Эмоциональное развитие детей через игровую деятельность
Автор: Алферьева Татьяна Сергеевна
В статье рассматривается значимость игровой деятельности в эмоциональном развитии детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что игра является важным инструментом для выражения внутренних переживаний, преодоления страхов и тревоги, а также для развития эмпатии и социальных навыков. Приводятся практические рекомендации по созданию благоприятных условий для игровой деятельности, направленных на поддержку эмоционального роста детей. Особое внимание уделяется важности участия и поддержки взрослы
Опубликовано: 30.11.2024
Непосредственно-образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста «Городок для канапушек»
Автор: Подсухина Наталья Владимировна
Непосредственно - образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста.Тема: «Городок для канапушек» Область: познавательное развитие.
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект НО по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе
Автор: Баландина Любовь Викторовна
Раздел «Количество и счет»: создавать условия для накопления умений считать в пределах 10, свободно оперировать с числовым рядом; стимулировать желание и умение решать логические задачи. Раздел «Форма»: закрепить знание геометрических фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник). Раздел «Ориентировка в пространстве и времени»: закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; содействовать развитию знаний в названии дней недели, времени года, месяцев и их последовательности.
Опубликовано: 30.11.2024
Сценарий ко Дню матери
Автор: Ярмиева Елена Леонидовна
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста к празднику День Матери или заменить на 8 марта.
Опубликовано: 30.11.2024
План-конспект НОД (с элементами ТРИЗ) в подготовительной группе «Рассказывание по сюжетной картине «Зимние забавы»
Автор: Нарядчикова Оксана Юрьевна
Данное занятие проведено в подготовительной группе и позволяет закрепить знания детей о зиме.
Опубликовано: 30.11.2024
Применение технологии «Гость группы» в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): Методические приемы для эффективного взаимодействия
Автор: Белоусова Анна Александровна
Включение детей с особыми возможностями здоровья в активную социальную жизнь – одна из важнейших задач современного образования. Технология «Гость группы» является эффективным инструментом для решения этой задачи, особенно в работе с детьми логопедической группы, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР). Эффективность технологии напрямую зависит от правильного подбора методических приемов
Опубликовано: 30.11.2024
Лошадка в гостях у ребят
Автор: Кожина Людмила Ивановна
Конспект занятия по музыкальному воспитанию «Лошадка в гостях у ребят» для детей младшей группы Цель: создание условий для развития музыкальных и творческих способностей детей посредством использования музыкально-игровой деятельности.
Опубликовано: 30.11.2024
Профессию выбираю в детском саду
Автор: Ворначёва Ирина Александровна
Профессиональное ориентирование в детстве - одна из основных задач дошкольного образования. ознакомление с трудовой деятельностью взрослых формирует у ребенка первоначальные представления о роли труда и значимости профессий в жизни общества. знакомство детей с трудом взрослых - это приобщение к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми. для того чтобы ребёнок осознано сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий в игровой форме.
Опубликовано: 30.11.2024
Значимая ценность ростового конструктора «БАБАШКИ» в рамках развития свободной деятельности дошкольников
Автор: Веревка Елена Владимировна
В данной статье выделяются и описываются характерные особенности моделирования и конструирования. Значительное внимание уделяется динамике освоения умений и навыков дошкольниками. В заключение статьи автор раскрывает ценность современного ростового конструктора «БАБАШКИ».
Опубликовано: 30.11.2024
Игровое пособие «Волшебное поле»
Автор: Козелкова Наталья Алексеевна
Игровое пособие многофункционально, ориентированно для детей от 4 до 7 лет. Цель: освоение и закрепление ФЭМП. Развитие ВПФ.
Опубликовано: 30.11.2024
Исследовательская работа «Пчёлы и мёд»
Автор: Овчинникова Наталья Валерьевна
Лето – это великолепная пора, когда всё живет и цветёт. Отдыхая на поляне, мы заметили, как пчела копошилась в цветке, и у нас возник вопрос, а как же пчелы делают мед. И мы решили разузнать, что такое мед и откуда он берется. В чем же польза пчел? Только в том, что они умеют делать мед? В конце концов, есть и искусственный мед.
Опубликовано: 30.11.2024
Интерактивная игра «На ферме»
Автор: Шитова Наталья Михайловна
Интерактивная игра для детей раннего возраста. Позволяет познакомиться с домашними животными. А в дальнейшем закрепить и определять на слух их голоса.
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект НОД по математике для средней группы «Путешествие в сказку»
Автор: Григорова Оксага Владимировна, Дорошенко Ирина Витальевна
Цель занятия узнать что-то новое, закрепить полученные знания.
Опубликовано: 30.11.2024
Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования «Волшебные краски» в старшей группе для детей 5-6 лет
Автор: Попова Анастасия Михайловна
Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета.
Опубликовано: 30.11.2024
Формирование основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность
Автор: Гореликова Оксана Константиновна
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из актуальных направлений работы с подрастающим поколением становится экологическое воспитание. В связи с этим принят Указ Президента РФ от 19 апреля 2017 г. № 176 «О Стратегии экологической безопасности Российской Федерации на период до 2025 года» соответствующие постановления правительства возводят экологическое образование в разряд первостепенных государственных проблем. Указанные документы подразумевают со
Опубликовано: 30.11.2024
Методические и практические статьи об обучении (проведение занятий) по ФГОС
Автор: Шубина Елена Валерьевна
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей второй младшей группы с целью закрепления математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия, закрепление геометрических фигур.
Опубликовано: 30.11.2024
Экологический проект «Природу края береги»
Автор: Абакумова Светлана Галинуровна
Очень часто дети стали видеть и рассказывать, как взрослые нарушают элементарные нормы поведения в местах отдыха, мусорят, включают громкую музыку, обламывают ветки на деревьях, обижают бездомных животных. Экологическое воспитание дошкольников я рассматриваю, прежде всего, как как нравственное воспитание, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны являться основополагающие гуманные чувства, т. е. осознание ценности любого проявления жизни, стремление защитить
Опубликовано: 30.11.2024
Проект «Мы творим прекрасное»
Автор: Якубовская Ульяна Сергеевна
К сожалению, в последнее время, дети стали реже интересоваться творчеством. А ведь детское творчество — это особый мир, где ребенок познает себя, свои возможность, окружающий мир и может выразить свою отношение к нему. Изобразительная деятельность способствует всестороннему развитию детской личности: эстетическому, интеллектуальному, нравственному, трудовому и физическому воспитанию. Одними из наиболее близких и естественных техник изобразительной деятельности являются рисование и аппликация.
Опубликовано: 30.11.2024
Предупреждение и исправление речевых ошибок детей старшего дошкольного возраста
Автор: Хлебникова Галина Сергеевна
В детском саду дошкольники, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения — устной речью. Проводником и опорой этих знаний выступает воспитатель. В формировании связной речи отчетливо выступает тесная связь речевого и умственного развития детей, развития их мышления, восприятия, наблюдательности. Пути формирования грамматически правильной речи определяются на основе знания общих закономерностей становления речи, изучения грамматических навыков детей данной группы и анализа
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект занятия по аппликации «Праздничная ёлочка» во второй младшей группе
Автор: Пономарева Елена Александровна
Данный конспект рассчитан для детей 3-4 лет. На данным занятие дети закрепляют знание геометрических фигур, продолжают сравнивать предметы по размеру.
Опубликовано: 30.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера