Многофункциональное дидактического пособия «Словесный пазл: учимся строить предложения»
Автор: Бугрова Надежда Викторовна, Образцова Диана Сергеевна
Речевое развитие является ключевым аспектом подготовки детей к школе, особенно для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). У многих детей данной категории наблюдаются трудности в построении фраз, согласовании слов, использовании грамматических конструкций. «Словесный пазл: учимся строить предложения» — это универсальное дидактическое пособие, направленное на: развитие связной речи; расширение активного словаря; формирование навыков грамматически правильного постр
Опубликовано: 20.03.2026
Рассказ-эссе «Педагогическая находка для развития мелкой моторики рук»
Автор: Щепеткина Марина Николаевна
В эссе рассматривается нетрадиционный педагогический приём — использование пуговиц в работе с детьми для развития мелкой моторики рук.
Опубликовано: 20.03.2026
Нестандартный приём развития мелкой моторики рук у дошкольников средней группы через лепку «Пальчики-поварёшки»
Автор: Фролова Елена Евгеньевна
«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…» В. А. Сухомлинский. Развитие мелкой моторики очень важно для ребенка, так как на пальцах рук находится большое количество рецепторов, которые посылают импульсы в центральную нервную систему человека. Мелкая моторика-это
Опубликовано: 20.03.2026
Сценарий мастер-класса в средней группе совместно с родителями «Медальон моей силы» (Ценность-«человек»)
Автор: Хугаева Любовь Юрьевна
Комочек глины кажется простым, но в наших руках он может стать настоящим сокровищем! Каждый человек-как комочек глины : внутри него спрятано много талантов и света.
Опубликовано: 20.03.2026
Нестандартные приёмы развития мелкой моторики: игра, творчество, успех
Автор: Кузьминова Марина Евгеньевна
Работа посвящена изучению и систематизации нестандартных приёмов развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. В ней раскрывается значимость целенаправленной работы над совершенствованием тонких движений кистей и пальцев рук как фактора общего развития ребёнка: влияния на речевые навыки, интеллектуальные способности, пространственные представления, творческую активность и психофизическое здоровье.
Опубликовано: 18.03.2026
Герой в кимоно
Автор: Игнашкина Наталья Валерьевна
За мою продолжительную педагогическую практику происходило множество нестандартных ситуаций, способы решения которых, порой, нам подсказывают сами дети. В эссе подчеркивается проблема ценности профессиональных навыков таких как: уметь вовремя замечать и грамотно интегрировать интересы ребенка в жизнь коллектива.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект занятия в подготовительной группе «Городецкая роспись, роспись разделочной доски»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Продолжать знакомить детей с традиционным народным промыслом Городца. Учить расписывать деревянную заготовку (шаблон доски) городецкими узорами.
Опубликовано: 18.03.2026
Весенний конкурс «А ну-ка, девочки!»
Автор: Лапаткина Лариса Александровна
Весенний конкурс "А ну-ка, девочки!" проводится в канун празднования международного женского дня 8 Марта и предназначен для детей старшего возраста. Мероприятие включает в себя различные конкурсы для дошкольников, а также их мам и бабушек. Проводится с целью развития творческих способностей, интеллектуальных навыков и физической активности девочек через соревновательную деятельность, формирования умения работать в команде, а также воспитания уважительного отношения к девочкам и создания праздничн
Опубликовано: 18.03.2026
Разговоры о важном «Ценность жизни»
Автор: Короткова Светлана Юрьевна
Конспект направлен на приобщение детей к ценностям российского народа. В конспекте рассматривается одна из 14 ценностей "Жизнь". В конспекте игры, продуктивная деятельность. Этим занятием мы формируем способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, индивидуально ответственному поведению.
Опубликовано: 18.03.2026
Моя педагогическая находка: «Ладушки – ладошки»
Автор: Егорова Ольга Петровна
В эссе представлена педагогическая находка для детей двух- трех лет - использование логоритмики в повседневной жизни детей в группе. Показываю, как через простые ритуализированное приветствие "Ладушки- ладошки" и "проживание" сказок в движении решаются задачи речевого развития, координации и эмоционального комфорта малышей. Главный принцип: ребенок познает мир через тело, поэтому каждое слово должно подкрепляться действием. Метод превращает обычное пребывание детей в группе в веселый спектакль,
Опубликовано: 18.03.2026
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего дошкольного возраста посредством игры
Автор: Кутыш Ирина Анатольевна
Ранний дошкольный возраст является уникальным периодом в жизни человека, когда закладываются основы физического здоровья, формируются привычки и черты характера. Особое место в воспитательной работе с малышами занимает формирование культурно-гигиенических навыков (КГН), которые включают в себя освоение правил личной гигиены, опрятности, культуры еды и поддержания порядка. Казалось бы, простые умения: мытье рук, пользование носовым платком, аккуратное обращение с одеждой и посудой - являются основ
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект спортивного праздника «Все мы разные, все мы равные, все мы вместе»
Автор: Бусова Ирина Валентиновна
Мероприятие проводится как итоговое к циклу занятий, посвященных равным возможностям детей с ОВЗ и здоровых детей.
Опубликовано: 18.03.2026
Перспективный план работы с родителями в средней группе
Автор: Логинова Елена Георгиевна
Создание условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей. Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в ДОУ.
Опубликовано: 18.03.2026
Занятие по экспериментированию с педагогами «Искры гениальности: эксперименты с электричеством»
Автор: Пчельникова Анна Александровна
Занятие знакомит с основами электричества через безопасные опыты со статическим электричеством и простыми цепями, развивая наблюдательность, логическое мышление и интерес к науке. Оно сочетает игровые элементы, наблюдение и практические опыты, чтобы сделать тему доступной и увлекательной.
Опубликовано: 18.03.2026
Инновационные здоровьесберегающие технологии в детском саду
Автор: Игнашева Елена Владимировна
Проблема укрепления психофизического здоровья актуальна, ведь будущим первоклассникам необходимо научиться ориентироваться в огромном информационном потоке и «шагать в ногу со временем» - все это возможно лишь при правильном умственном развитии и полноценном здоровье. Внедряя в практику своей работы здоровьесберешающе технологии, я использую такие технологии как кинезиологические упражнения и «Су-джок» терапия.
Опубликовано: 18.03.2026
Буклеты для родителей и педагогов «Норма речевого развития детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Ефимова Ирина Юрьевна
Материал будет полезен родителям,педагогам,логопедам. Представлены возрастные нормы и особенности развития речи детей с 2 до 3 лет.
Опубликовано: 18.03.2026
Особый ребенок в детском саду: когда теория встречается с реальностью
Автор: Коротецкая Ольга Анатольевна, Григорьева Светлана Леонидовна
Статья "Особый ребенок в детском саду: когда теория встречается с реальностью" подчеркивает, что, несмотря на обилие теоретических знаний об инклюзии, воспитатели сталкиваются с серьезными практическими трудностями при работе с особыми детьми в массовых группах, требуя от них не только профессиональных компетенций и поддержки, но и глубокой эмпатии и любви.
Опубликовано: 18.03.2026
Использование игрового метода в обучении чтению дошкольников (с использованием методики Н.А.Зайцева)
Автор: Вилисова Евгения Александровна
В статье рассматривается методика обучения чтению Н. А. Зайцева с акцентом на игровой подход как ключевой элемент освоения навыков чтения детьми дошкольного возраста. Актуальность темы обусловлена важностью раннего развития и формирования у ребёнка интереса к познанию, где чтение выступает фундаментом для дальнейшего обучения и саморазвития. Игровой метод в рамках методики Зайцева позволяет сделать процесс обучения естественным и увлекательным: ребёнок не осознаёт учебной нагрузки, а восприним
Опубликовано: 18.03.2026
Дополнительная программа приобщение детей к истокам русского народного творчества кружок «Бабушкин лоскуток»
Автор: Садикова Елена Николаевна
Программа кружка «Бабушкин лоскуток» призвана восполнить пробелы в знаниях детей о народной культуре и сделать знакомство с ней живым, ярким и радостным. Формирование у детей 5–6 лет устойчивого интереса и ценностного отношения к русской народной культуре, ее истории, традициям и духовным ценностям через различные виды детской деятельности.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект коррекционного занятия музыкального руководителя с детьми средней группы с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сыренкова Ирина Александровна, Александрова Анастасия Владимировна
Представленное занятие "Путешествие на ковре-самолете" направлено на развитие музыкальных способностей и коррекцию психофизических особенностей у детей с ОВЗ. В течение 20 минут дети погрузятся в волшебный мир музыки и движения, используя воображаемый ковер-самолет. Основная цель – стимулировать слуховое восприятие, координацию движений и речевую активность через игровую деятельность с музыкальными инструментами и звуками природы. Занятие призвано обогатить словарный запас, развить эмоциональную
Опубликовано: 18.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера