Эссе «Искренность как инструмент воспитания»
Автор: Мухина Анастасия Романовна
В эссе поднимается тема удивительной чувствительности детей к эмоциональному состоянию педагога, их способности мгновенно считывать фальшь и неискренность. Автор приходит к выводу, что дети откликаются только на настоящие чувства, а реальное, живое участие взрослого в жизни ребенка способно дать гораздо более глубокий воспитательный и коррекционный эффект, чем формальное следование методическим рекомендациям. Материал будет интересен педагогам, психологам, родителям и всем, кто работает с деть
Опубликовано: 26.02.2026
В гостях у звука [Р]
Автор: Мухина Анастасия Романовна
Данный проект представляет собой долгосрочную (6 месяцев) методическую разработку по автоматизации звука [Р] у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Проект построен на принципе полисенсорного подхода и деятельностного обучения: автоматизация звука происходит естественно, через игровую и творческую деятельность детей.
Опубликовано: 26.02.2026
В мире звуков
Автор: Мухина Анастасия Романовна
Настоящий проект представляет собой комплексную методическую разработку, направленную на формирование у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) первичных фонематических представлений и навыков дифференциации гласных и согласных звуков. Основополагающая идея проекта базируется на кинестетическом подходе: ключевым критерием различения звуков выступает ощущение ребенком наличия или отсутствия преграды в ротовой полости при произнесении. Гласные звуки — «воздух проходит свободно», с
Опубликовано: 26.02.2026
Конспект образовательного мероприятия «Я, ты, он, она — единая страна!»
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Цель: формирование у детей представлений о единстве народов России, развитие чувства патриотизма и уважения к многообразию культур.
Опубликовано: 26.02.2026
Конспект открытого занятия в первой группе раннего развития «Обновки»
Автор: Грузина Елена Викторовна
Цель занятия помочь детям запомнить и научить употреблять в речи названия предметов одежды
Опубликовано: 26.02.2026
Дидактическая игра по ФЭМП «Геометрический сад»
Автор: Рыжакова Инга Васильевна
Пособие «Геометрический сад» создано для того, чтобы превратить процесс запоминания геометрических фигур в увлекательное путешествие в мир природы.
Опубликовано: 26.02.2026
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Зимушка-зима»
Автор: Голубева Ольга Владиславовна
Развитие связной речи у детей, систематизация знаний о зиме, зимних явлениях
Опубликовано: 26.02.2026
Консультация для педагогов
Автор: Панова Татьяна Николаевна
Консультация для педагогов "Презентация центра экспериментирования и работа ДОП кружка "Маленькие исследователи."
Опубликовано: 26.02.2026
Конспект экспериментальной деятельности со снегом «Цветной снежок» (младшая группа)
Автор: Трефилова Татьяна Васильевна
Занятие проходит в игровой форме, что способствует развитию интереса к познанию окружающего мира и поддержанию позитивного эмоционального настроя у дошкольников.
Опубликовано: 26.02.2026
Орнамент дружбы: как разные узоры складываются в одну Россию
Автор: Вольвач Евгения Александровна
Россия — это уникальный «узорчатый ковер», сотканный из сотен культур, языков и традиций. В этом году, объявленном Годом единства народов, перед нами, педагогами, стоит важнейшая задача: не просто рассказать детям о многонациональности нашей Родины, а научить их чувствовать красоту и ценность каждого народа. Моя педагогическая находка — этно-проект «Кругосветка по России: сундучок дружбы»
Опубликовано: 26.02.2026
Квест-игра по финансовой грамотности «Путешествие в Финансоград»
Автор: Протченко Татьяна Владимировна, Гусева Наталья Анатольевна
Данная методическая разработка представляет собой комплексное руководство по организации и проведению образовательного квеста, направленного на формирование первичных финансово-экономических представлений у детей 5–7 лет. В материалах представлены цели и задачи, соответствующие ФГОС ДО и направленные на формирование предпосылок финансовой грамотности. Также представлен детальный сценарий игры с прописанными ролями, понятной легендой и поэтапным маршрутом и прописаны материально-технические услов
Опубликовано: 26.02.2026
Конструкторский вызов
Автор: Бабак Юлия Александровна
«Конструкторский вызов»: как мини-фестиваль по Лего-конструированию развивает инженерное мышление дошкольников.
Опубликовано: 26.02.2026
И.И.Левитан «Озеро. Русь» — описание картины художника для учебно-методического комплекта
Автор: Сучкова Ирина Николаевна
Описание пейзажной картины разработано для УМК "Третьяковская галерея" в МА ДОУ № 42
Опубликовано: 26.02.2026
Использование имитаций в процессе обучения детей 4-7 лет физическим упражнениям
Автор: Егорова Ольга Евгеньевна
Нередко при организации режимных моментов (чаще всего утренней гимнастики) мы сталкиваемся с тем, что ребёнок не хочет идти выполнять упражнения, пытается задержаться в раздевалке или остаться незамеченным за столом. «Опять зарядка, надоело…», - иногда мы слышим от ребят. А все потому, что интересы дошкольников, как правило, неустойчивы и ситуативны. Поэтому один и тот же прием, даже удачный, нередко теряет силу в связи с адаптацией воспитанника к нему. Предлагаю для решения этой проблемы чаще и
Опубликовано: 26.02.2026
«Дружбики эмоций из сундучка»: секрет социально-эмоционального развития старших дошкольников
Автор: Швецова Екатерина Валерьевна
В нашем современном мире, полном разнообразия и стремительности, кажется порой сложно остановиться и задуматься о простых вещах - например, о своих эмоциях. Особенно остро эта проблема проявляется у маленьких детей - дошкольников, которым непросто выразить свои внутренние переживания словами. «Дружбики эмоций из сундучка» — это уникальные игрушки, которые создаются на основе детских рисунков. Каждый дружбик отражает конкретную эмоцию (радость, грусть, удивление и т. д.). Педагоги и родители мо
Опубликовано: 26.02.2026
Авторская программа по развитию графических навыков у детей старшей группы (от 5 до 6 лет)
Автор: Мутигуллина Айгуль Наилевна
Программа предлагает несколько направлений работы, которые напрямую готовят руку ребенка к письму. Работа по данной программе способствуют стимулированию развития центральной нервной системы, всех психических процессов, созданию атмосферы творчества, сотрудничества, развитию коммуникативных навыков, созданию психологического комфорта. Данная программа может быть востребована воспитателями, педагогами-психологами в дошкольных образовательных учреждениях, центрах дополнительного образования, роди
Опубликовано: 25.02.2026
Расписные плошки – яркие ложки
Автор: Сабатович Ирина Ивановна
занятие для детей 6-7- лет •Знакомить с историей возникновения и изготовления ложек. •Совершенствовать исполнительские приёмы на ложках. •Обогащать духовную культуру детей через игру на народных инструментах. •Развивать: фонематический слух, чувство ритма, чёткую координацию ритмических движений с текстом и музыкой. • Воспитывать личностные качества и чувство коллективизма, умения соблюдать правила выполнения упражнений.
Опубликовано: 25.02.2026
Викторина для педагогов ДОУ на тему «Занимательная математика»
Автор: Рябова Елена Владимировна
Викторина по математике предназначенная для воспитателей дошкольных учреждений, представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, направленное на повышение уровня математической грамотности педагогов. Цель викторины: стимулировать интерес к математике среди воспитателей; проверить и расширить знания в области математической логики и педагогики; создать условия для обмена опытом и идеями между участниками.
Опубликовано: 25.02.2026
Сценарий праздника «Масленица» в группе компенсирующей направленности ТНР
Автор: Лукьянова Наталья Леонтьевна, Антонова Дарья Павловна
Этот сценарий включает разнообразные игровые моменты, развивающие упражнения и творческий процесс, позволяя детям с ТНР активно взаимодействовать друг с другом и взрослыми, укрепляя чувство принадлежности к обществу и приобщая к богатству русской национальной культуры.
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект ОД в старшей группе «Моя Родина — Россия»
Автор: Покровская Елена Владимировна
Конспект образовательной деятельности «Моя Родина – Россия» предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста (5–6 лет) и направлен на формирование ценностного отношения к своей стране на основе интеграции познавательной, речевой и творческой деятельности.
Опубликовано: 25.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера