В статье представлена интеллектуальная викторина, разработанная на образовательной платформе онлайн-ресурсов Joyteka. Викторина включает в себя загадки, анаграммы, художественные иллюстрации и видеофрагменты из мультфильмов, к которым детям предстоит вспомнить и подобрать пословицы. Этот материал в привлекательной форме позволит обобщить знания на завершающем уроке по пословицам в конце учебного года.
Данная презентация содержит материал, отображающий опыт работы учителя, игры, используемые на уроках и во внеклассной работе в начальной школе.Может быть использована в своей работе учителями начальной школы, воспитателями ГПД, советниками директора по воспитательной работе.
В эпоху цифровых технологий образовательные практики стремительно модифицируются благодаря новым инструментам и методам. Одним из наиболее перспективных направлений является использование интерактивных карт, созданных с помощью искусственного интеллекта, на уроках окружающего мира в начальной школе. Эти карты позволяют не только визуализировать информацию, но и делают процесс обучения более увлекательным и интерактивным. В этой статье рассмотрим секреты успешной работы с такими картами, кото
Работа на уроке с привычной лентой букв может быть для детей интересной и увлекательной. Для этого нужно совсем немного: сделать пособие своими руками и отправиться с детьми в гости к жителям интересного домика, узнать по каким законам они живут.
Разработка построена на принципах доступности, постепенности и систематичности, включает элементы игры и творческой активности, что способствует повышению мотивации детей к освоению учебного материала. Занятия включают разнообразные упражнения, направленные на развитие мелкой моторики рук, координации движений, формирование правильных графических навыков и умения соблюдать пропорции букв и знаков.
В наше время мы имеем доступ к огромному потоку информации и детям необходимо ориентироваться в ней, выбирать, запоминать и уметь правильно воспроизвести полученные данные. Чтобы это сделать правильно, нужно научить ребенка работать с этой информацией.
В своей работе часто использую интеллект-карты на разных уроках.
На примере своего урока по русскому языку, хочу показать, как учу детей составлять интеллект-карту.
В школе, когда наречие как часть речи уже является неотъемлемой единицей
В статье раскрывается важность роли учителя в формировании патриотических чувств младших школьников на уроках и внеурочных занятиях. Данный материал может быть использован для портфолио учителя начальных классов, и для участия во всероссийском конкурсе «Творческий учитель».
Продуктивным средством для развития мыслительных операций у учащихся выступает разработка ментальных карт в образовательной деятельности. Ментальные карты – это одна из популярных и востребованных сегодня техник визуализации мышления.
В данной статье автор раскрывает свои наблюдения и наработки в начальной школе, основываясь на знания, полученные от опытных педагогов. Рассказывает о своих приемах использования советской учебной литературы на уроках и о повышении мотивации детей к обучению. Также, описываются условия, созданные для родителей с целью их заинтересованности в обучении и воспитании своего ребенка.
Автор: Щербакова Ирина Алексеевна, Порожнякова Екатерина Сергеевна
В статье раскрыто содержание функциональной грамотности учащихся начальных классах и приведены примеры использования приемов знаково-символического моделирования на уроках математики в начальной школе.
Каждый человек – это прекрасный цветок, а цветение этого цветка и будет зависеть от воспитания и образования, полученного им в семье и школе. Нравственное воспитание является процессом, направленным на целостное формирование и развитие личности ребёнка, и предполагает становление его отношений к Родине, обществу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе.
Таблицу умножения учим с увлечением. Канева Ольга Михайловна
Эссе-рассказ о соревновании в знании таблицы умножения на время. Интересно для учителей начальных классов малочисленных школ.
В эссе рассказывается о накопленных наработках игрового материала, который собран в мульти боксы и используется для усвоения, повторения и опроса при изучении состава чисел, таблицы умножения, решении задач и уравнений. Раскрыта актуальность темы. Даны практические рекомендации по использованию материала на уроках математики в начальных классах. Описаны два игровых приема и организация работы с ними на уроках. Предоставлены фото материалы.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА КРЕАТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ: ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Обучение и развитие являются ключевыми аспектами в жизни каждого человека. Современный мир требует от нас постоянного овладевания знаниями и совершенствования, и, чтобы стать успешным, необходимо постоянно развивать свои навыки и умения, а это невозможно без умения «учиться учиться».
Педагогам необходимо адаптировать свои методы обучения, чтобы сделать их более актуальными и интересными для учеников. Одним из таких инновационных подходов является использование эмодзи на уроках. Это простое, но эффективное средство может значительно улучшить процесс обучения и взаимодействия между учителем и учениками.
