П. Мериме «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества
Автор: Одинцова Светлана Владимировна
Методическая разработка анализа произведения Проспера Мериме " Маттео Фальконе" предназначена для учеников 6 класса. Ученики отправляются в экспедицию для изучения быта и нравов обитателей Корсики.Класс делится на группы и получает задания. Работая самостоятельно с текстом произведения, ученики представляют результаты своей работы. В разработке использованы такие методы и приёмы: прогнозирование, самостоятельная работа, проблемные вопросы, диспут, элементы ролевой игры, кластер, демонстрация фото
Опубликовано: 20.07.2021
Рассказ А.Платонова «Юшка»
Автор: Скоблей Лидия Степановна
Урок с использование интерактивных форм и методов работы на уроке русской литературы
Опубликовано: 20.07.2021
Путешествие по Чеховским местам
Автор: Одинцова Светлана Владимировна
Методическая разработка представляет урок изучения жизни и творчества А.П. Чехова для 10 класса в форме экскурсии по городам, связанным с именем писателя, в музей г. Ялты , а также подмосковного села Мелихово. Содержание урока охватывает не только программный материал, но опирается на дополнительную литературу. В разработке использованы различные методы и приемы обучения: учебная экскурсия, "Продолжи ряд", эвристическая беседа, демонстрация эпизода спектакля "Вишнёвый сад", презентация " Музей
Опубликовано: 20.07.2021
Культурологические коды в поэзии А. Блока
Автор: Корнеенко Анастасия Сергеевна
Тема: «Культурологические коды в поэзии А. Блока» Цели: - применить на практике принцип соавторства, т.е. расшифровать семантику одного из знаковых стихотворений А. Блока; - развить внимание, мышление, речь учащихся; коммуникативные навыки и интерес к предмету; умение работать в группе; - воспитать любовь к русской поэзии; - закрепить умение сравнивать и анализировать стихотворные тексты; - закрепить знания принципов символизма. Тип урока: урок-изучение нового материала Форма урока:
Опубликовано: 20.07.2021
Урок-игра «Остров Сокровищ»
Автор: Одинцова Светлана Владимировна
Методическая разработка представляет нестандартный урок. Ученики 6 класса, попадая на фестиваль" День Тома Сойера" становятся участниками увлекательной игры "Остров сокровищ". Выполняя различные задания и отвечая на вопросы проблемного характера по содержанию романа , анализируя характеры и поступки героев, собирают сокровища . Из первых букв названий драгоценных камней составляют ключевое слово - свобода. Таким необычным способом учитель подводит к пониманию идеи произведения. Данная разработка
Опубликовано: 14.07.2021
Судьба человека с Василем Быковым
Автор: Одинцова Светлана Владимировна
Методическая разработка представляет нестандартный урок и является сценарием программы "Судьба человека с Василем Быковым". Анализ произведения белорусского писателя проводится в форме диалога с деятелями советского кинематографа в творческой и непринуждённой атмосфере. Предполагает подготовительную работу учащихся и контролирующую и корректировочную работу учителя. В разработке использованы элементы ролевой игры, проблемные вопросы, кадры , музыка и видеофрагмент из фильма Ларисы Шепитько "В
Опубликовано: 14.07.2021
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Автор: Бурдукова Мария Олеговна
Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Методическая разработка. Здесь представлена форма, методы и способы работы при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классах.
Опубликовано: 10.07.2021
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными
Автор: Елкина Оксана Викторовна
Урок русского языка для обучающихся 9 класса
Опубликовано: 10.07.2021
Имя прилагательное
Автор: Лысенко Лариса Владимировна
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Имя прилагательное» для обучающихся 6 класса.
Опубликовано: 10.07.2021
Презентация на тему «Сложноподчиненное предложение»
Автор: Исимбаева Динара Маркайдаровна
Презентация подготовлена к уроку русского языка в 9 классе на тему "Сложноподчиненное предложение". Это урок-обобщение в форме игры-путешествия.
Опубликовано: 02.07.2021
Эссе на тему «Бездушие сегодня: актуальность темы» (по произведению В.Распутина «Пожар»)
Автор: Мыскова Мария Александровна
Что такое бездушие? Это не отсутствие души как таковой, но отсутствие ценностей, внутренних ориентиров, отождествление понятий добра и зла. Когда люди стали бездушными? Или они были таковыми всегда?
Опубликовано: 29.06.2021
Технология творческих мастерских на уроках литературы
Автор: Адигамова Роза Рифовна
В своей статье я рассказываю и нглядно делюсь своими наработанными технологиями творческой мастерской. Рекомендую всем педагогам изучить и использовать в своей работе. Заранее спасибо
Опубликовано: 15.06.2021
Креативность и искусство на уроках литературы
Автор: Адигамова Роза Рифовна
В этой статье, я рассказываю о креативных методах заинтересования студентов в изучении литературы
Опубликовано: 15.06.2021
Изучение синтаксиса и пунктуации русского языка в 5 классе по программам Т.А. Ладыженской, С.И. Львовой и А.Д. Шмелёва
Автор: Исаева Ольга Викторовна
В статье приводится сравнительный анализ разделов «Синтаксис и пунктуация» в УМК 5 класса по русскому языку Т.А. Ладыженской, С.И. Львовой и А.Д. Шмелёва.
Опубликовано: 09.06.2021
Как мы сочиняем стихи
Автор: Волчкова Светлана Викторовна
Как повысить положительную мотивацию к уроку литературы
Опубликовано: 07.06.2021
Волшебство метафоры
Автор: Снеткова Елена Леонидовна
Цель которого познакомить педагогов с приемом составления метафоры. Показателем речевого развития детей является умение правильно выражать свои мысли и чувства не только лексически и грамматически, но и точно, убедительно, используя средства выразительности речи, ведь мысль человека есть зеркало его внутренней жизни. С одной стороны, не всем быть писателями; с другой – тропы не роскошь, без которой можно обойтись. Использование различных фигур в речи – это ещё и один из основных мыслительных на
Опубликовано: 07.06.2021
Мои педагогические находки
Автор: Чернокульская Гламдан Гарафутдиновна
В работе отражены некоторые приемы, позволяющие повысить эффективность усвоения учебного материала обучащимися
Опубликовано: 07.06.2021
Мои трудные ученики
Автор: Тимашова Галина Александровна
Рассказала, как нашла выход из сложной ситуации с двумя трудными учениками из 9 класса, в котором являюсь классным руководителем. Они состояли на учете в ПДН.
Опубликовано: 05.06.2021
Как мы сочиняем стихи
Автор: Волчкова Светлана Викторовна
Как повысить учебную мотивацию к уроку литературы, как развивать творчество ребят расскажет эта статья.
Опубликовано: 05.06.2021
Формы и методы духовно– нравственного воспитания
Автор: Честных Валентина Юрьевна
Духовно-нравственное воспитание – это организованная и целенаправленная деятельность учителей, родителей, руководителей кружков и секций, педагогов дополнительного образования и священнослужителей, направленная на формирование высших нравственных ценностей у обучающихся, а также качеств патриота и защитника Родины.
Опубликовано: 05.06.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера