Пособие "Истории из чемодана" призвано помочь воспитателям детских садов в формировании у дошкольников таких важных качеств,как доброта, отзывчивость и ответственность, через увлекательные занятия. Оно способствует формированию у детей понимания ценности добровольной помощи и ответственности за окружающих, знакомя их с понятием волонтерства в доступной и позитивной форме.
Музыкальное искусство является богатейшим и действенным средством духовно-нравственного воспитания, обладает большой силой воздействия и воспитания чувств человека. Знакомство с жизнью отечественных исторических деятелей - это зерно, которое мы можем посеять в маленькой человеческой личности. Оно наилучшим способом позволяет развивать все хорошее, изначально заложенное в ребенке. К сожалению или к счастью-человеческая суть не меняется с годами, веками и тысячелетиями. Она не в освоении современ
Конспект направлен на формирование у детей простейших представлений о геометрических фигурах, на умение по словесному указанию педагога находить предметы, на развитие у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы.
А также воспитывать эмоциональную отзывчивость в ходе привлечения к конкретным действиям помощи, заботы, участия.
Автор: Елисеева Наталья Александровна, Некипелова Евгения Васильевна
Дидактическая игра «Знатоки родного края» – это увлекательное путешествие в мир истории, культуры и природы родной земли, разработанное специально для детей старшего дошкольного возраста. Игра ставит перед собой цель – создать благоприятные условия для формирования у детей глубоких и осознанных знаний о своей стране и малой Родине, прививая им чувство гордости и любви к родному краю.
- Создавать положительный эмоциональный фон на занятиях.
- Продолжать знакомство детей с эмоциями
- Закреплять полученные на предыдущих занятиях знания и умения определять настроение по схемам, мимике, интонации, движениям, жестам.
- Развивать воображение, выразительность речи и движений, навыки общения со сверстниками.
- продолжать учить работать с би-ботом
В настоящее время перед воспитателем стоит задача не только увлекательно, но и эффективно провести работу по патриотическому воспитанию дошкольников. Чтобы слова «люблю Родину» не стали пустым звуком.
Мы, взрослые, знаем, какой ценой досталась нам победа в ВОВ, а детям трудно понять, что такое война. Поэтому, взрослые, даже порой педагоги, испытывают затруднения в отборе содержания работы с детьми по патриотическому воспитанию, не знают, как и о чем рассказывать детям о войне. Какие выбрать эффе
В статье рассказывается о практике проведения в детском саду новой образовательной технологии "квестклуб", которая сочетает в себе характеристики квест-технологии и технологии "клубный час", а также содержит два сценария проводимых в саду квестклубов.
Представляю вашему вниманию технологическую карту сюжетно-ролевой игры (конструкт) "Кукла заболела".
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Сюжетно-ролевая игра помогает научить ребёнка жить в обществе, соблюдать требования социализации, проявлять доброжелательность к окружающим.
Это интерактивное занятие — первый шаг детей в увлекательный мир кодирования. Через практическое взаимодействие с роботами MatataLAB дошкольники в игровой форме осваивают ключевые понятия: «алгоритм», «программа», «команда». Они учатся составлять и выполнять простые линейные алгоритмы, управляя движениями робота по игровому полю.
Дети работают в малых группах, последовательно решая задачи: от программирования движения по прямой до обхода препятствий. Занятие построено по принципу «от простого к
В данном конспекте представлена уникальная интеграция финансовых понятий в дошкольном образовании посредством музыки и игрового компонента.
Методика предлагает использовать авторские пособия и музыкальные ритмические упражнения, помогающие детям в игровой форме освоить понятия финансовой грамотности: понятие денег, сбережений, покупок, продаж, важность экономии и планирования.
В рамках занятия дети получают первоначальные представления о финансовых процессах через музыку и движение. Подобная
Данное занятие в увлекательной игровой форме знакомит детей с достопримечательностями родного города. Путешествие начинается с виртуальной экскурсии по городу, где ребята в формате видео знакомятся с главными улицами, площадью, сквером и другими значимыми местами.
После просмотра и обсуждения дети вместе с воспитателем учатся ориентироваться на карте, выбирают объекты для будущей экскурсии и составляют маршрут. В заключительной части ребята делятся на команды и создают собственные маршруты на бу
Автор: Булгакова Валентина Михайловна, Маркова Мария Сергеевна
В данной статье мы рассматриваем значение медиаобразования в современном мире, рассказываем о медиацентре как средстве ранней профориентации дошкольников, знакомим с работой детского медиацентра "ДеТвоРа" в нашем ДОУ.
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Театрализованная деятельность — это специфический вид художественно-творческой деятельности, в процессе которой участники осваивают средства сценического искусства и участвуют в подготовке и разыгрывании театральных представлений.
Реализация игровой ситуации позволяет развивать у детей наглядно-действенное мышление в процессе решения познавательных практических задач; формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах, величине и количестве предметов на основе чувственного познания, совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов
Автор: Пантюхова Галина Николаевна, Булкина Оксана Викторовна, Логинова Татьяна Васильевна, Кукушкина Марина Александровна, Халитова Ольга Александровна
Мероприятие направлено на обогащение знаний детей об уникальной русской обуви – валенках, их историей, процессом изготовления и значения в русской народной культуре, на развитие у детей двигательной активности, творческих способностей и бережного отношения к своему здоровью.
Цель: систематизировать представления детей о домашних животных.
Задачи: формировать представления об особенностях строения тела домашних животных, их среде обитания, о взаимосвязи жизни животных и жизни человека; познакомить с трудом животноводов; воспитывать заботливое отношение к животным.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
