Любой современный человек, столкнувшийся с проблемой загрязнения
окружающей среды, не может остаться равнодушным к этой теме. На
сегодняшний день одной из важнейших экологических проблем на земле
является утилизация мусора, в частности неразлагающиеся отходы из
пластмасс, полиэтилена и резины, особенно важен вопрос об утилизации
полиэтиленовых пакетов одноразового применения. Сколько пакетов в
неделю Вы приобретаете для покупок? А в течение месяца или года? Как
потом Вы их используете? Куд
Цель работы- формирование у воспитателей представлений и идей проведения содержательных и интересных родительских собраний. Предлагаемая тема разработана в соответствии с актуальными, в наше время, проблемами детей дошкольного возраста, что позволит добиться высоких результатов в работе с родителями, способствовать тесному сотрудничеству с ними, повысить их педагогическую культуру, стремление и интерес к вопросам воспитания детей.
Автор: Тишкина Наталья Владимировна, Мишкина Ольга Петровна
Данное занятие направлено на формирование у детей познавательного интереса по средствам сенсорного развития. В ходе занятия дети продолжают учиться различать цвета,совершенствуют свое умение сравнивать знакомые предметы по величине и обозначать результаты сравнения словами,развивают мелкую моторику рук ,развивают навыки общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками. Занятие помогает воспитывать эмоциональную отзывчивость детей на проблемные ситуации,воспитывать самостоятельность,
Цель развлечения:
-Прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- Закрепить и обобщить знания детей о ПДД, сигналах светофора, дорожных знаках.
-Формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях.
- Развивать у детей умение договариваться, действовать сообща.
-Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.
Провела мастер - класс с коллегами, для повышения профессионального мастерства педагогов. Познакомила участников мастер-класса с дидактическим материалом на практике, по логическим блокам Дьенеша.
Игра - естественный спутник ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Поэтому педагоги в своей работе с детьми всегда обращаются к игре.
Разработанный мною конспект квест-игры «Путешествие по России в поисках знаний»
является нетрадиционной формой работы с детьми. Он помогает сформировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, создаёт благоприятную обстановку для совместной деятельности детей, воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми, р
Базовым этапом формирования у детей любви к Родине, культурным традициям своего народа следует считать накопление ими социального опыта жизни в своем районе. Усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. В этой связи, огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием Оренбургского края.
В данной статье дается теоретическое обоснование актуальности
проблемы по развитию математических способностей детей дошкольного возраста.
Большое внимание акцентируется на современном
пособии – блоки Дьенеша. Автор раскрывает развитие математических способностей у детей дошкольного возраста благодаря использованию дидактического
материала.
Логические блоки помогают ребенку овладеть мыслительными операциями и действиями, важными как в плане математической подготовки, так и с точки зрения об
Еще совсем недавно ваш кроха шагал рядом с вами, крепко держась за руку. Наступает время, когда руку необходимо отпустить. Все чаще подросший ребенок будет гулять во дворе без родителей, но прежде, чем предоставить ребенку самостоятельность, необходимо обеспечить его безопасность.
Поэтому задача всех родителей – объяснить детям, как вести себя с незнакомыми людьми, чтобы предотвратить ситуации, опасные для их физического и эмоционального состояния
Рассказывать ребёнку о рисках
Раннее трудовое воспитание и профориентация дошкольников является одной из ступенек на пути к успешному выбору профессии в будущем. Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребенка является его профессиональное самоопределение – процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути.
Формирование элементарных экологических знаний о ценностей природы.
Задачи:
1. Формировать у детей интерес к явлениям природы;
2. Развивать познавательную активность детей;
3. Содействовать развитию у детей экологической культуры средствами классической музыки, живописи и
литературы, представляющими образы природы в разное время года.
4. Воспитывать детей в духе бережного отношения к природе.
5. Активизировать участие родителей в экологическом воспитании ребенка.
Детское экспериментирование – один из методов познавательного развития детей дошкольного возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт направлен на решение многих задач. Одной из них является «создание благоприятных условий познавательного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром…»
Введение в действие новых образовательных стандартов в дошкольном образовании поставило перед педагогами множество вопросов, связанных с пересмотром многих сторон жизни детского сада – от создания предметно – развивающей среды до образовательного процесса. Пришло время перемен, поэтому изменилась сама система работы с детьми, стиль воспитания и обучения. Педагоги уделяют внимание тому, что реально сейчас интересует детей и важно для их развития. Педагоги дошкольных учреждений создают услови
Развитие связной речи – это неотъемлемая часть развития личности каждого ребенка. Такое средство развития связной речи дошкольного возраста, как мнемотехника, является действенным. Мнемотехника многофункциональна, соответственно педагог может ее использовать во всех видах деятельности. Применение приемов мнемотехники делает обучение более интерактивным и интересным для дошкольников, а это стимулирует их к активному участию в общении и развитию связной речи. Нами был разработан комплекс мероприяти
• Поднять положительный эмоциональный настрой;
• Закрепить с детьми понятия большой, маленький;
• Закрепить с детьми умение различать звериные и птичьи следы;
• Закрепить с детьми особенности поведения и повадок некоторых диких животных и домашних птиц;
• Закрепить знание сказки «Колобок», характеры его героев, вспомнить песенку Колобка;
• Закрепить умение прокатывать мяч в воротца, умение бегать стайкой, не наталкиваясь друг на друга, умение изображать характерные особенности движения и гол
Каждое лето, мы с ребятами наблюдаем, как над цветами, растущими на нашей клумбе, кружатся пчёлы. Мне стало интересно, какую пользу людям приносят пчёлы.
