Творческий подход в математике

Автор: Понкратова Нина Ивановна
Научно-техническая революция и быстрое нарастание научной информации поставили перед педагогической наукой и школой России сложную задачу повышения эффективности процесса обучения. Со всей остротой встала эта задача и перед методикой математики. Для того чтобы быть на уровне времени, выпускник школы должен глубоко усвоить важнейшие идеи современной математики и овладеть системой основных научных понятий, уметь ориентироваться в научно-технической литературе, самостоятельно и систематически попо
Опубликовано: 28.03.2024

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики в рамках ФГОС

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
В Конвенции о правах ребенка подчеркивается, что современное образование должно стать здоровьесберегающим. В законе «Об образовании» сохранение и укрепление здоровья детей выделено в приоритетную задачу. Современные образовательные стандарты предъявляют к учащимся школ высокие требования, в школьный период дети интенсивно растут, им свойственны усталость и утомляемость. Регулярно пополнять энергию, заботиться о самочувствии учащихся призваны здоровьесберегающие технологии. Под здоровьесберегающи
Опубликовано: 28.03.2024

Проектная деятельность и междисциплинарный подход на уроках математики

Автор: Бучнева Елена Васильевна
В статье рассматривается понятие междисциплинарности и проектной деятельности, применяемое в процессе обучения математике. Автор разбирает такие важные вопросы как связь мотивации, поощрения и развитие познавательной и исследовательской активности обучающихся с развитием междисциплинарности. Представлена роль учителя в формировании межпредметных интересов учащихся в рамках применения двух основных методов построения обучения: 1) обучение через собственное исследование; 2) обучение через выбор меж
Опубликовано: 28.03.2024

Обратная пропорциональность (презентация к уроку)

Автор: Зоткина Ольга Серафимовна
Презентация к уроку алгебры 7 класса "Обратная пропорциональность"
Опубликовано: 26.03.2024

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Автор: Редченко Елена Леонидовна
В работе раскрывается значимость использования здоровьесберегающих технологий в процессе обучения. Описывается технология проведения диагностико-коррекционных уроков.
Опубликовано: 25.03.2024

Электронные образовательные ресурсы и их применение на уроках математики

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна, Кудинова Валентина Ивановна
Аннотация: в статье рассмотрены некоторые аспекты информационных технологий на уроках математики. Авторами представлены наблюдения и выводы, полученные в ходе работы.
Опубликовано: 25.03.2024

Как не путать знаки сравнения «больше» и «меньше»

Автор: Терёхина Любовь Ивановна
Тему "Как не путать знаки сравнения «больше» и «меньше» применяю на уроках математики в первом классе. Автор учебника М.И.Моро, М.А.Бантова и др. ("Школа России"
Опубликовано: 23.03.2024

Внеклассное мероприятие «Математический брейн-ринг «Математики» против «Информатиков»

Автор: Маслова Елена Геннадьевна
Интегрированное внеурочное занятие для учеников 7-9 классов
Опубликовано: 22.03.2024

Формирование математической грамотности на занятиях с обучающимися

Автор: Костылева Ирина Ивановна
Математическая грамотность – это способность человека мыслить математически, применять математику при решении практических задач в повседневной жизни.
Опубликовано: 22.03.2024

Урок «Решение прямоугольных треугольников»

Автор: Назарова Надежда Михайловна
Метод проведения урока-технология сотрудничества ‹‹Сплочённая команда-залог успеха››. Форма работы учащихся: групповая. Формирование у учащихся содержательной самооценки и взаимооценки для того,чтобы сформировать и развивать оценочную деятельность.
Опубликовано: 22.03.2024

Подготовка к ВПР «Задачи на покупки» 5 класс

Автор: Шульгина Наталья Юрьевна
Рассматривается способ объяснения и решения задания из каталога РЕШУ ВПР "Задачи на покупки."
Опубликовано: 22.03.2024

Педагогические находки на уроках математики

Автор: Прокуронова Елена Вениаминовна
Педагогические находки – это инновационные и оригинальные методы и подходы в преподавании математики, которые позволяют приобрести учащимся глубокое понимание математических концепций и развить навыки решения задач. Успешные находки включают в себя использование интерактивных технологий, игровых элементов, коллективного обучения и прочих инструментов, которые помогают сделать процесс обучения более интересным и доступным для учащихся. Важными аспектами педагогических находок учителя математики
Опубликовано: 22.03.2024

Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий при обучении математике как средство реализации ФГОС ООО»

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна, Кудинова Валентина Ивановна
В условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты остро стоит вопрос профессиональной подготовки педагогов к осуществлению педагогической деятельности с учетом современных требований. Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Каждому учителю необходимо осознать важность и необходимость достижения обучающимися
Опубликовано: 22.03.2024

Разработка открытого урока по математике в 5 классе с интеллектуальными нарушениями «Периметр многоугольника»

Автор: Маслова Елена Геннадьевна
Материалы для урока 1. Технологическая карта 2. Презентация
Опубликовано: 22.03.2024

Конспект занятия для старшего возраста по познавательному развитию «В поисках эликсира Добра»

Автор: Васильева Ольга Борисовна
Для проведения этого занятия используется интерактивное оборудование "Mimio". Дети активно используют стилус для интерактивной доски.
Опубликовано: 22.03.2024

Математические настольные игры развитие навыков и умений через развлечение

Автор: Мигунова Вероника Михайловна
Я подготовила свой топ-16 настольных игр с математическим уклоном для различных возрастов. С помощью них можно научится устному счёту, умножению, делению на части и свойство чисел. С легкостью изучить дробные числа, геометрические фигуры и их признаки.
Опубликовано: 21.03.2024

Методический практикум

Автор: Солодуха Людмила Ивановна
Методы и формы работы на этапах урока
Опубликовано: 21.03.2024

Конспект урока «Многочлены»

Автор: Стрельцова Нина Николаевна
Сценарий урока для учащихся 7 класса по теме "Многочлены"
Опубликовано: 21.03.2024

Внеурочное занятие: «Просто, сложно, интересно»

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
Описание фрагмента внеурочного занятия по математике в 7а классе. Преподаваемый предмет: математика Класс: 7а, (12-13 лет) Тема: Просто, сложно, интересно Цель: привитие интереса у обучающимся к математике; углубление и расширение знаний по математике; развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений обучающихся; воспитание настойчивости, инициативы Задачи: воспитать творческую активность обучающихся в процессе изучения математики; - способствовать повыш
Опубликовано: 21.03.2024

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Лисица Елена Петровна
Предмет: Математика, УМК Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников и др. Класс: 5-6 класс Цели и задачи: распространение и передача интересных педагогических идей и находок, используемых в своей педагогической деятельности направленных на повышение качества знаний по математике и развитие интереса к предмету Данный материал можно использовать педагогам при подготовке к урокам математики, методистам Источники информации: 1. Потапов М. К. Математика. Методические рекомендации. 5 класс
Опубликовано: 21.03.2024