Дошкольный период является сенситивным для развития многих психических процессов. Элементарные нравственные представления и чувства, простейшие навыки поведения, приобретенные ребенком в этот период, должны стать «культурными», то есть превратиться в высшие психологические функции и стать фундаментом для развития новых форм поведения, правил и норм.
В статье представлены разнообразные эффективные и современные формы работы с педагогами по направлению «экономическое воспитание дошкольников», показаны принципы и ступени организация деятельности.
Сенсорное развитие способствует повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по сенсорному развитию. Повысить уровень профессионализма воспитателей.
Автор: Евтеева Марина Викторовна, Кочеткова Ольга Викторовна
В статье описывается о необходимость занятий музыкой для детей дошкольного возраста. В настоящее время очень много говорится о пользе таких мероприятий, так как это положительно влияет на формирование темпо-ритмической, просодической стороны речи, способствует правильному формированию дыхания, расширению кругозора, словарного запаса, воспитанию креативных качеств личности.
Автор: Евтеева Марина Викторовна, Кочеткова Ольга Викторовна
Данная методическая разработка помогает создать веселое, радостное настроение у детей. Расширить кругозор детей.
Основные задачи- это развитие двигательной активности, закрепление изученных признаков лета.
Развитие творческих способностей, доброжелательного отношения, сплоченность коллектива. Создание радостного настроения.
Методическая разработка занятия на тему «Весна. Первоцветы» предназначена в помощь педагогам дошкольного образования. Она помогает расширить представления детей о весне, формирует знания о весенних цветах- первоцветах.
Занятие включает беседу, опыты и эксперименты,загадки.
Нет необходимости говорить о значении речи как одной из самых важных психических функций в жизни человека. Все мы знаем, какое значение имеет период раннего возраста для развития речи детей. Именно в раннем возрасте язык становится главным средством установления контактов с окружающими, а внеречевые формы (жесты, мимика) начинают играть вспомогательную роль. Поэтому развитие речи детей – одно из самых важных направлений работы дошкольного образовательного учреждения.
Дети раннего возраста – сл
Цель работы- формирование у воспитателей представлений и идей проведения содержательных и интересных родительских собраний. Предлагаемая тема разработана в соответствии с актуальными, в наше время, проблемами детей дошкольного возраста, что позволит добиться высоких результатов в работе с родителями, способствовать тесному сотрудничеству с ними, повысить их педагогическую культуру, стремление и интерес к вопросам воспитания детей.
Автор: Яворская Ольга Ивановна, Щетинина Мария Михайловна
Даная работа посвящается для детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остается очень тревожной.Ребёнок оказавшийся на улице, считается автоматически в опасности.
Формирование личности в современном обществе немыслимо без вовлечения детей дошкольного возраста в мировую культуру, ознакомления с историей, обычаями и традициями различных народов. Воспитание уважительного отношения к другим культурам, их образу жизни, литературе и традициям должно начинаться именно с раннего возраста.
Познакомить детей с этнокультурным наследием можно с помощью мультфильмов. И взрослые, и дети любят смотреть мультфильмы, а когда создаем их сами, повышается интерес у детей.
Тема статьи: Игрушка как одно из средств сенсомоторного развития ребёнка от рождения до одного года жизни.
Проблема рассмотрение: без игрушки невозможно полноценное развитие сенсомоторных навыков малышей, так как она способствует развитию зрительно – моторной координации рук, мышлению. У ребёнка складывается целостное представление о разнообразных игрушках, различных по цвету, величине и форме.
Цель научной работы: Учитывая особенности раннего возраста, показать роль игрушки в коррекционно-разв
В статье рассмотрен метод формирования базовых социальных навыков у детей младшего дошкольного возраста. Подчеркивается, что в этот период закладываются основы взаимодействия с окружающими, понимания эмоциональных и социальных правил, а также адаптации к новой ситуации. Важны ключевые навыки, такие как совместная игра, общение, решение вопросов и выражение эмоций. Важное внимание уделяется роли родителей и педагогов в создании условий для активного взаимодействия детей друг с другом через игру и
Конспект занятия в подготовительной группе «Образы святых в произведениях Андрея Рублева» нацелен на формирование у детей интереса к православной художественной культуре посредством знакомства с произведениями Андрея Рублева.
