Автор: Мачигина Ольга Александровна, Сенникова Елена Геннадьевна
Данный урок был разработан в условиях дистанционного обучения при изучении темы «Алфавитный подход к измерению информации» и направлен на закрепление изучаемого материала в форме квеста. Для этого учителями был разработан сайт с заданиями:
https://sites.google.com/view/kvest-alfavit
Для осуществления контроля прохождения квеста ребятами заполняется форма: https://forms.gle/XPzakCwq9SPWsvMs7
В работе описан опыт применения платформы Google Класс в дистанционном обучении студентов колледжа. Рассмотрены все основные возможности платформы, описаны все достоинства и недостатки работы с ней. В качестве примера рассмотрен реальный курс, проводимый студентам в период дистанционного обучения.
Предлагаю материалы для проведения олимпиады по информатике (программированию) для обучающихся старших классов средней школы (9–11). Эту олимпиаду можно проводить как в компьютерном классе, так и дистанционно. Все задачи — мои авторские, нигде ранее не публиковались. Для их решения нужно изучить тему «Системы счисления» и уметь писать программы на одном из языков программирования. Умение осуществлять файловый ввод-вывод данных не требуется.
Во время дистанционного обучения я и коллеги по работе столкнулись с отсутствием доступных инструкций по работе с сервисами Google, а именно Google chat и meet. Поэтому мною для коллег и учащихся была разработана подробная и, на мой взгляд, доступная инструкция по работе с сервисами Google chat и meet.
Разработка урока информатики в 7 классе на тему "Мультимедиа" с использованием онлайн технологий и ЦОР, технологическая карта урока и методические рекомендации
Годовая проектная работа может быть интересна для преподавателей информатики, работающих в 7-х классах в рамках рабочей программы Босовой Л.Л. Темы курса весьма насыщены, поэтому главная цель проектной работы – практическое и взаимосвязанное применение полученных знаний. По мере прохождения новых тем курса, ребята выполняют задания, которые дополняют проектную работу. Итогом служит создание интерактивной презентации, в которой будут использованы все полученные знания.
Презентация к уроку информатики в 10 классе для закрепления знаний по следующим темам:
- "Архитектура компьютера"
-"Социальные сети"
- "Искусственный интеллект"
- "Компьютерные вирусы"
Одна из проблем дистанционного обучения – получение обратной связи от студентов. В работе рассматривается онлайн ресурс Mentimeter, предназначенный для создания интерактивных презентаций, опросов, голосования в режиме реального времени, позволяющий получать моментальную обратную связь от аудитории. Описывается характеристика и возможности данного ресурса, схема работы на занятии. Приводятся примеры использования Mentimeter на занятии.
Конкурсная работа представляет собой методическую разработку дистанционного урока по информатике с применением:
• интерактивных технологий https://onlinetestpad.com/,
• образовательных квестов https://www.learnis.ru/193915/ ,
• совместной работы обучающихся в документах с общим доступом в сервисах Google-карты и Google-документы
Урок является итоговым в курсе информатики 5 класса и заключительным в работе над проектом «История письменности».
Учащимся предлагается отправиться в путешествие
Дистанционный урок, на котором используется видео сайта Инфоурок, Изображения устройств, расположенных на Гугл-диске, тест, созданный в Гугл-формах. Ссылки в уроке активны.
Дидактический онлайн-сборник «Практические работы в среде текстового процессора LibreOffice Writer» предназначен для обучающихся 7 классов по предмету Информатика. Сборник включает в себя цикл практических работ в популярном и свободном текстовом редакторе LibreOffice Writer. Цель сборника научить школьника грамотному подходу к оформлению и верстке документов, форматированию документов с помощью стилей. Уделяется внимание оформлению различных частей документа: титульная страница, оглавление, прил
В программировании рекурсия, или же рекурсивная функция — это такая функция, которая вызывает саму себя.
Рекурсию также можно сравнить с матрёшкой. Первая кукла самая большая, за ней идёт точно такая же кукла, но поменьше. Суть матрёшки состоит в том, что вы можете открывать её и доставать из неё точно такую же куклу, только немного меньше. Такой продолжительный процесс длится до тех пор, пока вы не дойдёте до последней куклы, которая и прервёт цикл. Так выглядит визуальная репрезентация рекур
Методические рекомендации включают в себя общие сведения о проведении и организации Олимпиады «ИТ-Олимп», содержание этапов проведения олимпиады, описание методики оценивания цифровой компетентности участников Олимпиады, рассматривается организация первого и второго тура, подведения итогов Олимпиады.
Данный урок был проведен во время дистанционного обучения IV четверти 2019-20 учебного года. Является четвертым уроком в теме табличный процессор Excel. Урок содержит авторское видео по теме данного урока, практическую работу. К уроку разработан тест на образовательном онлайн-сервисе Online Test Pad.
Современный мир потряс бы своим разнообразием и возможностями писателей-фантастов прошлых столетий. В каждом доме, в каждом магазине, на зданиях крупных объектов горят экраны и передают информацию в различных видах: видеоролики, заставки или прямые трансляции. На каждой остановке, на каждой витрине, на улицах и зданиях висит реклама. Все это возможно благодаря компьютерной графике. Именной с этой темой мы с вами будем знакомиться на этом уроке.
