Формирование математической грамотности на занятиях с обучающимися

Автор: Костылева Ирина Ивановна
Математическая грамотность – это способность человека мыслить математически, применять математику при решении практических задач в повседневной жизни.
Опубликовано: 22.03.2024

Урок «Решение прямоугольных треугольников»

Автор: Назарова Надежда Михайловна
Метод проведения урока-технология сотрудничества ‹‹Сплочённая команда-залог успеха››. Форма работы учащихся: групповая. Формирование у учащихся содержательной самооценки и взаимооценки для того,чтобы сформировать и развивать оценочную деятельность.
Опубликовано: 22.03.2024

Подготовка к ВПР «Задачи на покупки» 5 класс

Автор: Шульгина Наталья Юрьевна
Рассматривается способ объяснения и решения задания из каталога РЕШУ ВПР "Задачи на покупки."
Опубликовано: 22.03.2024

Педагогические находки на уроках математики

Автор: Прокуронова Елена Вениаминовна
Педагогические находки – это инновационные и оригинальные методы и подходы в преподавании математики, которые позволяют приобрести учащимся глубокое понимание математических концепций и развить навыки решения задач. Успешные находки включают в себя использование интерактивных технологий, игровых элементов, коллективного обучения и прочих инструментов, которые помогают сделать процесс обучения более интересным и доступным для учащихся. Важными аспектами педагогических находок учителя математики
Опубликовано: 22.03.2024

Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий при обучении математике как средство реализации ФГОС ООО»

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна, Кудинова Валентина Ивановна
В условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты остро стоит вопрос профессиональной подготовки педагогов к осуществлению педагогической деятельности с учетом современных требований. Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Каждому учителю необходимо осознать важность и необходимость достижения обучающимися
Опубликовано: 22.03.2024

Разработка открытого урока по математике в 5 классе с интеллектуальными нарушениями «Периметр многоугольника»

Автор: Маслова Елена Геннадьевна
Материалы для урока 1. Технологическая карта 2. Презентация
Опубликовано: 22.03.2024

Конспект занятия для старшего возраста по познавательному развитию «В поисках эликсира Добра»

Автор: Васильева Ольга Борисовна
Для проведения этого занятия используется интерактивное оборудование "Mimio". Дети активно используют стилус для интерактивной доски.
Опубликовано: 22.03.2024

Математические настольные игры развитие навыков и умений через развлечение

Автор: Мигунова Вероника Михайловна
Я подготовила свой топ-16 настольных игр с математическим уклоном для различных возрастов. С помощью них можно научится устному счёту, умножению, делению на части и свойство чисел. С легкостью изучить дробные числа, геометрические фигуры и их признаки.
Опубликовано: 21.03.2024

Методический практикум

Автор: Солодуха Людмила Ивановна
Методы и формы работы на этапах урока
Опубликовано: 21.03.2024

Конспект урока «Многочлены»

Автор: Стрельцова Нина Николаевна
Сценарий урока для учащихся 7 класса по теме "Многочлены"
Опубликовано: 21.03.2024

Внеурочное занятие: «Просто, сложно, интересно»

Автор: Харьковская Валентина Григорьевна
Описание фрагмента внеурочного занятия по математике в 7а классе. Преподаваемый предмет: математика Класс: 7а, (12-13 лет) Тема: Просто, сложно, интересно Цель: привитие интереса у обучающимся к математике; углубление и расширение знаний по математике; развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений обучающихся; воспитание настойчивости, инициативы Задачи: воспитать творческую активность обучающихся в процессе изучения математики; - способствовать повыш
Опубликовано: 21.03.2024

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Лисица Елена Петровна
Предмет: Математика, УМК Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников и др. Класс: 5-6 класс Цели и задачи: распространение и передача интересных педагогических идей и находок, используемых в своей педагогической деятельности направленных на повышение качества знаний по математике и развитие интереса к предмету Данный материал можно использовать педагогам при подготовке к урокам математики, методистам Источники информации: 1. Потапов М. К. Математика. Методические рекомендации. 5 класс
Опубликовано: 21.03.2024

Игра на повторение признаков равенства треугольников «Домино»

Автор: Мазурова Ольга Геннадьевна
Проявления интереса к математике и к геометрии в частности у большого числа детей определяется в подавляющем большинстве случаев методикой преподавания и от умения выстраивать учебный процесс. Необходимо сделать так, чтобы каждый учащийся на уроке работал активно и вовлечено, и использовать это как начало зарождения для и развития любознательности, усиленного познавательного интереса. Это крайне принципиально в переходном возрасте у детей, когда только начинают формироваться интересы и предраспол
Опубликовано: 21.03.2024

Рассказ о своём педагогическом секрете

Автор: Карманова Татьяна Александровна
Когда я проводила родительское собрание, мне родители говорили, а что мы можем сделать, дети дома учат, сидят вечерами и учат и учат. И говорили, что в наше время с этим проблем не было. Удивлялись, почему дети не знают таблицу умножения. Но спустя месяц, мне родители сказали спасибо, они были удивлены собственными детьми, которые изменились и изменились оценки по математике в лучшую сторону.
Опубликовано: 21.03.2024

Эссе на тему: Развитие математического мышления у детей дошкольного возраста

Автор: Чурлаева Екатерина Игоревна
Эссе подчеркивает важность обучения математике в детском возрасте, обосновывая это развитием самой науки и её значением в различных областях знаний. Описывается свой подход к обучению математике детей дошкольного возраста, начиная с создания образовательной среды, где математика интегрируется в игры и занятия. Так же подчеркивается важность стимулирования самостоятельного исследования и проблемного мышления у детей. В заключении выражается уверенность в том, что развитие математических навыков в
Опубликовано: 21.03.2024

Площади плоских фигур

Автор: Максимова Лариса Яковлевна
Обучающая: обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по решению задач на нахождение площадей многоугольников, круга и его частей. Развивающая: развивать логическое мышление и самоконтроль Воспитательная: воспитывать интерес к математике, чувства коллективизма, внимание и самостоятельность
Опубликовано: 20.03.2024

Урок математика в 6 классе по теме «Сложение положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой»

Автор: Крамаренко Ирина Николаевна
Урок представлен в форме игры-путешествия по интересным местам Республики Адыгея. На уроке используются активные методы обучения. К уроку прилагается презентация .
Опубликовано: 20.03.2024

Возможности использования интерактивных игр на уроках математики в 7 классе

Автор: Артемьев Владислав Викторович, Гараева Анна Михайловна, Ускова Екатерина Павловна, Ашмарина Надежда Сергеевна, Фролова Ника Владимировна
В статье представлены возможности интерактивных игр на уроке математики, а также мнение учеников 7-х классов об их использовании
Опубликовано: 18.03.2024

Современные методы организации учебно-познавательной деятельности и их применение на уроках математики

Автор: Чередниченко Наталия Николаевна
Использование новых технологий на уроках математики.
Опубликовано: 18.03.2024

Технологическая карта урока. Алгебра 8 класс, тема «Степень с целым показателем»

Автор: Кленина Валентина Викторовна
Урок освоения новых знаний и умений
Опубликовано: 17.03.2024