Колористика в педагогической практике

Автор: Громовенко Наталия Алексеевна, Лысенко Ольга Николаевна
Учитель умело должен распоряжаться цветом.
Опубликовано: 10.04.2020

Обращение к родителям

Автор: Рыжкова Екатерина Александровна
Нехватка времени приводит к ухудшению детско-родительских отношений с вытекающими из этого последствиями.
Опубликовано: 09.04.2020

Мир семьи и добра

Автор: Ильина Ольга Андреевна
В эссе представлен опыт работы по формированию ответственного отношения к семье как к базовой ценности, посредством создания условий, мотивирующих родителей на объединение усилий с педагогами для достижения положительных результатов в вопросах воспитания, обучения и развития детей.
Опубликовано: 09.04.2020

Психологические игры с одаренными детьми

Автор: Елена Валерьевна Бирюкова
Выступление на методическом объединении педагогов-психологов города Тамбова
Опубликовано: 09.04.2020

Рассказ о своей педагогической находке «Надо что-то срочно делать!» (опыт проведения профилактического занятия)

Автор: Ланг Светлана Петровна
Профилактическое занятие, направленное на создание условий для взаимного принятия, сплочения ученического коллектива,формирования положительной самооценки подростков.
Опубликовано: 09.04.2020

Эссе «Мои педагогические секреты»

Автор: Рецлав Елена Анатольевна
В статье раскрыты основные направления работы педагога-психолога ДОУ, педагогические секреты успешной работы с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 07.04.2020

Литотерапия в работе педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Автор: Визгина Елена Николаевна
Камешек, как дивен ты, какой на ощупь, расскажи. Возможно гладкий или шершавый? ,,,, Откуда ты? Из дальних стран? Что ты принес нам? Весть благую? Вопрос...вопрос...вопрос...вопрос... Идея применения литотерапии в работе с участниками образовательных отношений на уровне дошкольной образовательной организации
Опубликовано: 07.04.2020

«Малышок» работа с детьми от 1 до 3 лет

Автор: Чернецкая Анастасия Ивановна
Секрет моего успеха: Учитывая возрастные возможности ребенка, зная его индивидуальные способности, учитывая сенситивный возраст возможно правильное, интенсивное, гармоничное развитие личности
Опубликовано: 05.04.2020

Не пойман — не вор

Автор: Никитина Марина Юрьевна
Короткий рассказ о том, как удалось не обидеть ребёнка страшным подозрением и избежать проблем.
Опубликовано: 05.04.2020

Мастер класс для педагогов и родителей. Интерактивная игра «Точка зрения»

Автор: Ухова Ирина Валерьевна
В этом мастер -классе используется технология сотрудничества. Игра предполагает обсуждение типичных жизненных ситуаций, где героям предлается посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Игра научит: - принимать на себя разные социальные роли, - не бояться высказывать свою точку зрения, - уважать чужое мнение, - предлагать свое решения проблемы, - посмотреть на ситуацию с другой стороны. - находить компромисс, и не быть скоропалительными в своих оценках и решениях.
Опубликовано: 03.04.2020

Современные дети

Автор: Тарасенко-Конюшенко Светлана Викторовна
Говорят, что детей ничем не заинтересуешь, но педагог, влюблённый в своё дело непременно найдёт тот ключик, ту дорожку, которая приведёт к душе ребёнка. Да, современным детям скучно слушать сухие лекции, им интересен виртуальный мир и «умные устройства», возможность получать практически любую информацию за считанные секунды. Так почему не использовать этот интерес во благо, почему не разнообразить занятия, сделав их яркими и запоминающимися.
Опубликовано: 03.04.2020

Арт-терапия — нитяная пластика

Автор: Елена Николаевна Ташкина
Расширение профессионального инструментария психолога помогает развить широкий круг способностей детей, а также оказать психологическое сопровождение с помощью арт-терапевтических приемов.
Опубликовано: 02.04.2020

Интерактивное занятие с элементами тренинга «Знакомьтесь — Я»

Автор: Татьяна Владимировна Бутырина
За годы работы я как психолог ресурсного центра часто сталкиваюсь с непониманием и неприятием детей – самими себя. Процесс изменения отношения к себе, всегда сложен и индивидуален. Ребенок чаще всего находящийся в ресурсном центре имеет искаженную систему отношений к самому себе. Винит себя в том, что остался без родителей. Психологу необходимо сформировать позитивный образ «Я», не дать укорениться чувству вины, негативной самооценке. Систему отношений к себе – невозможно изменить в беседе, раз
Опубликовано: 29.03.2020

Семинар «Отец в жизни ребенка: его роль и влияние»

Автор: Дикарева Любовь Михайловна
Данная статья посвящена актуальной теме «роль отца в жизни детей». В статье раскрыт глубокий смысл темы, защита, надежность, опора, авторитет. Даны некоторые рекомендации по воспитанию детей.
Опубликовано: 28.03.2020

Эссе. Я в бумажном зеркале прошлого, настоящего и будущего

Автор: Кабанова Татьяна Анатольевна
Как психологическое упражнение помогает осмыслить себя в профессии и в жизни.
Опубликовано: 28.03.2020

Всегда есть выход

Автор: Гахова Анна Сергеевна
Я расскажу о своем опыте работы на службе по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей и опыте проведения клубов. Я искренне считаю, что выход есть всегда.
Опубликовано: 25.03.2020

Криотерапия, как современная нетрадиционная здоровьесберегающая методика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Щадилова Анна Юрьевна
Мы живем в обществе, где нас тысячи людей. Все мы разные, не похожие друг на друга. У каждого из нас свои интересы, желания, цели. Стремительно растёт в современном мире количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Существенной проблемой «особого ребёнка» является ограничение его связи с миром, отсутствие контактов с их сверстниками без нарушений развития и взрослыми, в ограниченного взаимодействия с природой, доступность культурных ценностей, а также – и к простому образованию.
Опубликовано: 25.03.2020

Сохраним психологическое здоровье детей

Автор: Яковлева Елена Николаевна
Рассказ о значении выбранной профессии педагога-психолога - помощь детям в решении проблем, способствование тому, чтобы дети не боялись жизненных ситуаций, смело смотрели трудностям в глаза
Опубликовано: 25.03.2020

Формирование уверенного и адаптивного поведения «Секрет успеха!»

Автор: Мухина Ирина Александровна, Есип Ольга Николаевна
Занятие направлено на оказание психологической поддержки детям подросткового возраста, повышение активности и спонтанности поведения в ситуациях общения и деятельности. Упражнения помогают сформировать мотивацию сотрудничества и чувства общности, развить адаптационные ресурсы.
Опубликовано: 25.03.2020

Перспективы профессиональной траектории. Мой путь…

Автор: Майорова Анастасия Владимировна
Данная статья указывает на актуальность для многих людей умений проектировать собственную траекторию профессионального развития. Профессиональное развитие — это изменения психических функцийи свойств человека, которые возникают при взаимодействии с профессией, в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Опубликовано: 24.03.2020