Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт, о своей малой родине. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина. История покровского края богата историческими фактами и легендами, которые записали со слов старожилов местные краеведы. В основе разработки лежит материал о купцах Неворотиных, которые много сделали для процветания села Покровское и его окрестностей.
Методическая разработка содержит текстовые задачи за курс 5 класса разл
Урок представлен по работе с ПО EasiTeach Next Generation для интерактивной доски Elite Panaboard. Представлен конспект урока с методическими рекомендациями и презентацией.
Визитная карточка цифрового образовательного ресурса
Информация о ЦОР:
1. Номинация «Презентация»
2. Наименование ЦОР ГЕОМЕТРИЯ. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ СЕЧЕНИЙ
3. Формат представленных электронных ресурсов (.doc, .xls, .ppt, .html и др.) Doc, ppt.
4. Предмет/направленность Математика, углубленное изучение математики
5. Тема Метод следа при построении сечений многогранников
6. Ступень/класс/возраст Старшая школа, 10-11 класс, 16-17 лет
7. АКТУАЛЬНОСТЬ:
В современном курсе геометрии
В статье раскрываются некоторые аспекты методики коррекции познавательной активности учащихся на уроках математики посредством применения приемов и методов обучения, соответствующих деятельностному и дифференцированному подходам в обучении; задач с практической и социальной направленностью.
Аннотация к заданию.
Задание разработано на основе:
1. ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897)
2. Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, одобренной Федеральным научно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. No 2/16-з).
Цели: проверить логические способности и знания учащихся через решение стандартных и н
Методическая статья знакомит с опытом автора по использованию элементов краеведения при обучении математике. В статье представлены конкретные примеры использования краеведческого материала при подготовке к ЕГЭ, ОГЭ по математике, при проведении интегрированных уроков, различных практических работ по математике, соответствующих требованиям ФГОС.
Конкурс математических сказок каждый год проходит среди учащихся 7 классов. Интересно наблюдать за творчеством своих учеников. Иногда приходится помогать, подсказывать идеи. В итоге, все выливается в интересный праздник, посвященный математике.Иногда сказки потом инсценируем и показываем малышам.
Данный дидактический материал разработан по теме: «Десятичные дроби. Действия с десятичными дробями. Проценты». Материал рассчитан на учащихся 5 класса общеобразовательных школ и предназначен для формирования и развития вычислительной культуры учащихся по данной теме.
Данный урок проводится в тесной связи с презентацией. Построен в виде игры «Морской бой». Разработан специально для детей с тяжелыми нарушениями речи и учитывает наполняемость класса. Задания подобраны исходя из особенностей детей и класса в целом.
В технологической карте представлен урок по геометрии, для учащихся 8 класса с требованиями ФГОС. Тип урока: урок обобщения по теме "Четырехугольники. Помимо технологической карты предлагается презентация в слайдах с использованием интерактивной доски.
Представляю разработку урока математики в 5 классе " Степень числа с натуральным показателем". УМК Никольский. Урок личностно ориентированный. На уроке используются игровые технологии. Прослеживаются все этапы методики изучения нового понятия. На уроке используется маршрутный лист, который так же представлен в работе.Урок соответствует ФГОС.
Разработка внеклассного мероприятия по математике для старшеклассников - викторина по истории математики. Вопросы викторины разбиты на три блока: вопросы на знание фактов из истории математики; высказывания, авторов которых необходимо назвать; исторические задачи по алгебре и геометрии. Вопросы викторины (за исключением задач) желательно предложить учащимся заранее, для возможности хорошей подготовки. Материал сопровождается презентацией.
В данной статье приводятся определение понятия определённого интеграла и его основные свойства, основной акцент поставлен на методы вычисления определённых интегралов – рассматриваются стандартные и специфические приёмы. Статья будет полезна учителям, ведущим математические кружки в старших классах, а также ученикам-старшеклассникам, проявляющим повышенный интерес к математике.
В данной статье затрагивается одна из важных проблем современности: проблема взаимодействия человеческого общества и природной среды и раскрывается ее решение средствами математики.
Данная работа помогает учителям среднего звена по всем предметам формировать универсальные учебные действия, которые помогут самостоятельно добывать знания на любом этапе урока.
Актуальность выбранного проекта заключается в его неординарной подаче учащимся. Тема по алгебре 7 класса «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными» достаточно сложна для усвоения, поэтому данный проект был разработан для более детального и наглядного усвоения материала. MS Excel в достаточной мере позволяет опробовать данный материал.
Представленное занятие по математике дает возможность, не просто дать знания по данному предмету, а научить детей логически мыслить, развивать слуховое внимание, графические навыки и навыки счета. Занятие проводится в форме игры-путешествия, что благоприятно влияет на успешное усвоение материала, а так же на эмоциональный фон ребенка, так как игра - это ведущая деятельность дошкольников.
