Эссе «Искренность как инструмент воспитания»

Автор: Мухина Анастасия Романовна
В эссе поднимается тема удивительной чувствительности детей к эмоциональному состоянию педагога, их способности мгновенно считывать фальшь и неискренность. Автор приходит к выводу, что дети откликаются только на настоящие чувства, а реальное, живое участие взрослого в жизни ребенка способно дать гораздо более глубокий воспитательный и коррекционный эффект, чем формальное следование методическим рекомендациям. Материал будет интересен педагогам, психологам, родителям и всем, кто работает с деть
Опубликовано: 26.02.2026

В гостях у звука [Р]

Автор: Мухина Анастасия Романовна
Данный проект представляет собой долгосрочную (6 месяцев) методическую разработку по автоматизации звука [Р] у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Проект построен на принципе полисенсорного подхода и деятельностного обучения: автоматизация звука происходит естественно, через игровую и творческую деятельность детей.
Опубликовано: 26.02.2026

В мире звуков

Автор: Мухина Анастасия Романовна
Настоящий проект представляет собой комплексную методическую разработку, направленную на формирование у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) первичных фонематических представлений и навыков дифференциации гласных и согласных звуков. Основополагающая идея проекта базируется на кинестетическом подходе: ключевым критерием различения звуков выступает ощущение ребенком наличия или отсутствия преграды в ротовой полости при произнесении. Гласные звуки — «воздух проходит свободно», с
Опубликовано: 26.02.2026

Конспект образовательного мероприятия «Я, ты, он, она — единая страна!»

Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Цель: формирование у детей представлений о единстве народов России, развитие чувства патриотизма и уважения к многообразию культур.
Опубликовано: 26.02.2026

Конспект открытого занятия в первой группе раннего развития «Обновки»

Автор: Грузина Елена Викторовна
Цель занятия помочь детям запомнить и научить употреблять в речи названия предметов одежды
Опубликовано: 26.02.2026

Дидактическая игра по ФЭМП «Геометрический сад»

Автор: Рыжакова Инга Васильевна
Пособие «Геометрический сад» создано для того, чтобы превратить процесс запоминания геометрических фигур в увлекательное путешествие в мир природы.
Опубликовано: 26.02.2026

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимушка-зима»

Автор: Голубева Ольга Владиславовна
Развитие связной речи у детей, систематизация знаний о зиме, зимних явлениях
Опубликовано: 26.02.2026

Консультация для педагогов

Автор: Панова Татьяна Николаевна
Консультация для педагогов "Презентация центра экспериментирования и работа ДОП кружка "Маленькие исследователи."
Опубликовано: 26.02.2026

Конспект экспериментальной деятельности со снегом «Цветной снежок» (младшая группа)

Автор: Трефилова Татьяна Васильевна
Занятие проходит в игровой форме, что способствует развитию интереса к познанию окружающего мира и поддержанию позитивного эмоционального настроя у дошкольников.
Опубликовано: 26.02.2026

Орнамент дружбы: как разные узоры складываются в одну Россию

Автор: Вольвач Евгения Александровна
Россия — это уникальный «узорчатый ковер», сотканный из сотен культур, языков и традиций. В этом году, объявленном Годом единства народов, перед нами, педагогами, стоит важнейшая задача: не просто рассказать детям о многонациональности нашей Родины, а научить их чувствовать красоту и ценность каждого народа. Моя педагогическая находка — этно-проект «Кругосветка по России: сундучок дружбы»
Опубликовано: 26.02.2026

Квест-игра по финансовой грамотности «Путешествие в Финансоград»

Автор: Протченко Татьяна Владимировна, Гусева Наталья Анатольевна
Данная методическая разработка представляет собой комплексное руководство по организации и проведению образовательного квеста, направленного на формирование первичных финансово-экономических представлений у детей 5–7 лет. В материалах представлены цели и задачи, соответствующие ФГОС ДО и направленные на формирование предпосылок финансовой грамотности. Также представлен детальный сценарий игры с прописанными ролями, понятной легендой и поэтапным маршрутом и прописаны материально-технические услов
Опубликовано: 26.02.2026

Конструкторский вызов

Автор: Бабак Юлия Александровна
«Конструкторский вызов»: как мини-фестиваль по Лего-конструированию развивает инженерное мышление дошкольников.
Опубликовано: 26.02.2026

И.И.Левитан «Озеро. Русь» — описание картины художника для учебно-методического комплекта

Автор: Сучкова Ирина Николаевна
Описание пейзажной картины разработано для УМК "Третьяковская галерея" в МА ДОУ № 42
Опубликовано: 26.02.2026

Использование имитаций в процессе обучения детей 4-7 лет физическим упражнениям

Автор: Егорова Ольга Евгеньевна
Нередко при организации режимных моментов (чаще всего утренней гимнастики) мы сталкиваемся с тем, что ребёнок не хочет идти выполнять упражнения, пытается задержаться в раздевалке или остаться незамеченным за столом. «Опять зарядка, надоело…», - иногда мы слышим от ребят. А все потому, что интересы дошкольников, как правило, неустойчивы и ситуативны. Поэтому один и тот же прием, даже удачный, нередко теряет силу в связи с адаптацией воспитанника к нему. Предлагаю для решения этой проблемы чаще и
Опубликовано: 26.02.2026

«Дружбики эмоций из сундучка»: секрет социально-эмоционального развития старших дошкольников

Автор: Швецова Екатерина Валерьевна
В нашем современном мире, полном разнообразия и стремительности, кажется порой сложно остановиться и задуматься о простых вещах - например, о своих эмоциях. Особенно остро эта проблема проявляется у маленьких детей - дошкольников, которым непросто выразить свои внутренние переживания словами. «Дружбики эмоций из сундучка» — это уникальные игрушки, которые создаются на основе детских рисунков. Каждый дружбик отражает конкретную эмоцию (радость, грусть, удивление и т. д.). Педагоги и родители мо
Опубликовано: 26.02.2026

Авторская программа по развитию графических навыков у детей старшей группы (от 5 до 6 лет)

Автор: Мутигуллина Айгуль Наилевна
Программа предлагает несколько направлений работы, которые напрямую готовят руку ребенка к письму. Работа по данной программе способствуют стимулированию развития центральной нервной системы, всех психических процессов, созданию атмосферы творчества, сотрудничества, развитию коммуникативных навыков, созданию психологического комфорта. Данная программа может быть востребована воспитателями, педагогами-психологами в дошкольных образовательных учреждениях, центрах дополнительного образования, роди
Опубликовано: 25.02.2026

Расписные плошки – яркие ложки

Автор: Сабатович Ирина Ивановна
занятие для детей 6-7- лет •Знакомить с историей возникновения и изготовления ложек. •Совершенствовать исполнительские приёмы на ложках. •Обогащать духовную культуру детей через игру на народных инструментах. •Развивать: фонематический слух, чувство ритма, чёткую координацию ритмических движений с текстом и музыкой. • Воспитывать личностные качества и чувство коллективизма, умения соблюдать правила выполнения упражнений.
Опубликовано: 25.02.2026

Викторина для педагогов ДОУ на тему «Занимательная математика»

Автор: Рябова Елена Владимировна
Викторина по математике предназначенная для воспитателей дошкольных учреждений, представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, направленное на повышение уровня математической грамотности педагогов. Цель викторины: стимулировать интерес к математике среди воспитателей; проверить и расширить знания в области математической логики и педагогики; создать условия для обмена опытом и идеями между участниками.
Опубликовано: 25.02.2026

Сценарий праздника «Масленица» в группе компенсирующей направленности ТНР

Автор: Лукьянова Наталья Леонтьевна, Антонова Дарья Павловна
Этот сценарий включает разнообразные игровые моменты, развивающие упражнения и творческий процесс, позволяя детям с ТНР активно взаимодействовать друг с другом и взрослыми, укрепляя чувство принадлежности к обществу и приобщая к богатству русской национальной культуры.
Опубликовано: 25.02.2026

Конспект ОД в старшей группе «Моя Родина — Россия»

Автор: Покровская Елена Владимировна
Конспект образовательной деятельности «Моя Родина – Россия» предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста (5–6 лет) и направлен на формирование ценностного отношения к своей стране на основе интеграции познавательной, речевой и творческой деятельности.
Опубликовано: 25.02.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера