Индивидуальное занятие по автоматизации звука [Р]
Автор: Кокорева Людмила Викторовна
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношение со сверстниками и взрослыми. В настоящее время одной из основных задач логопеда является разработка новых, более эффективных методов и приемов работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Этап автоматизации звуков обозначен в методике логопедиче
Опубликовано: 29.03.2025
Педагогическая находка: «Музыка как инструмент развития навыков»
Автор: Шагидова Патимат Алиасхабовна
Музыка — это не просто искусство, но и мощный инструмент для развития разнообразных навыков у людей всех возрастов. В данной работе исследуются основные аспекты влияния музыки на когнитивное, эмоциональное и социальное развитие. Во-первых, изучение музыкальных инструментов способствует улучшению памяти, концентрации и аналитических способностей. Во-вторых, музыкальная практика развивает эмоциональный интеллект, помогая людям лучше понимать свои чувства и эмоции других. В-третьих, занятия музыкой
Опубликовано: 28.03.2025
Семейные праздники как эффективная форма взаимодействия и работы с родителями
Автор: Сидоренко Анастасия Алексеевна
Развитие и воспитание ребенка невозможно без участия родителей. Я стремилась к тому, чтобы они стали нашими помощниками, творчески развивались вместе со своими детьми. Именно об этом идет речь в моем эссе. Я разработала праздник, который позволяет улучшить сотрудничество между детьми, родителями и педагогами.
Опубликовано: 28.03.2025
Рассказ-эссе воспитателя о своих педагогических находках
Автор: Дуплинская Татьяна Владимировна
Инновационные педагогические приёмы в воспитательном процессе.
Опубликовано: 28.03.2025
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста в адаптационный период
Автор: Илюхина Елена Михайловна
Работая на протяжении нескольких лет с детьми раннего возраста, пришла к выводу, как важно ребенку успешно пройти период адаптации к условиям детского сада. Огромное подспорье в этой работе - игры на развитие мелкой моторики рук. Игры, описанные в рассказе придумала сама из подручных материалов и игрового оборудования. Использование подобных игр в период адаптации решает ряд задач, в том числе развитие мелкой моторики рук ребенка, успешная адаптация к общение со взрослым и сверстниками.
Опубликовано: 28.03.2025
Роль комбинированной лепки в развитии дошкольников
Автор: Солопова Жанна Викторовна
Одним из любимых и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста является лепка. Лепка дает возможность не только моделировать мир и свое представление о нем в пространственно – пластичных образах, но и использовать другой материал помимо пластилина. Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки, изменяет по мере необходимости. Основной инструмент в лепке это руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками. С этой точки зрения технику лепки
Опубликовано: 28.03.2025
Моя педагогическая находка — формирование у детей осознанного отношения к здоровому образу жизни через организацию занятий валеологического содержания
Автор: Потапова Ирина Сергеевна
Вопрос об обучении ребенка сознательному отношению к своему здоровью – важная проблема. Дети много болеют, происходит снижение иммунитета. Самое интересное и непонятное для ребенка – это он сам. Кто я? Какой я? Что я могу делать? Что у меня внутри? Как я появился на свет? Это только часть вопросов, которые задает ребенок. Ответить самостоятельно на них, он пока еще не может, ребенку нужна помощь взрослого. Поэтому, работая с детьми, решила расширить их знания по формированию сознательного отношен
Опубликовано: 28.03.2025
Это все эмоции
Автор: Малютина Лариса Владимировна
Дидактический кейс «Наши эмоции – это сила или слабость…» — это пособие из пяти игр, направленных на развитие эмоционального интеллекта дошкольника логопедической, или норма-типичной группы. Дидактическое пособие направлено на развитие важных психических процессов ребенка, таких как внимание, память, мышление и воображение. Оно представляет собой комплекс специально разработанных упражнений и игр, направленных на стимуляцию когнитивных способностей. В пособии используются яркие иллюстрации
Опубликовано: 28.03.2025
Сценарий развлечения к 8 марта
Автор: Золотарева Ольга Владимировна, Владыкина Ирина Юрьевна
Сценарий развлечения к 8 марта для детей среднего и старшего дошкольного возраста "Сказочные герои в гостях у ребят"
Опубликовано: 28.03.2025
Занятие «Гостевая культура донских казаков»
Автор: Бабина Ирина Владимировна
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с традициями, культурой и гостеприимством донских казаков.
Опубликовано: 28.03.2025
Педагогическая находка: «Магия совместных проектов»
Автор: Гунашева Патимат Магомедовна
В работе "Магия совместных проектов" раскрываются педагогические находки, направленные на развитие у детей дошкольного возраста навыков сотрудничества, творчества и познавательной активности. Основное внимание уделяется методам и приемам, которые помогают воспитателю организовать эффективное взаимодействие между детьми, вовлекая их в процесс создания общего продукта — будь то творческая поделка, мини-спектакль или исследовательский проект. Работа подчеркивает важность роли воспитателя как наста
Опубликовано: 28.03.2025
Методическая разработка на тему «Формы взаимодействия с родителями по вопросам развития речи посредствам сказкотерапии»
Автор: Овцынова Наталия Викторовна
Научившись рассказывать, пересказывать, творчески мыслить, ребенок совершит огромный скачок в развитии, который будет способствовать развитию личности.
Опубликовано: 28.03.2025
Педагогическая находка «Объемные пазлы»
Автор: Коломыцина Вероника Александровна
Моя педагогическая находка - дидактическая игра "объемные пазлы" (прозрачные пластины), на которых можно приклеить любое изображение в зависимости от проводимого занятия, которые накладываются друг на друга по очереди.
Опубликовано: 28.03.2025
Роль творческой деятельности в сплочении детского коллектива
Автор: Шпень Алена Александровна
Совместная деятельность воспитателя с детьми по изготовлению рисунков, аппликации, поделок способствует налаживанию взаимоотношений между сверстниками
Опубликовано: 28.03.2025
Профессия — педагог, звучит гордо
Автор: Гуляева Марина Александровна
Педагогическое ээсе, о моих маленьких секретах в работе с детьми.
Опубликовано: 28.03.2025
Исследовательская деятельность: «Волшебная пуговица»
Автор: Мазур Наталья Андреевна
Беседы. Что я знаю о пуговицах? Какими были первые пуговицы? Игры. и т. д.
Опубликовано: 28.03.2025
Как зародить начало традиции «Семейного чтения», в семьях дошкольника
Автор: Маркова Татьяна Александровна
В данной статье рассказывается о педагогической находке " Марафон семейного чтения", который показал высокий результат привлечения семей воспитанников к совместному чтению.
Опубликовано: 28.03.2025
Чистик как инструмент развития трудовых и познавательных навыков у дошкольников
Автор: Фисенко Татьяна Влдаимировна
В тексте автор делится своими размышлениями о профессии воспитателя, подчеркивая ее важность и уникальность. Она описывает, как каждый день погружается в мир детства, где ее работа наполнена радостью, творчеством и искренними эмоциями детей. Особое внимание уделяется педагогическим находкам, помогающим вовлекать детей в различные виды деятельности. Одной из таких разработок стал «Чистик» – деревянный робот-помощник, созданный совместно с родителями. Этот интерактивный атрибут помогает детям разв
Опубликовано: 28.03.2025
Конспект открытого занятия с использованием нетрадиционных техник рисования для детей 2-3 лет. Тема: «На весенней полянке»
Автор: Кобякова Оксана Владимировна
«На весенней полянке» ОО «Художественно-эстетическое развитие» ОД по рисованию в нетрадиционной форме для детей 2-3 лет . Цель: формирование интереса и положительного отношения к рисованию через нетрадиционные техники рисования. Задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования: «Файларт», рисования трубочкой, отпечатком вилки. Активизировать речь детей, расширять словарный запас. Стимулировать детей к выполнению движений. Показываем
Опубликовано: 28.03.2025
Методическая разработка на тему «Игры, направленные на развитие речи дошкольников»
Автор: Овсянкина Елена Валерьевна
Представляю вашему вниманию сторителлинг, как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера