В ходе игры мы с ребятами путешествовали по города героям и в каждом городе выполняли какие нибудь задания. Цель занятия: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Работаю над развитием речи детей с самого раннего возраста.В своей работе использую разные приемы и методы.Хороший результат в моей работе дает аквагимнастика.Дети с удовольствием играют с водой придумывая разные истории о предметах,которые находятся в воде. Как результат такой работы -снижение уровня заболеваемости ОРВИ,и тревожности у моих воспитанников,развитие речи .
В данном материале представлен педагогический совет по теме конструктивная деятельность в детском саду. педагогический совет представлен в виде деловой игры с педагогами по расширению знаний в данном вопросе.
Аннотация. Статья посвящена развитию творческих способностей детей с ТМНР посредством создания авторского театра. В данной статье представлены пошаговые действия создания различных видов театра и внедрение его в образовательный процесс в ДОУ.
В статье представлен вариант создания игры с магнитами. Рассмотрены задачи, которые игра реализует в процессе образовательной деятельности, способ изготовления и варианты применения на практике.
Особую сложность в связи с меняющимися условиями воспитания и обучения детей представляет собой общение и взаимоотношения, которые возникает на рубеже дошкольного и школьного возрастов.
Э. Асадов сказал: «Сказка — это окно, через которое душа ребёнка смотрит в мир и познаёт его с самого раннего детства». Я полностью согласна с этим высказыванием, ведь сказка имеет огромное значение в жизни ребенка с самого раннего возраста. Это необходимый элемент воспитания ребенка, который доступным языком рассказывает ему о жизни, учит проявлять творческую смекалку, освещает проблемы добра и зла. Еще чтение сказок оказывает значительное положительное влияние на речевое развитие детей дошкольн
Конспект занятия во второй младшей группы по звуковой культуре речи. В занятии представлены игры и упражнения с детьми второй младшей группы для формирования правильного звукопроизношения звуков б,бь. Занятие было построено по технологии игрового обучения. Опора на игру как на ведущий вид деятельности дошкольников и обязательное включение разных видов игр. Структура занятия выстроена логично, все этапы взаимосвязаны, виды деятельности меняются своевременно, что благоприятно влияет на восприяти
В конспекте описывается организационный момент занятия для детей, в котором воспитатель создает атмосферу приветствия и дружбы. Дети обсуждают значение слова «здравствуй», а затем участвуют в утренней приветственной игре, укрепляющей их взаимосвязь. Также проводится работа с календарем, где дежурный ребенок, помогает группе определить текущее время года, месяц, число и день недели. Занятие направлено на развитие коммуникативных навыков и чувство единства среди детей. Воспитатель делится с детьми
Предлагаемое занятие представляет собой увлекательное приключение в мир природы. оно включает элементы экспериментирования и направлено на формирование осознанного отношения к окружающей среде, понимание важности сохранения природных ресурсов и правильного взаимодействия с природой. Занятие сочетает игровой процесс с исследовательской деятельностью, создавая благоприятные условия для развития у детей интереса к экологии и ответственности перед природой.
Конспект НОД по нетрадиционным техникам рисования во второй младшей группе «Украсим чашку для гостей». Познакомить детей с техникой печатания оттисков печатками из картофеля красками разных цветов, упражнять в употреблении в речи предлогов «на», «под», «над», «в».
Интегрированное занятие по речевому развитию для детей старшей группы на тему «Куда пропали книги?», построенное в форме сказочного путешествия‑квеста по поиску исчезнувших сказок и книг.
В статье представлен успешный опыт практической реализации одного из ключевых принципов ФГОС ДО — поддержки детской инициативы — через организацию в группе детского сада центра «Сделай сам». Описывается поэтапная педагогическая технология, при которой бросовый материал становится основным ресурсом для развития игровой деятельности дошкольников.
Показана эволюция детской активности: от создания недостающих атрибутов для сюжетно-ролевых игр через освоение готовых игр с правилами к их творческому п
Занятие направлено на формирование у дошкольников целостного представления о зиме как времени года через познание природных явлений, особенностей жизни живой природы и культурных традиций родного края.
Методы и формы работы: беседа, наглядная демонстрация (иллюстрации, презентации), игровые приёмы, дидактические упражнения, элементы творчества.
Значение занятия: способствует экологическому воспитанию, расширению кругозора, развитию речевой и познавательной активности дошкольников, формирует цен
Автор: Усанова Евгения Сергеевна, Баранова Ольга Вячеславовна
Представлен сценарий мероприятия с использованием современной формы работы с родителями воспитанников детского сада - тимбилдинга. Такая форма работы направлена на сплочение детско-родительского коллектива, популяризацию семейных ценностей. Использование тимбилдинга позволяет формировать умение работать в команде, нести ответственность за всех участников команды, способствует стремлению детей и взрослых оказывать помощь ближнему, сообща принимать интересные решения, избегать в будущем конфликтных
