Актуальность проблем поддержки и помощи семьи воспитывающей особого ребенка в последнее время стала одной из важнейших в сфере образования и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Наше дошкольное учреждение работает непосредственно с детьми с задержанным психическим развитием, с расстройством аутистического спектра, и я работаю учителем-дефектологом.
Родительское собрание проведенное в группе направлено на привлечение внимания родителей к использованию световозвращающих элементов, как одного из эффективных способов решения проблемы детского дорожно-транспортного травматизма, соблюдение правил дорожного движения.
Одной из главных миссий воспитателя, это развитие у детей желания приобретения новых знаний и навыков. Воспитатель помогает создать фундамент для развития будущей личности.
Несмотря на свой небольшой опыт, хочу поделиться своими педагогическими секретами, которые помогают в работе.
Актуальность проекта о Великой Отечественной войне в дошкольных образовательных учреждениях невозможно переоценить. Эта тема касается не только исторической памяти, но и формирования патриотического воспитания у подрастающего поколения. Воспитание чувства гордости за свою страну, за её героев, за те ценности, которые отстаивались в тяжёлые времена, является важной задачей современного образования.
На сегодняшний день я стремлюсь помочь каждому педагогу найти новые пути развития, раскрыться и развить те профессиональные качества, которые в них есть. Самым главным на педагогическом пути, на мой взгляд, является вера в себя, в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Надо только научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Воспитанники получили представления о родном городе, познакомились с некоторыми его достопримечательностями. Я уверена, что после занятия, дети действительно лучше знают правила поведения на улице. Дети любят свой родной город, появилось желание сохранить чистоту, порядок в своем городе.
В материале подробно рассматривается структура, основные принципы развития эмоционального интеллекта дошкольников. Приведены разнообразные игры, упражнения на развитие эмоционального интеллекта. Есть практические рекомендации, которые демонстрируют здоровые эмоциональные реакции и взаимодействие взрослых и детей. Показана связь эмпатии и эмоционального интеллекта, а также значимость EQ для успешного и счастливого развития ребенка.
Грамотно расставленные растения хорошо сказываются на эмоциях и здоровье детей, снимают усталость, вызывают радость.
К тому же многолетники создают свежесть, смягчают сухой воздух в помещении. Это особенно важно в отопительный период.
При помощи растений вполне возможно улучшить психологический климат и гигиеническую среду в группе.
Спокойная, нежная музыка помогает детям заснуть. Под воздействием музыки у детей нормализуется артериальное давление, стимулируется дыхание, происходит эмоциональное расслабление.
Автор: Филягина Александра Николаевна, Тимофеева Ксения Игоревна
Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) и познавательному развитию ФЦКМ в старшей группе «Прогулка по лесу»
Каждый взрослый человек, думая о своём детстве, не может не вспоминать с ностальгией игры в песочнице. Даже сейчас, став взрослыми, мы с удовольствием ходим босиком по песку на берегу озера или речки. А как приятно опускать руку в горячий морской песок на пляже, набирать его в ладони и смотреть, как он струиться сквозь пальцы. А строительство замков и туннелей из мокрого песка вообще возвращает нас в беззаботное детство. Это происходит потому, что песок помогает расслабиться, снять стресс и избав
