От занятия до квеста: разнообразие форм образовательной деятельности
Автор: Ларионова Екатерина Сергеевна
В статье представлен системный анализ классических и нестандартных форм организации занятий в дошкольном образовательном учреждении в контексте требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Подробно описаны характеристики, дидактический подход и структура типов занятий. Приводятся конкретные примеры из практики (занятия по развитию речи и квеста) с методическими рекомендациями по их разработке и проведению.
Опубликовано: 29.10.2025
Проект во второй младшей группе «Что растет на грядке?»
Автор: Ничипорчук Елена Викторовна
2. Актуальность проекта: Мир вокруг нас завораживает детей своей красотой, яркостью и разнообразием. Наблюдая за растениями, ребёнок расширяет свой чувственный опыт, который становится основой для его дальнейшего творчества. Проект помогает детям понять, что растения нуждаются в тепле, свете и хорошей почве для роста. Они учатся различать здоровые и сильные растения от слабых и больных, которые нуждаются в лечении. Это способствует формированию экологической культуры. Участие детей в уходе за
Опубликовано: 29.10.2025
Опыт работы родительского клуба просвещения «Азбука здоровья»
Автор: Мирук Лариса Константиновна
В статье представлен опыт работы родительского клуба просвещения "Азбука здоровья", направленного на сохранение и укрепление детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.10.2025
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», приуроченная к празднику «День защитника Отечества»
Автор: Руденко Наталья Петровна
Данное занятие проводится с группой детей старших дошкольников приуроченное к празднику «День Защитника Отечества». Проводя с детьми занятие, формирую у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества, развиваю у детей знания об армии. Создаю условия для развития чувство гордости за свою армию и вызываю желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, любовь к Родине, к родным, воспитываю доброту, умение дружить.
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект игровой ситуации в младшей группе «Я игрушки берегу»
Автор: Мартынова Инесса Георгиевна
Разработка игровой ситуации про бережное отношение к игрушкам.
Опубликовано: 29.10.2025
Интерактивные игры как метод познавательного развития детей с ОВЗ
Автор: Афанасьева Александра Ивановна
Компьютерные средства обучения, предназначенные для специального образования, основаны на научно-обоснованных методах коррекции нарушений развития, учитывают общие закономерности и специфические особенности детей с ОВЗ. Применение компьютерных технологий при работе с ними позволяет активировать компенсаторные возможности и достичь оптимальной коррекции нарушенных функций. Практика показывает, что компьютерные программы имеют немало преимуществ перед традиционными методами обучения. Они обеспечи
Опубликовано: 29.10.2025
Использование нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Андреева Лейсана Гарафутдиновна
В данной статье рассказывается об эффективности использования нейроигр и упражнений в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.10.2025
Педагогический проект в старшей группе «Знакомство с производственными процессами ЗАО «Сернурский сырзавод»
Автор: Рыбакова Алевтина Петровна
Актуальность: профессии, связанные с производством молока и молочных продуктов в наше время считается не престижными профессиями, но являются очень востребованными.
Опубликовано: 29.10.2025
Игры, стимулирующие социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
Автор: Сенина Юлия Михайловна, Польянова Валентина Петровна
В опыте работы представлены виды игр для дошкольников, которые направлены на развитие социально-коммуникативных навыков.
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей средней группы «Живая и неживая природа»
Автор: Калинина Людмила Владимировна, Семенченко Елена Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Живая и неживая природа». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки живой и неживой природы, формируем умения отличать и находить признаки отличия природы живой от неживой, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применение
Опубликовано: 29.10.2025
Формирование финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Артеменко Людмила Борисовна
Финансовая грамотность закладывает с детства. Финансово грамотные люди выбирают стратегии поведения, наиболее отвечающие финансовой системе страны.
Опубликовано: 29.10.2025
STEM – набор «Робомышь», как эффективное средство развития логического мышления у детей с ОВЗ
Автор: Гудкова Елена Васильевна
Эффективное использование STEM-набора "Робомышь" в работе с детьми ОВЗ. Использование в педагогической практике набора «Робомышь» с детьми ОВЗ будет способствовать решению многих задач: повышение мотивации и индивидуализации обучения детей, развитие их творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона, развитие психических процессов, необходимых для интеллектуальной и речевой деятельности.
Опубликовано: 29.10.2025
Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Лесная полянка»
Автор: Королева Светлана Евгеньевна
Данное пособие направленно: - на формирование элементарных математических представлений - развитие познавательного интереса - развитие речи, сенсорное развитие - развитие зрительного восприятия, самостоятельности.
Опубликовано: 29.10.2025
Использование технологии синквейн в работе с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности
Автор: Смирнова Юлия Васильевна, Никитина Татьяна Владимировна
В статье раскрываются возможности использования инновационной технологии «синквейн» в коррекционно-развивающей работе с детьми подготовительной группы. Представлены дидактические и коррекционные задачи, этапы обучения, конкретные примеры синквейна по лексическим темам. Материал будет полезен учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп.
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка (конспект занятия): «Использование техник «Эйдетика» и «Азбука Морзе» для развития речи старших дошкольников»
Автор: Макеева Наталья Алексеевна
Задача воспитателя интереснее и увлекательнее выстроить процесс овладения дошкольником навыком чтения и письма. Приведенные в методической разработке техники позволяют сформировать у детей мотивацию к чтению и разнообразить занятия по развитию речи.
Опубликовано: 29.10.2025
Воспитание экологической культуры у дошкольников через проектную деятельность
Автор: Пронина Лидия Алексеевна
Проектная деятельность создает условия для активного участия ребенка в познавательной активности, развивая воображение, творческие способности, инициативность и коммуникативные навыки. Такая форма обучения способствует раннему освоению основ экологической этики и ответственному отношению к окружающему миру, что впоследствии влияет на формирование экологически грамотного взрослого населения. В итоге, организуя подобные мероприятия, педагоги способствуют созданию предпосылок для гармоничного сос
Опубликовано: 29.10.2025
Воспитание нравственных качеств у детей посредством русских народных сказок
Автор: Банникова Светлана Сергеевна
Статья посвящена исследованию вопроса влияния русского народного творчества на нравственное и духовное воспитание детей. В статье приведены требования ФГОС дошкольного образования, подтверждающие актуальность данной темы. А также определения ученых, академиков что же такое сказка.
Опубликовано: 29.10.2025
Возможности робототехники в развитии познавательной активности дошкольников
Автор: Мурыгина Наталья Михайловна
В статье рассмотрена роль робототехники в развитии познавательной, творческой активности старших дошкольников. Представлены направления игр с робототехническим набором по изучению детьми окружающего мира, развитию познавательно интереса, пространственного мышления, воображения, навыков алгоритмики и начального программирования.
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка: «Планета Земля в опасности. Как живёшь, мой край, родной?»
Автор: Шикунова Людмила Эдуардовна
Воспитание у детей понятия "Экологии, сохранения окружающей среды". Занятие в игровой форме объясняет детям важность сохранения чистоты реки для окружающей среды.
Опубликовано: 29.10.2025
Использование нетрадиционных форм взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в МБДОУ «Детский сад № 7 «Ромашка»
Автор: Данилова Ксения Дмитриевна
В работе представлен опыт работы МБДОУ «Детский сад № 7 «Ромашка» с родителями, а именно нетрадиционные формы взаимодействия с родителями детей с ОВЗ
Опубликовано: 29.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера