В своей работе я поделилась опытом повышения мотивации к обучению у подростка. Ученик стал гораздо лучше учится не только по моим предметам (история и обществознание), но и по другим. А также значительно повысилась его самооценка и оценка со стороны одноклассников.
Практическое занятие в форме тренинга направлено на освоение педагогами практических упражнений для быстрого восстановления сил, оптимизации эмоционального состояния, овладение приемами планирования и осуществления эффективной профессиональной деятельности
Автор: Елена Валерьевна Бирюкова, Ильина Татьяна Вячеславовна
Опыт взаимодействия ученического, педагогического и родительского коллективов как равноправных партнеров, которые стремятся к диалогу, межличностному общению, широкому социальному сотрудничеству.
Патриотическое воспитание является приоритетным направлением работы с молодежью в нашей стране. Ежегодно по всей России образовываются новые отряды юнармейцев, не стала исключением и наша школа. В октябре 2019 года четырнадцать учеников среднего звена и старшей школы приняли присягу и стали активными участниками юнармейского братства. Однако принадлежность к юнармейскому движению, право носить форму и отличительные знаки накладывают определенные обязательства на подростка. Высокие физические наг
Одним из приоритетных направлений работы педагога- психолога в школе является работа с педагогическим коллективом. Действительно, проф. стандарт современного учителя, министерство образования и наши руководители ставят акцент на тех педагогах, которые готовы в наше сложное время нестандартно мыслить, креативить, постоянно саморазвиваться и самосовершенствоваться. Этот груз постоянно растущих требований, необходимость овладения новыми технологиями оказывается не по плечу некоторым педагогам, им
В данной работе я поделилась своей педагогической находкой по работе со "сложными" родителями. Возможно, мой материал будет полезен начинающим педагогам - психологам и всем, кому приходится работать с родителями учащихся или воспитанников.
В эссе представлен опыт работы по формированию ответственного отношения к семье как к базовой ценности, посредством создания условий, мотивирующих родителей на объединение усилий с педагогами для достижения положительных результатов в вопросах воспитания, обучения и развития детей.
Профилактическое занятие, направленное на создание условий для взаимного принятия, сплочения ученического коллектива,формирования положительной самооценки подростков.
Камешек, как дивен ты, какой на ощупь, расскажи.
Возможно гладкий или шершавый?
,,,,
Откуда ты?
Из дальних стран?
Что ты принес нам?
Весть благую?
Вопрос...вопрос...вопрос...вопрос...
Идея применения литотерапии в работе с участниками образовательных отношений на уровне дошкольной образовательной организации
Секрет моего успеха: Учитывая возрастные возможности ребенка, зная его индивидуальные способности, учитывая сенситивный возраст возможно правильное, интенсивное, гармоничное развитие личности
В этом мастер -классе используется технология сотрудничества.
Игра предполагает обсуждение типичных жизненных ситуаций, где героям предлается
посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Игра научит:
- принимать на себя разные социальные роли,
- не бояться высказывать свою точку зрения,
- уважать чужое мнение,
- предлагать свое решения проблемы,
- посмотреть на ситуацию с другой стороны.
- находить компромисс, и не быть скоропалительными в своих оценках и решениях.
Говорят, что детей ничем не заинтересуешь, но педагог, влюблённый в своё дело непременно найдёт тот ключик, ту дорожку, которая приведёт к душе ребёнка. Да, современным детям скучно слушать сухие лекции, им интересен виртуальный мир и «умные устройства», возможность получать практически любую информацию за считанные секунды. Так почему не использовать этот интерес во благо, почему не разнообразить занятия, сделав их яркими и запоминающимися.
Расширение профессионального инструментария психолога помогает развить широкий круг способностей детей, а также оказать психологическое сопровождение с помощью арт-терапевтических приемов.
