В сценарии представлена идея использования ИКТ (герои сказки на экране проектора) совместно с героями педагогами непосредственно на развлечении в музыкальном зале прививают детям чувство сострадания, взаимопомощи, взаимовыручки. С помощью несложных заданий развивают у детей творческие способности, патриотические чувства к Родине, любовь к ближнему.
Взаимодействие детского сада и семьи является одним из приоритетных направлений в работе в свете внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Проблему взаимодействия детского сада и семьи важно рассматривать как процесс двухсторонний: с одной стороны – «это детский сад – семье», процесс направлен на то, чтобы оптимизировать влияние семьи на ребенка через повышение педагогической культуры родителей, оказание им помощи; с другой стороны – «это с
Автор: Протасова Ирина Викторовна, Шикалова Наталья Михайловна
Праздник нацелен на воспитание у детей милосердного отношения к людям средствами эстетического воспитания, посвящен благотворительной акции для детей –сирот.
Ребенок рождается исследователем: он начинает познавать окружающий мир с первых дней жизни. К среднему дошкольному возрасту заметно возрастают возможности инициативной активности ребенка. Дети становятся большими «Почемучками». Их интересуют ответы на любой вопрос «Почему?», «Зачем?». Именно этот период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит выражение в различных формах исследовательской деятельности, направленной на открытие нового, которая развивает продуктивны
Авторская сказка разработана для детей старшего дошкольного возраста с целью расширения и развития экологических знаний и умений детей посредством сказки. Дети учатся выразительно, эмоционально инсценировать сказку, используя мимику, жесты, движения. Благодаря данной разработке у детей формируются навыки бережного отношения к природе, умение видеть красоту окружающего мира
Данное мероприятие поможет детям закрепить и приумножить знания детей о таких странах как: Россия, Китай, Индия, Австралия, континент Антарктида, познакомиться с особенностями жизни в этих странах. Научиться работать с географической картой мира.Познакомиться с подвижными играми народов мира.
Целью моей работы со старшими дошкольниками, стало формирование элементарных экологических представлений, посредством создания мультфильмов о природе родного края.Мультфильмы всегда привлекают детей, а сделанные своими руками вызывают восторг и удовлетворение. С помощью Проекта создание мультфильмов с сюжетами на тему экологии, приобщаем дошкольников к ознакомлению с природой родного края, с устным народным творчеством (знакомство с легендой, сказкой и т.д) с окружающим их миром, развитию у
Занятие по развитию речи для детей старшей группы компенсирующей направленности. В ходе занятия у детей расширятся знания по темам "Осень. Овощи. Фрукты", активизируется словарь по данным лексическим темам. Ребята научатся образовывать уменьшительно-ласкательной формы существительных, согласовывать существительные с прилагательными, образовывать существительные множественного числа, закрепят умение делить слова на слоги.
Рекомендации к проведению мероприятия: задания могут быть изменены в соответствии с задачами, можно менять форму организации заданий (работа в парах в задании 1), интерактивную доску использовать в соответствии с требованиями СанПиН.
Вывод: форма занятия позволяет поддерживать интерес на протяжении выполнения всех заданий, в игровой форме дети используют имеющиеся у них математические знания. Педагог в процессе выполнения заданий может осуществлять индивидуальную помощь детям.
Автор: Коломийченко Татьяна Васильевна, Кальная Татьяна Сергеевна
Использование квест- технологии в образовательной деятельности и игровой для повышения знаний детей по безопасности. Образовательная деятельность в формате квест замечательно вписывается в концепцию, заданную ФГОС ДО. И становится отличной возможностью для педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду.
