Проект «Россия – родина моя!» для детей старшего дошкольного возраста, способствует формированию у дошкольников патриотических чувств, любви к родной земле, стране, городу
В качестве примера будут продемонстрированы интерактивные игры на основе наглядных пособий:
«Ладошки»
«Божьи коровки»
«Головоломки-цифры»
«Закончи ряд»
«Точечки»
Помимо самих пособий были использованы презентации, сделанные в Microsoft PowerPoint, в которых описаны инструкции к играм и правильные ответы.
Физкультурно-познавательный досуг с детьми младшего дошкольного возраста решает следующие задачи:
- совершенствование двигательных навыков;
- развитие меткости, быстроты, координации движений, ориентировки в пространстве, умение выполнять движения в соответствии с текстом, действовать по сигналу;
- знакомство с зимним спортинвентарем;
- воспитание доброжелательного отношения к зимнему персонажу "Снеговик".
Данный материал может быть полезен педагогом дошкольного образования младшего возраста. Конспект образовательной деятельности по патриотическому воспитанию.
Автор: Жданова Наталья Александровна, Кисиленко Елена Анатольевна, Бартош Ирина Леонидовна
Эффективное обеспечение сопровождения педагогических кадров, продуктивной системной поддержки образовательного учреждения в условиях реализации государственных образовательных стандартов, как стратегического ориентира деятельности и развития системы образования.
Автор: Ленюская Анжелина Меликовна, Торутанова Светлана Евгеньевна, Шкирдова Ирина Сергеевна
В статье рассматривается опыт воспитания патриотических чувств и формирования гражданской идентичности у детей старшего дошкольного возраста в процессе краеведческой деятельности.
Профессиональная деятельность занимает главную роль в жизни каждого человека. Родители начинают задумываться о будущем ребёнка с первых шагов, наблюдают за способностями и интересами ребенка, стремясь определить его профессиональную судьбу.
Работа по ранней профориентации дошкольников реализовывается прежде всего благодаря совместной деятельности педагогов с детьми и самостоятельной деятельности детей, которая осуществляется через продуктивную, познавательную, игровую деятельность.
Цель мастер - класса: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения и в создании благоприятных условий для развития творческих способностей с помощью технологии авторской росписи матрёшек.
Авторская разработка конспекта. Занятие показывает уровень нравственных качеств детей, а так же уровень подготовки к школе. Занятие проникнуто теплой дружной атмосферой, так как на протяжении всего занятия дети видят свои фото в младшем возрасте. Темы заданий построены на основе их любимых занятий и проектов, игр, которые были у ребят в течении года.
Цель занятия: формирование интереса к русской народной игрушке – матрёшке. Образовательные: учить детей украшать фартучки матрёшек в нетрадиционной технике «печатание ватными палочками».
Создавать рисунки с помощью ватных палочек, привлекать внимание детей к народной игрушке – матрёшке. Формировать интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрёшкой.
В конспекте, в игровой форме закрепляются знания детей о правилах безопасности на улице, умений правильно вести себя в экстремальной ситуации, развивать осторожность и осмотрительность, развивать логическое мышление, память, внимание, воспитывать сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умения выслушивать ответы товарищей, не перебивая.
Посткроссинг между детскими садами России – это увлекательный и полезный вид деятельности, который способствует всестороннему развитию детей, расширяет их кругозор и формирует положительное отношение к миру.
Конспект ОД «Мой родной город Грязи» с детьми подготовительной группы в форме выпуска газеты. Цель: Знакомство с родным городом. В процессе изготовление газеты дети приобретают собственный опыт, способствующий интеллектуальному, нравственному, эстетическому развитию. Оформление газеты - это творческая работа, во время которой воспитанники имеют возможность проявить свою фантазию, учатся работать с разными источниками информации.
