Новый год у малышей
Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
Новогодний утренник для детей раннего возраста. Где дети вместе с воспитателем встречают елочку, Деда Мороза с Снегурочкой. Радостно играют и выполняют движения с Зайчиком и Снеговиком.
Опубликовано: 19.01.2026
Выпуск 2025 г
Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
Выпускной для детей подготовительной группы. Дети прощаются со своим детским садом, проходя через акваторию детства они узнают какими были раньше маленькими, а теперь стали взрослыми, умными, ответственными.
Опубликовано: 19.01.2026
Путешествие в замок Снежной королевы
Автор: Звонарева Татьяна Сергеевна
Цель: Развитие речи, любознательности и познавательной активности в процессе экспериментирования.
Опубликовано: 19.01.2026
Игры без игрушек: чем занять малышей, когда под рукой ничего нет
Автор: Магомедова Исмира Камиловна
В статье представлен практический опыт организации игровой деятельности с детьми раннего возраста (1,5–3 года) с использованием игр без специализированных игрушек и пособий. Рассматриваются доступные игровые приёмы, направленные на развитие речи, мелкой и общей моторики, внимания, сенсорного восприятия и эмоционального взаимодействия между педагогом и ребёнком. Описанные формы работы отличаются мобильностью, простотой применения и могут быть эффективно использованы в образовательной деятельности,
Опубликовано: 19.01.2026
Семинар «Единое коррекционное пространство в ДОУ»
Автор: Дронова Ирина Викторовна
Цель: Цель семинара-практикума — повысить уровень компетенции педагогов в организации единой коррекционной системы, предоставить практические материалы, обеспечивающие системный подход к созданию условий для развития детей с нарушением речи. Задачи: 1.Познакомить участников и создать позитивный настрой на работу в секции. 2.Содействовать профессиональному росту и самореализации профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов. 3.Освоить инновационные технологии и новые метод
Опубликовано: 19.01.2026
Маленькими шагами к большим успехам
Автор: Фефилова Арина Николаевна
Статья посвящена особенностям развития и воспитания детей в первой младшей группе (2–3 года). Автор раскрывает ключевые направления работы педагога в адаптационный период, описывает процесс формирования навыков самообслуживания, развития мелкой моторики и социализации малышей. Публикация направлена на повышение педагогической грамотности родителей и создание единого образовательного пространства между семьей и детским садом.
Опубликовано: 19.01.2026
Презентация «Современные формы взаимодействия ДОУ с родителями в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании»
Автор: Cелезнева Алиса Леонидовна
Не секрет, что вкус ребёнка, его привыкание к определённой пище, его культура питания формируются с самого раннего возраста в семье. И когда дети переступают порог дошкольного учреждения, мы, педагоги, обнаруживаем, что наши дошколята любят лакомиться и чипсами, и сухариками, отдают предпочтение булочкам, пирожкам, газированным напиткам, и многим другим продуктам, которые активно рекламируются с экранов телевизора. Изменить их вкус и привычки в питании порой трудно, но возможно. И делать это можн
Опубликовано: 19.01.2026
Новогодний утренник «Тур выходного дня у Бабы Яги»
Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
Это новогоднее приключение детей со сказочными героями, исполнение песен с движениями, волшебными танцами, играми.
Опубликовано: 19.01.2026
Интерактивная доска — как средство повышение познавательного интереса у дошкольников
Автор: Аветян Сусанна Левоновна
Интерактивная доска - это важный, интересный инструмент в современном образовании. Задумываешься, часто ли мы ее используем в соей работе, или она у нас служит как магнитная доска?! Мы живём в эпоху цифровых технологий, где для наших дошкольников смартфоны, планшеты, компьютеры и интерактивные поверхности – это не чудо техники, а привычная среда.
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект по социально-коммуникативному развитию детей «Путешествие в страну сказок»
Автор: Данилина Евгения Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с видами сказок, окружающим миром, формируем умение сочинять сказку, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе
Автор: Бердникова Наталья Николаевна
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе
Опубликовано: 18.01.2026
«ПИКТО-квест «Невероятные приключения Вовочки» интерактивная игра для старших дошкольников
Автор: Щербинина Татьяна Александровна
Детей ожидает квест - игра с современными образовательными технологиями: технологии обучения детей раннему программированию, развитию логико-математического мышления, конструктивных навыков. Команды посетят библиотеку, где встретят Вовочку. который из-за своего любопытства попадет в сказочный мир и чтобы его спасти, командам необходимо отыскать волшебные предметы и выполнить задания от персонажей сказок. Команды по маршрутным картам пройдут этапы игровых заданий и в результате выполненных задани
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «От хижины до многоэтажки»
Автор: Савостина Ираида Ивановна
Цель: Углубить знания детей об истории жилища в прошлом и настоящем; дать понять, что человек постоянно стремиться улучшить свое жилище.
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект занятия по рисованию «Живая книга Ярославской области»
Автор: Сергеева Анастасия Андреевна
Данное мероприятие направлено на реализацию принципа социального партнерства ДОУ и семьи. В ходе совместной деятельности родители и дети не только закрепляют знания о флоре и фауне родного края (в том числе о редких видах, занесенных в Красную книгу Ярославской области), но и вступают в тесный эмоциональный контакт. Результатом занятия становится создание коллективного продукта — рукотворного атласа-книги, который в дальнейшем используется в группе как наглядное пособие.
Опубликовано: 18.01.2026
Формирование гражданской идентичности у детей подготовительной группы через сопричастность к героическому прошлому и настоящему родного города
Автор: Сергеева Анастасия Андреевна
В статье рассматривается актуальная проблема воспитания гражданской идентичности у старших дошкольников в контексте реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Автор представляет уникальный опыт объединения исторического наследия (Великая Отечественная война) и современных событий (Специальная военная операция) в единую педагогическую систему. Особое внимание уделено методу «живой истории» через участие детей в социально значимых акциях и проектную деятельно
Опубликовано: 18.01.2026
Сложение и вычитание масс
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Во время занятия дети в игровой форме узнают, что такое масса, научатся складывать и вычитать массы
Опубликовано: 18.01.2026
Познавательный проект для детей старшего дошкольного возраста «Родина моя»
Автор: Инкина Елена Владимировна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Так же равнодушное о
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект «Дикие животные наших лесов»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов, активизируя и обогащая словарный запас.
Опубликовано: 18.01.2026
Книжки–малышки как всестороннее развитие детей младшего возраста по экологическому воспитанию
Автор: Удалова Ольга Николаевна
Дошкольный возраст – это важный этап в развитии экологической культуры человека. Наш опыт заключается в том, чтобы воспитать у детей любовь к родной природе, способность воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту, умение бережно относиться к растениям и животным.
Опубликовано: 18.01.2026
Памятка воспитателю: 5 приёмов, которые реально помогают воспитателю наладить контакт с родителями
Автор: Покровская Елена Владимировна
В статье представлен практический опыт воспитателя по выстраиванию эффективного взаимодействия с родителями воспитанников дошкольной образовательной организации. Автор рассматривает реальные приёмы общения, которые помогают наладить доверительные партнёрские отношения с семьями, снизить количество конфликтных ситуаций и повысить вовлечённость родителей в образовательный процесс. Материал ориентирован на практикующих педагогов и может быть использован в повседневной работе воспитателей ДОО.
Опубликовано: 18.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера