Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Карпова Наталья Сергеевна
Сочинение эссе
Опубликовано: 22.03.2024

Как психологически подготовить ребенка к школе

Автор: Чуракова Светлана Сергеевна, Павлова Любовь Владимировна
Мы постарались раскрыть актуальность темы и предложили приемы работы с использованием игровой деятельности.
Опубликовано: 22.03.2024

Праздничное мероприятие к 8 марта во 2 младшей группе «Весенние подарки»

Автор: Коряхова Елена Александровна
Праздничное мероприятие
Опубликовано: 22.03.2024

Нетрадиционная форма социализации детей раннего возраста

Автор: Кривошеева Татьяна Владимировна, Литовец Ольга Вячеславовна
Помощь малышам плохо говорящим социализироваться.
Опубликовано: 22.03.2024

Широкая Масленица

Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Нет, пожалуй, в России человека, который мог бы остаться равнодушным к традициям Масленицы: посиделкам, блинам, традициям и широким гуляньям. Ведь Масленица по народным поверьям - самый весёлый, шумный праздник. Так возникла идея познакомить ребят с этим чудесным праздником, его традициями и символами.
Опубликовано: 22.03.2024

Что такое ясли?

Автор: Кондратюк Лариса Васильевна
Ясли это важный этап в жизни ребенка. В каком возрасте лучше начинать водить ребенка в ясли, как понять, что он готов и как помочь ему в адаптации в детском коллективе.
Опубликовано: 22.03.2024

Картотека игр и упражнений для дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Автор: Стройкова Елена Анатольевна, Морозова Юлия Викторовна, Филиппова Вера Михайловна
Упражнения и игры направлены на установление эмоционального контакта со взрослым, на улучшение социальной способности взаимодействия, получение радости от физического контакта, на совершенствование способности зрительного контакта.
Опубликовано: 22.03.2024

Новые педагогические практики с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Пухова Ольга Ивановна
Игра – это ведущая деятельность, всего дошкольного возраста. Игровая деятельность проходит красной нитью в своей работе. С цель повышения интеллектуально- познавательных способностей детей в своей работе я активно применяю следующие образовательные технологии, в непрерывной образовательной деятельности, в самостоятельной деятельности, в режимных моментах, на которых ребята демонстрируют свои достижения.
Опубликовано: 22.03.2024

Конспект занятия

Автор: Бурашова Марина Юрьевна
Цель: совершенствование навыков ориентировки в двумерном пространстве. Задачи: - познакомить детей с функциями робо-мыши; - познакомить детей с линейным программированием; -продолжать развивать умение договариваться, делать анализ; Оборудование и материалы: робо-мышь, воздушный шар, корзиночка, письма, сюрпризы.
Опубликовано: 22.03.2024

Домашние животные

Автор: Никифорова Валентина Николаевна
Сочинение детей про домашних животных
Опубликовано: 22.03.2024

Как сплотить детей, чтобы они не ссорились

Автор: Немченко Наталья Анатольевна
Я смело могу сказать, что детский сад - это мой второй дом. Я люблю свою профессию, своих воспитанников. Я стараюсь быть их другом, находить индивидуальный подход к каждому из них.
Опубликовано: 22.03.2024

Использование современной технологии «Река – времени» в нравственно- патриотическом воспитании детей старшего возраста

Автор: Овчерова Лариса Павловна, Москвитина Ирина Олеговна
Все дети исследователи, любознайки. Ежедневно ребята совершают множество открытий. И хотя многие их впечатления ими еще не осознанны, все начинается с восхищения тем, что они видят перед собой. В настоящее время одним из актуальных вопросов является патриотическое воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.
Опубликовано: 22.03.2024

План-конспект совместной деятельности по познавательному развитию, в формате квест – игры «Весеннее путешествие»

Автор: Воробьева Ольга Николаевна
Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета от 1 до 10. Совершенствовать умение воспитанников сравнивать по количеству группы предметов. Продолжать формировать у детей представление о работе с планом местности. Закрепить представления о многоугольниках (квадрат, прямоугольник, пятиугольник) и их отличительных особенностях. Закрепить навыки сравнения предметов по ширине и составления сериационного ряда. Развивать познавательный интерес и познавательную активность, расширять
Опубликовано: 22.03.2024

План-конспект совместной деятельности по познавательному развитию, игра-путешествие «Волшебная осень»

Автор: Воробьева Ольга Николаевна
Поддержание у детей интереса к развитию собственных элементарных математических представлений. Продолжать формировать у детей навыки количественного счета в пределах 10. Совершенствовать навыки сравнения групп предметов по количеству в пределах 10. Закрепить представления воспитанников о временах года, их последовательности и отличительных чертах. Совершенствовать навыки ориентировки на листе бумаги, учить использовать в активной речи понятия: вверху, внизу, справа, слева.
Опубликовано: 22.03.2024

Эссе–рассказ «Развитие мелкой моторики у дошкольников»

Автор: Ляскина Ирина Павловна
Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека.Развитие навыков мелкой моторики важно, потому что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев.
Опубликовано: 22.03.2024

Сюжетно-ролевые игры

Автор: Чопанова Индира Сыравовна
Развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры ; способствовать самостоятельному созданию и реализации игровых замыслов; Учить выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом; Закреплять умение самостоятельно подбирать и правильно пользоваться атрибутами игры. Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе. Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.
Опубликовано: 22.03.2024

Логопед или Дефектолог? статья по коррекционной педагогике (средняя группа)

Автор: Чопанова Индира Сыравовна
Каждый ребенок, встречаясь с живым детским началом внутри нас, взрослых, переживает это как счастливый подарок судьбы. Ю. Гиппенрейтер
Опубликовано: 22.03.2024

Досуг для детей и родителей «Масленица у ворот»

Автор: Винокурова Ирина Геннадьевна
Сценарий досуга "Масленица у ворот" может быть полезен воспитателям для организации досуговой деятельности с детьми и родителями.
Опубликовано: 22.03.2024

Сюжетные физкультурные занятия как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Воробьева Надежда Артемьевна
Сюжетное занятие – одна из организационных форм проведения занятий по физической культуре, способствующая воспитанию интереса детей дошкольного возраста к процессу выполнения движений. Сюжетные физкультурные занятия помогают обеспечить каждому ребенку постоянный тренинг положительных эмоций, чувств, переживаний, воображения. Удовлетворительность ребенка продуктом собственной деятельности ведет к формированию у него потребности повторить положительные переживания радости. Увлекательными и интерес
Опубликовано: 22.03.2024

Рассказывание сказки «Репка» в группе раннего возраста

Автор: Билялова Анифе Рустемовна
Конспект занятия по развитию речи рассказывание сказки «РЕПКА» в группе раннего возраста в соответствии ФОП ДО Март 2024г Цель: Напомнить детям сказку "Репка", формировать умение слушать произведение в сопровождении показа настольного театра; Вызывать желание рассказать сказку вместе с воспитателем; Учить детей отвечать на вопросы «кто это, что это?», произносить небольшие фразы; Побуждать детей к проговариванию
Опубликовано: 22.03.2024