Педагогический секрет
Автор: Худяева Елена Игоревна
За свои долгие годы работы с детьми разного возраста я долго думала, почему иногда все даётся легко и быстро, а иногда нет.
Опубликовано: 12.04.2025
Конспект интегрированного занятия Тема: «Чудо–вода и гость волшебного города»
Автор: Юрова Татьяна Николаевна
Цель: создать условия для формирования у детей представлений о свойствах воды посредством экспериментально – познавательной и речевой деятельностей. Задачи: Образовательные: 1. Сформировать у детей представления о свойствах воды. 2. Формировать у детей навыки решения проблемных ситуаций. 3. Формировать у детей навыки экспериментально деятельности. 4. Закрепить у детей представления о пользе воды для здоровья. 5. Закрепить у детей культурно – гигиенические навыки. 6. Продолжать формироват
Опубликовано: 12.04.2025
Союз педагогов и родителей-залог счастливого детства
Автор: Скутина Алена Михайловна
В данной работе рассказывается о нетрадиционных педагогических идеях работы с родителями.
Опубликовано: 12.04.2025
Маленькие педагогические хитрости для коррекции негативных проявлений поведения дошкольников
Автор: Алексеева Елена Николаевна, Захарова Татьяна Михайловна
Описание ситуации, из жизни детского сада, как с помощью игры можно справится с непослушными детьми.
Опубликовано: 11.04.2025
Задания учителя-логопеда воспитателям для организации коррекционного занятия при реализации тематического проекта «Космос»
Автор: Поклонская Елена Викторовна
Методическая разработка содержит игры и упражнения на развитие слухового внимания и памяти, мышления, совершенствования грамматического строя речи, диалогической и связной речи. Представленные дидактические материалы позволят воспитателям подготовительной к школе группы организовать коррекционное занятие, направленное на закрепление, активизацию лексического материала по предложенной теме.
Опубликовано: 11.04.2025
Поддержка самостоятельности и инициативы старших дошкольников в играх-головоломках
Автор: Копылова Наталья Владимировна
Современному развивающемуся российскому обществу необходимы инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее культурное и социально-экономическое процветание. Одной из самых актуальных в современной педагогике была и остается проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности, поддержка детской инициативы в
Опубликовано: 11.04.2025
Применение техники оригами в работе с детьми старшего дошкольного возраста с целью развития мелкой моторики
Автор: Ширшова Елена Николаевна
Данная статья содержит информацию о применении техники оригами в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11.04.2025
Эссе «На пути к новому образованию»
Автор: Максимова Анна Евгеньевна
В эссе представлено рассуждение о новых возможностях в образовании.
Опубликовано: 11.04.2025
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Волкова Рухшана Джангиевна
"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев" (В.А. Сухомлинский)
Опубликовано: 11.04.2025
НейроГрафика в детском саду
Автор: Павлычева Эльвира Валентиновна
Развитие эмоционально-волевой сферы в дошкольном возрасте — сложный процесс, который происходит под воздействием внутренних и внешних факторов. К внутренним факторам относятся особенности психического и физического развития ребенка. К внешним факторам окружающая ребёнка социальная среда. Для развития эмоционально-волевой сферы, можно использовать специально организованную деятельность, согласно возрастным особенностям: беседы, рисование, чтение художественной литературы, разучивание стихотвор
Опубликовано: 11.04.2025
Средовой подход в обучении и воспитании детей
Автор: Ярыгина Марина Павловна
Среда меняется, потому что мир меняется. Средовой подход изучался уже век назад. Взаимодействие со средой напрямую- помогает раскрываться ребенку как субъекту, помогает ему спланировать свой день и добыть из среды все необходимые ресурсы.
Опубликовано: 11.04.2025
«Приключения в страну игрушек» по произведениям А. Барто
Автор: Вергун Галина Николаевна
создания условий для развития речи детей раннего дошкольного возраста по произведениям А.Барто, воспитывать интерес к литературным произведениям; обогащать детей радостными впечатлениями.
Опубликовано: 11.04.2025
История одного конфликта
Автор: Маркова Гаянэ Андреевна
Любой конфликт можно превратить в возможность для роста и развития, если подходить к нему с открытым сердцем и профессиональным подходом.
Опубликовано: 11.04.2025
Эссе «Моя педагогическая находка, кейс-технология»
Автор: Голева Майя Ивановна
Моя педагогическая находка позволяет формировать коммуникативные навыки у детей ЗПР дошкольного возраста, делает образовательный процесс увлекательным и творческим, а также помогает детям стать активными участниками ситуации.
Опубликовано: 11.04.2025
Труд — великий воспитатель
Автор: Ботнарь Наталья Валентиновна
Эссе посвящено вопросам трудового воспитания детей дошкольного возраста, что актуально в современном мире. Особое внимание уделено личному опыту внедрения системы трудового воспитания в детском саду.
Опубликовано: 11.04.2025
Использование искусственного интеллекта в работе воспитателя ДОУ
Автор: Шаклеина Людмила Ивановна
Эссе посвящено анализу влияния современных информационных технологий, в частности искусственного интеллекта, на систему дошкольного образования. Рассматриваются возможности автоматизации рутинных задач педагогов, индивидуализации образовательных траекторий и улучшения взаимодействия с родителями благодаря использованию ИИ. Также обсуждаются преимущества и потенциальные риски внедрения этих технологий, подчеркивается важность сохранения естественной социальной среды и личных отношений между воспит
Опубликовано: 11.04.2025
Экспериментальная работа на занятиях
Автор: Кондратьева Ксения Дмитриевна
Экспериментальная деятельность в работе рассматривается как интересный для детей метод работы. Используется для лучшего усвоения, понимания и запоминания материала.
Опубликовано: 11.04.2025
Сенсорные коробки для детей 1,5-3 лет
Автор: Леонтьева Нина Григорьевна
Сенсорная коробка – это многофункциональная, полезная и простая игра для детей разных возрастов, преимущественно с рождения и до 7 лет.
Опубликовано: 11.04.2025
Пластилинография в работе воспитателя
Автор: Карапетян Нарине Егишовна
Использование техники пластилинографии в работе воспитателя.
Опубликовано: 11.04.2025
Как легко научить детей отличать «слева–справа»
Автор: Гущина Ольга Викторовна
Ни для кого не секрет, что детям очень трудно ориентироваться в пространстве, а особенно трудно даются понятия "слева - справа". Для того чтобы легко научить детей ориентироваться "слева - справа" я решила использовать ассоциативное мышление. В данном случае левую руку назвала "ленивой",т.к. ей сложнее что -то сделать.
Опубликовано: 11.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера