Методическая разработка учебного занятия «По страницам Тульской Азбуки»

Автор: Румянцева Алина Анатольевна
Учебное занятие «По дороге к Азбуке» проводилось в рамках реализации летней программы «Каникулы-онлайн» и празднования 500-летия Тульского кремля со дня его основания. Занятие направлено на развитие фонематической базы дошкольников и формирование гражданской самоидентичности у детей 6-летнего возраста.
Опубликовано: 28.03.2021

Конкурсно–игровая программа «Я — сам!»

Автор: Волкова Лилия Абриковна, Чердакова Елена Владимировна
Конкурсно-игровая программа «Я сам!» - это традиционное мероприятие городской детской организации «Соболята». Мероприятие представляет собой конкурсную программу, направленную на проверку знаний и выявление творческих способностей активистов школьных Дружин. Мероприятие ежегодно проводилось на базе МУ ДО «Дом детского творчества», но с ограничениями связанными с пандемией появилась необходимость проведение данного мероприятия в новом формате. Организаторами было решено провести конкурсно-игров
Опубликовано: 26.03.2021

Использование возможностей сервиса GoogleClassroom для организации дистанционной формы обучения в МБУДО «ЦДТ»

Автор: Булимова Елена Анатольевна
Интерактивная книга «GoogleClassroom: иллюстрированная методическая разработка по созданию online_курса(в 2-х частях)» с изображениями и листанием страниц. Цель составления данной иллюстрированной методической разработки - оказание методической помощи педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам воспитательной работы с детьми в работе с платформой GoogleClassroom.
Опубликовано: 26.03.2021

Изготовление божьей коровки в технике объемная аппликация

Автор: Гаффарова Файруза Адифовна
Знакомство с техникой аппликация и ее видами. Изготовление божьей коровки в технике объемная аппликация. Формат проведения занятия:off-line режим Данное занятие позволяет развивать следующие ключевые компетенции учащегося: • умение применять полученную информацию в учебной деятельности; • умение получать информацию и пользоваться ресурсами интернета; • умение организовывать учебную работу, пользоваться вспомогательной аппаратурой, техникой (сканер, принтер); • умение находить новое решение
Опубликовано: 26.03.2021

Об опыте проведения сетевого квеста

Автор: Житенева Татьяна Владимировна
Только сейчас, в 2021 году многие педагоги, пережив дистанционное обучение в период пандемии, смогли понять, как важно и необходимо было осваивать возможности Интернета для нужд образования, постепенно обучаться самим и формировать цифровые навыки у школьников. Еще 6 лет назад моя затея с сетевыми проектами многим казалась странной и не нужной…
Опубликовано: 24.03.2021

Дистанционное занятие по изготовлению пенала из джинсовой ткани для воспитанников ДТО «Домашняя академия»

Автор: Глозштейн Оксана Сергеевна
Цель занятия - предоставить воспитанникам пошаговую инструкцию для самостоятельной работы. Описание процесса с фотографиями по этапам работы позволяет внимательно и в индивидуальном темпе познакомиться с процессом изготовления и выполнить пенал своими руками без помощи педагога.
Опубликовано: 23.03.2021

Он-лайн тест «Наш Крым»

Автор: Радякина Елена Викторовна
Он-лайн тест «Наш Крым» является дидактическим материалом для проведения мероприятий, посвященных Дню воссоединения Крыма с Россией. 18 марта 2014 года Крым и Севастополь были приняты в состав Российской Федерации на правах полноправных субъектов. Севастополь получил статус города федерального значения, которым до 2014 года обладали только Москва и Санкт-Петербург. Однако путь воссоединения Крыма с Россией был долгим и корнями уходит в глубокую древность. Данный он-лайн тест носит патриотическ
Опубликовано: 22.03.2021

Использование образовательных дистанционных платформ и онлайн сервисов при организации занятий в дистанционном формате

Автор: Печерей Евгения Павловна
На данный момент внедрение новой формы обучения, такой как дистанционное обучение связано и со сложившейся ситуацией в стране в целом. В данной статье хотелось бы продемонстрировать дистанционные платформы и онлайн сервисы, благодаря которым был организован учебный процесс в дистанционном формате в период пандемии. При написании статьи преследовала следующие задачи: • Раскрыть наиболее эффективные, рациональные варианты, применения информационных технологий и образовательных платформ в обучении;
Опубликовано: 22.03.2021

Организация дистанционного обучения изобразительному искусству на платформе Zoom

Автор: Овсянникова Олеся Александровна
В данной работе я рассказываю о решении задач, которые возникли при переходе на дистанционное образование, исходя из личного опыта, Занятия изобразительным искусством требует много практики и контроля педагога при выполнении рисунков. Главной целью, также являлось проведение занятий на платформе в соответствии с программой и календарно - тематическим графиком. Достижение этой цели я видела через создание и демонстрацию презентаций по теоретической части занятия и заданий по практической части д
Опубликовано: 22.03.2021

Изготовление объёмной поделки «Весенний цветок»

Автор: Кожелина Ольга Николаевна
Методическая разработка представлена в виде конспект-занятия и подкреплена фотоматериалами. Дистанционное занятие разработано для детей второго года обучения в рамках программы с учетом ранее полученных знаний, умений и навыков на очных занятиях. Занятие представлено в форме видео-урока. Занятия техническим творчеством — это не просто работа по изготовлению нового изделия, а умение применять знания из межпредметных областей. Необходимо хорошо уметь пользоваться техническими средствами: линейк
Опубликовано: 22.03.2021

Прямой эфир: «Про жизнь»

Автор: Рябинова Софья Викторовна
Прямые эфиры в соцсетях — один из трендов продвижения. Люди любят видеоконтент, они охотнее смотрят ролики, чем читают посты. Поэтому формат пользуется особой популярностью в нашу эпоху дефицита внимания. Это уникальный контакт со зрителем в режиме «здесь и сейчас», ведь заранее записанный материал не даст такого эффекта, как живое общение. Правильно составленный анонс и запущенная прямая трансляция сигнализируют подписчику, что где-то там, на вашем эфире, сейчас происходит что-то, что может ок
Опубликовано: 22.03.2021

Игровые технологии в период дистанционного обучения

Автор: Эльви Дмитриева
В материале представлен опыт дистанционной работы педагога по хоровому направлению. Представлен созданный самостоятельно игровой контент для разделов образовательной программы, с помощью которого процесс мотивации детей к занятиям проходит с успехом.
Опубликовано: 22.03.2021

Электронный образовательный ресурс. Модуль-кейс «Живопись — искусство цвета»

Автор: Кондрашова Елена Евгеньевна, Жубрина Лариса Александровна
Данный электронный образовательный ресурс можно рассматривать в двух ракурсах: для педагога ЭОР «Живопись - искусство цвета» это кейс, в котором идет сбор и систематизация всех видов созданных педагогом дидактических материалов по данной теме. Одна из главных особенностей данного ЭОР, что он открытый и незавершенный. Весь собранный материал удобно структурирован и есть возможность пополнять данный кейс новыми разработками ежегодно обновлять и расширять базу знаний для использования в работе, как
Опубликовано: 22.03.2021

Мастер-класс «День-ночь»

Автор: Хитрова Ольга Ростиславовна
В последнее время перед нами стоит непростая задача проводить школьные уроки и занятия дополнительного образования дистанционно. Как это сделать, чтобы детям было интересно и доступно одновременно? Можно делать презентации и отправлять, как домашнее задание, можно выйти в скайп и проводить онлайн, но получается, порой, слишком шумно, хотя это прекрасная возможность вести диалог с детьми, видеть их, отвечать на возникшие вопросы. А есть еще способ – установить камеру и записать занятие на видео. Э
Опубликовано: 21.03.2021

Эмоджи-клаб «Пока все в тапочках»

Автор: Каткова Мария Александровна
Смайлики - наши незаменимые помощники в современном общении. Подмигиваешь ;) в чате или печалишься:( в смс-ке, и собеседник тут же понимает твое настроение. Ну, раз уж смайлики ставят все, пора в них сыграть. Дайте волю чувствам! :D Организатор: педагог-организатор клуба «Надежда» Каткова М.А. Коротко и по сути: «Эмоджи-club» веселая онлайн игра, объединит минимум четверых, максимум -неограниченное количество юзеров, вернув в мир привычных, дорогих сердцу понятий и терминов - «смайл», «класс
Опубликовано: 21.03.2021

Закладка для книги

Автор: Волкова Ирина Александровна
Методическая разработка учебного занятия по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности «Изонить». Форма проведения: офлайн. Занятие рассчитано на возраст детей с 8 до 12 лет. План-конспект подкреплен фотоматериалами этапов работы над изделием.
Опубликовано: 21.03.2021

Ажурный подсвечник из глины — новогодний подарок

Автор: Коновалова Анна Дмитриевна
В канун новогодних праздников большое внимание уделяется оформлению помещений и созданию праздничных сувениров. Для того чтобы обучающие тоже смогли украсить свои квартиры к новому году им предлагается слепить ажурный подсвечник в виде подарка. В связи с тем, что изготовление светильника трудоемкий процесс, требующий внимания к деталям и имеющий ряд технических особенностей, без усвоения которых дальнейшее обучение по программе будет затруднено, процесс лепки светильника разбирается в течении сер
Опубликовано: 21.03.2021

Проблемы дистанционного обучения

Автор: Беда Игорь Александрович
В этой статье говорится о плюсах и минусах дистанционного обучения.
Опубликовано: 19.03.2021

Мастер-класс «Изготовление цветка «Ромашка» в технике «гармошка» из бумаги»

Автор: Чиркова Татьяна Михайловна, Симонова Алена Анатольевна
Дистанционное занятие по декоративно-прикладному творчеству на тему «Изготовление цветка «Ромашка» в технике «гармошка» из бумаги».
Опубликовано: 18.03.2021

Разработка дистанционного урока «Монтаж видеосюжета»

Автор: Инна Сергеевна Заварзина
Данный дистанционный урок разработан для творческого объединения "Школа телевидения", дополнительное образование детей, но сам план урока может быть адаптирован к любой дисциплине.
Опубликовано: 17.03.2021