делают это занятие незабываемым для первоклассников.
Опубликовано: 09.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера