В данной статье описан опыт применения системы ДОМ365(Moodle), программы OBS, платформы "Якласс" на уроках по математическим дисциплинам в колледже в дистанционном формате
Охрана здоровья ребенка предполагает не только создание необходимых гигиенических и психологических условий для организации учебной деятельности, но и профилактику различных заболеваний, а также пропаганду здорового образа жизни. Данный урок посвящен проблеме гиподинамии современных школьников.
Задачи:
Уточнить представление детей о последовательности дней недели.
Уточнить представление о составе числа из едениц: подготовить к пониманию и решению арифметических задач.
На данном уроке ученики закрепляют навыки составления уравнения к условию задачи и применяют этот навык к решению задачи с геометрическим содержанием с помощью системы уравнений.
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Хачатрян Армине Камовна, представляю вам описание опыта моей педагогической деятельности на тему «Технология эдьютейнмент на уроках математики и во внеурочной деятельности».
Форма урока: урок-квест.
Тип урока: урок обобщения, повторения и применения знаний, умений и навыков.
Используемая технология: технология эдьютейнмент, развивающее обучение, ИКТ, игровая технология, технология системно – деятельностного подхода, здоровье-сберегающие технологии.
Цель урока: формирование функциональной грамотности школьников, добиться понимания практической значимости умения решать задачи, развивать интерес к предмету.
Тесты составлены по УМК А. Г. Мерзляка, но могут быть использованы при изучении курса алгебры 7 класса по учебникам других авторов. Тесты созданы на платформе Online Test Pad и способствуют повторению и систематизации изученного материала по теме «Функция». Тесты можно использовать как при организации дистанционного обучения, так и в качестве домашнего задания при очном обучении.
Урок по математике «Пропорция» предназначена для учащихся 6 класса. Разработана в соответствии с ФГОС, с учебным планом и программой курса "Математика". Содержит задачи и упражнения, выполнение которых позволит получить системные знания по дисциплине.
Глава 3. Отношения и пропорции. Включение новых знаний в систему знаний:
Пропорции. Решение уравнений и задач. Учебник: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.
На уроке рационально выделено время для каждого вида работы и для каждого этапа ур
Тема урока «Действия первой и второй ступени» по учебнику «Математика», 3 класс в 2-х частях, автор А.Л.Чекина по программе Н.А. Чуракова «Перспективная начальная школа». Данный урок является уроком повторения, изученного во втором классе. На уроке использовался прием квеста. Повторение всех четырех арифметических действий происходит с помощью приёмов интерактивного и проблемного обучения.
Создать условия для формирования умений читать и записывать числовые и буквенные выражения, выполнять числовые подстановки в буквенные выражения и находить числовые значения, составлять буквенные выражения по заданным условиям и для жизненных ситуаций; умений находить информацию. Научить слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие; формировать умение договариваться и приходить к общему решен
Web-квест по теме "Функции" является вводным уроком к УМК Ю.М.Колягин к главе VI «Функция» курса алгебры 7 класса, нацелен дать первичное представление обучающимся о понятии «функция», способах её задания и графике функции.
Реализация квеста осуществляется через сервис Blogger, а также включает в себя использование следующих интерактивных сред: LearningApps, GeoGebra, Google Forms и Mindomo.
