Безопасное поведение на дороге — одна из приоритетных задач воспитания у детей. Понимание и соблюдение правил ПДД — залог жизни и здоровья вашего ребёнка. В этой консультации я расскажу, почему это так важно, и как воспитать у ребёнка ответственное отношение к своей безопасности.
Конспект организованной образовательной деятельности направлен на развитие связной речи и активизацию словарного запаса у детей 3-4 лет. Занятие построено в рамках лексической темы «Домашние животные» и проходит в игровой форме с использованием элементов театрализации. В ходе мероприятия решаются задачи по расширению и уточнению словаря по теме (названия животных, их детенышей, голосов, частей тела), развитию умения составлять небольшие описательные рассказы с помощью воспитателя, а также формиро
Цель: формирование экологических знаний у детей посредством экспериментальной деятельности. Обобщение знаний детей о живой природе, способствовать развитию познавательных интересов.
Задачи:
Обучающие:
-закрепить умения составлять и работать с алгоритмами;
-расширять представления детей об охране природы;
-закреплять правила поведения в природе;
- познакомить со свойствами воды, масла, сыпучих веществ;
-учить делать выводы на основе опытно – экспериментальной деятельности.
Развивающи
Данная игра разработана в виде 5 картинок с геометрическими фигурами, где дети могут познакомиться с названием фигур, их величиной (большой, маленький, средний), соотнести фигуры по размеру с предметами, на которые те похожи, и вспомнить цвета. Игра предназначена для детей 4-5 лет.
Занятие для детей подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
Составление творческих рассказов о морских обитателях с использованием технологии синквейна, мнемотехники, составлении загадок.
Это увлекательное путешествие с Незнайкой, во время которого дети помогли сказочному герою найти насекомых, оживить бабочек, сделать красочные картинки, нарисовать обворожительные цветы на молоке для девочек Цветочного города, и даже приготовить шипучий бензин для друзей Шпунтика и Винтика.
Данная публикация будет интересна воспитателям детского сада во время изучения логико-математических игр и заданий по шахматам, проводилось как итоговое открытое занятие по кружковой работе по шахматам.
Экологическое воспитание- одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать. Цветы - это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и преумножать. Для того, чтобы дети научились беречь природу, необходимо формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними. На о
В статье усилена актуальность проблемы профориентации дошкольников в детском саду. Автор статьи раскрывает особенности работы по данной проблеме и пути ее практической реализации в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. В статье даны определения понятиям «дошкольник», «профориентация», выделены педагогические условия профориентации дошкольников в детском саду.
Цель: Продолжать вызывать интерес к художественно-продуктивному виду деятельности (лепка).
Задачи
Образовательные: Продолжать формировать умение раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, использовать в процессе прием «приплющивание».
Развивающие: Способствовать развитию мелкой моторики рук, закреплению знаний о цветах (белый, желтый). Активизировать и обогащать словарный запас детей. Развивать креативные способности.
Воспитательные: Воспитывать чувство сопереживания ко всему
Практико-ориентированная статья представляет готовый конструктор занятия по развитию речи для детей 4-5 лет. Рассмотрены методические аспекты организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО. В статье предложены схемы, диаграммы и чек-листы для эффективного планирования, проведения и анализа занятия через реализацию деятельностного подхода, интеграцию образовательных областей и создание игровой мотивации. Материал включает конкретные примеры речевых игр, упр
Применение осенней сенсорной коробки "Маша и медведь" в ДОУ способствует комплексному развитию ребенка, стимулируя тактильные ощущения через органы чувств, объединяя сенсорное восприятие с познавательной и речевой деятельностью для детей с нарушением здоровья. Это эффективный инструмент для формирования первичных научных представлений о природе и развития эмоциональной сферы ребенка в игровой форме.
В данной работе представлен конспект занятия, посвященного Дню народного единства, проведенного с детьми. Целью занятия является формирование у детей представления о Родине, ее символах (флаг, герб, гимн) и истории, а также воспитание чувства патриотизма и уважения к своей стране.
Это занятие ставит своей целью раскрыть тему обороны страны и значения её вооружённых сил. Основная задача состоит в том, чтобы сформировать у ребят понимание значимости армии в поддержании безопасности государства как в периоды военных действий, так и в мирное время.
В ходе занятия особое внимание уделяется качествам, которыми должен обладать военнослужащий, разъясняются понятия «Родина» и «защитник», что способствует воспитанию патриотизма. Информация о разных видах войск и военной технике пре
«В статье представлен опыт использования квест-игр в образовательном процессе ДОУ. Рассматриваются методические аспекты конструирования квеста, направленного на развитие познавательной активности, инициативы и навыков командного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста. Приводятся практические примеры заданий и этапов деятельности. Материал будет полезен воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений»
Методическое пособие для воспитателей детских садов, посвященное знакомству детей с традициями русского народа, в частности с гончарным делом. Цель документа — формирование представлений о старинном ремесле среди дошкольников посредством игровой формы и сенсорного опыта.
